汉语国际教育类毕业论文文献(推荐10篇)

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see4413 | reply0 | 2022-1-7 07:17:36 | 显示全部楼层 |Reading mode
   本文是掌桥科研为大家整理的汉语国际教育主题相关的10篇毕业论文文献,包括5篇期刊论文和5篇学位论文,为汉语国际教育概论选题相关人员撰写毕业论文提供参考。掌桥科研平台提供中外文论文下载/论文查重/文献AItranslate/开具引用收录证明等服务,拥有3100 million+篇论文文献,是硕博研究生与科研人员必备平台之一。

1.[期刊论文] 汉语国际教育教材出版的优化策略研究——基于融媒体的视角
期刊: 出版广角 | 2021 Year 002 stage
abstract: 融媒体时代,汉语国际教育教材出版的设计理念与内容、资源的开发与整合、平台的选择与利用亟须变革.文章针对目前汉语国际教育教材出版存在的诸多问题,结合传统出版业数字化转型升级的思路提出有针对性的策略,并探讨如何优化汉语国际教育出版的体系设计.
关键词: 汉语国际教育;教材出版;融媒体;数字化;"可视化"
link: https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-journal-cn_view-on-publishing_thesis/0201288387326.html

2.[期刊论文] 对汉语国际教育概论课程体系的认知和思考
期刊: 大学教育 | 2021 Year 002 stage
abstract: 汉语国际教育概论课是专业课程的先导课和基础课,其承担着统领全局的任务,课程内容包括理清专业沿革、专业理论基础、学科体系以及课程预期达成的目标.处于快速发展中的国际汉语教学,面临着从结构到内容的发展和完善,学科体系和课程设置始终处于丰富充实的过程中,教师可以在原有学科体系基础上,归纳整理出知识明细,并入汉语国际教育概论课程的内容体系中,为修订和完善专业培养方案提供参考.
关键词: 汉语国际教育概论;学科体系;课程内容
link: https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-journal-cn_university-education_thesis/0201288551405.html

3.[期刊论文] 汉语国际教育专业"古代汉语"实施课程思政的探索
期刊: 西部素质教育 | 2021 Year 003 stage
abstract: 文章首先阐述了汉语国际教育专业"古代汉语"实施课程思政的必要性,然后论述了汉语国际教育专业"古代汉语"实施课程思政的可行性,最后提出了汉语国际教育专业"古代汉语"实施课程思政的具体措施.
关键词: 课程思政;"古代汉语";汉语国际教育专业
link: https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-journal-cn_western-china-quality-education_thesis/0201288623682.html

4.[期刊论文] 河南高校汉语国际教育硕士中华才艺课教学策略探析
期刊: 新乡学院学报(自然科学版) | 2021 Year 001 stage
abstract: 河南高校汉语国际教育硕士中华文化才艺课经过多年建设,成绩显著,但也存在着课程定位不明确、课程内容设置和教学方式单一、教学资源有限等诸多问题,因此立足于课程体系建设、教学方式以及人才培养目标三方面能更好地探析河南高校汉语国际教育硕士中华才艺课的优化建议.
关键词: 河南高校;汉语国际教育;中华才艺;教学策略
link: https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-journal-cn_journal-xinxiang-university-natural-science-edition_thesis/0201288751292.html

5.[期刊论文] 校企协同育人机制下创新汉语国际教育人才培养模式的研究与实践
期刊: 沈阳大学学报:社会科学版 | 2021 Year 002 stage
abstract: 在考察国内高校汉语国际教育专业人才培养模式改革与创新不同路径的基础上,阐述了在地方性本科院校通过修订人才培养方案、推进校企协同育人项目等途径创新汉语国际教育人才培养模式的做法。通过对学生在协同模式和传统模式下的实践报告进行标注性阅读的方式,采取数据对比的方法分析了协同育人模式下学生的学习成果。结果表明:以“实践性”为核心的协同育人模式取得明显成效,这为人才培养模式的改革及协同育人体系的完善奠定了基础。
关键词: 校企协同育人;汉语国际教育;人才培养模式;在线汉语教学平台
link: https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-journal-cn_journal-shenyang-university-social-science-edition_thesis/0201288957340.html

6.[学位论文] 汉语国际教育专业本科留学生中国诗词教材建设研究
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封面
    声明
    中文摘要
    英文摘要
    catalogue
    The third1章 绪论
        1.1研究背景和意义
        1.2研究方法和研究内容
        1.3研究综述
    The third2章 中国诗词教材建设的必要性
        2.1从“讲好中国故事,传播好中国声音”理念来看
        2.2从“讲好中国故事”与中国诗词的融合来看
        2.3从教材使用对象来看
        2.4从诗词本身的语言特点来看
    The third3章 中国诗词教材的选文研究
        3.1“讲好中国故事,传播中国精神”原则
        3.2基于历史发展的选文原则
        3.3基于诗歌主题分类的选文原则
        3.4基于语言认知规律的选文原则
    The third4章 中国诗词教材的注释研究
        4.1中国诗词教材的注释考虑因素分析
        4.2中国诗词教材的注释原则
    The third5章 中国诗词教材练习设计研究
        5.1中国诗词教材练习设计的必要性
        5.2中国诗词教材练习设计选编目的
        5.3中国诗词教材练习设计选编原则
    结语
    参考文献
    附录
    致谢
    在读期间公开发表论文(著)及科研情况
著录项
   学科:语言学及应用语言学
   授予学位:硕士
   年度:2020
关键词: 汉语国际教育专业,留学生,诗词教材,语言认知,选文原则
link: https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-degree-domestic_mphd_thesis/020316252028.html

7.[学位论文] “雨课堂”在中华才艺课程中的应用研究--以湖北工业大学汉语国际教育本科生中华才艺课为例
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封面
    声明
    中文摘要
    英文摘要
    catalogue
    The third1章 绪论
        1.1 研究背景
        1.2 研究目的及研究意义
        1.3 研究现状
        1.4 研究内容及研究方法
        1.5 理论依据
        1.6研究创新点
    The third2章 中华才艺课中“雨课堂”教学设计
        2.1 教学总体设计
        2.2 案例一——结绳课程
        2.3 案例二——剪纸课程
    The third3章 中华才艺课中“雨课堂”教学实践反馈
        3.1 教学客体——学生的反馈情况
        3.2教学主体——教师的反馈情况
        3.3 基于教学客体和教学主体的教学反思
    The third4章 结语
        4.1 研究总结
        4.2研究不足
        4.3研究展望
    参考文献
    致谢
    附录 问卷调查
    附录 教师访谈记录
著录项
   学科:汉语国际教育
   授予学位:硕士
   年度:2020
link: https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-degree-domestic_mphd_thesis/020315691978.html

8.[学位论文] 汉语国际教育视域下语音练习研究
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封面
    abstract
    英文摘要
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    绪论
        一、研究目的
        二、研究意义
        三、研究现状
        四、研究方法
    第一章汉语国际教育视域下语音练习概况
        第一节汉语国际教育视域下语音练习的概念界定、分类及目的
            一、汉语国际教育视域下语音练习的概念界定
            二、汉语国际教育视域下语音练习的分类
            三、汉语国际教育视域下语音练习的目的
        第二节汉语国际教育视域下语音练习实施的理论基础
            一、杜威“从做中学"理论
            二、行为主义语言习得理论
            三、教育心理学理论
        第三节汉语国际教育视域下语音练习的特殊性
            一、练习的内容更具针对性
            二、练习的形式更加多样化
            三、练习的方法更具灵活性
    第二章汉语国际教育视域下语音练习情况考察
        第一节海外汉语课堂语音练习情况的调查
            一、调查设计
            二、调查对象
            三、调查步骤
        第二节海外汉语课堂语音练习情况的调查结果与分析
            一、面向海外汉语教师的调查结果与分析
            二、面向海外汉语学习者的调查结果与分析
    第三章汉语国际教育视域下语音练习存在的问题和改进建议
        第一节汉语国际教育视域下语音练习存在的问题
            一、海外汉语教师存在的问题
            二、语音课时设置存在的问题
            三、语音练习实施存在的问题
            四、语音能力考察存在的问题
        第二节汉语国际教育视域下语音练习的改进建议
            一、海外汉语教师存在问题的改进建议
            二、语音课时设置存在问题的改进建议
            三、语音练习实施存在问题的改进建议
            四、语音能力考察存在问题的改进建议
    第四章汉语国际教育视域下语音练习的运用范例
        第一节听认练习的运用范例
            一、常规练习
            二、游戏练习
        第二节听读练习的运用范例
            一、常规练习
            二、游戏练习
            一、常规练习
            二、游戏练习
        第四节听辨练习的运用范例
            一、常规练习
            二、游戏练习
            一、常规练习
            二、游戏练习
    结语
    参考文献
    附录
    致谢
    声明
著录项
   学科:汉语国际教育
   授予学位:硕士
   年度:2020
link: https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-degree-domestic_mphd_thesis/020315689215.html

9.[学位论文] 汉语国际教育高级阶段阅读教学研究
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封面
    abstract
    英文摘要
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    绪论
        一、研究目的和意义
        二、研究现状综述
        三、研究方法
    第一章阅读教学概说
        第一节阅读教学的任务、原则与内容
            一、阅读教学的任务
            二、阅读教学的原则
            三、阅读教学的内容
        第二节阅读教学的心理学分析
            一、教学的心理机制
            二、教学难点的心理学分析
        第三节高级阶段阅读教学的原则及方法
            一、高级阶段阅读教学的原则
            二、高级阶段阅读教学的方法
    第二章高级阶段阅读课的教学要点与教学方法
        第一节精读课的教学要点与教学方法
            一、精读课的教学要点
            二、精读课的教学方法
        第二节泛读课的教学要点与教学方法
            一、泛读课的教学要点
            二、泛读课的教学方法
    第三章高级阶段汉语阅读教学情况调查与教学建议
        第一节针对阅读教学情况的问卷调查
            一、调查目的
            二、调查对象
            三、调查问卷设计
            四、问卷调查结果统计
            五、问卷调查结果分析
        第二节针对阅读教学情况的访谈
            一、与学生访谈
            二、与教师访谈
        第三节高级阶段阅读教学存在的问题
            一、学生方面
            二、教学方面
        第四节对高级阶段阅读教学的建议
            一、学生方面
            二、教学方面
    结语
    参考文献
    附录
    致谢
    声明
著录项
   学科:汉语国际教育
   授予学位:硕士
   年度:2020
link: https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-degree-domestic_mphd_thesis/020315689767.html

10.[学位论文] 汉语国际教育硕士就业影响因素研究——以上海师范大学为例
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    中文摘要
    英文摘要
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    第一章 绪论
        1.1研究背景
        1.2研究意义
            1.2.1理论意义
            1.2.2现实意义
        1.3文献综述
            1.3.1国内有关研究生就业情况研究
            1.3.2国内有关专业学位研究生就业情况研究
            1.3.3国内有关汉语国际教育专业研究生就业情况研究
        1.4研究思路和方法
    第二章 上海师范大学汉语国际教育专业培养模式与就业情况
        2.1上海师范大学汉语国际教育专业培养模式
            2.1.1培养目标
            2.1.2课程设置
            2.1.3相关实习
            2.1.4就业指导
        2.2 上海师范大学培养模式与华东师范大学培养模式的对比分析
        2.3 上海师范大学四届毕业生就业情况分析
    第三章 关于汉语国际教育专业硕士就业的问卷调查与结果分析
        3.1调查问卷的设计和调查
            3.1.1问卷设计
            3.1.2问卷发放
        3.2问卷调查结果的具体分析
            3.2.1 汉语国际教育硕士个人基本情况
            3.2.2汉语国际教育硕士专业能力情况
            3.2.3汉语国际教育硕士个人规划和报考动机
            3.2.4汉语国际教育硕士的专业认可情况
            3.2.5汉语国际教育硕士的专业实习情况
            3.2.6汉语国际教育硕士的择业就业相关情况
        3.3相关访谈内容补充
    第四章 存在的问题及相关建议
        4.1 汉语国际教育专业硕士毕业生就业存在的问题
        4.2 影响汉语国际教育专业研究生就业的相关因素分析
            4.2.1个人层面分析
            4.2.2培养单位(高校)层面分析
            4.2.3社会层面分析
            4.2.4就业政策层面分析
        4.3相关建议及对策
            4.3.1个人方面
            4.3.2培养单位(高校)方面
            4.3.3社会方面
            4.3.4国家相关政策
    第五章 结语
        5.1本研究的主要结论
        5.2本文的不足和展望
    参考文献
    附录1:调查问卷
    附录2:访谈提纲
    致谢
著录项
   学科:汉语国际教育
   授予学位:硕士
   年度:2020
link: https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-degree-domestic_mphd_thesis/020315957784.html
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