如何快速自学韩语?

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see4618 | reply10 | 2022-1-3 10:33:15 | 显示全部楼层 |Reading mode
建议还是不要自学,自学很容易出现错误,导致后期学习难以改正,最后问题积累的越多,就没有学习的动力了,在最初学习的时候,找专业的老师指导是最好的。特别目标是考级的学生,系统性学习可以高效率快速帮你达成目标。
韩语入门从发音学起,而四十音,是一切韩语学习的基础。韩语四十音分为21个元音和19个辅音,相当于汉语拼音里的韵母和声母。
元音:ㅏ ㅓ ㅗ ㅜ ㅡ ㅣ ㅐ ㅔ ㅑ ㅕ ㅛ ㅠ ㅢ ㅒ ㅖ ㅘ ㅝ ㅚ ㅟ ㅙ ㅞ
辅音:ㄱ ㄷ ㅂ ㅅ ㅈ ㄲ ㄸ ㅃ ㅆ ㅉ ㅋ ㅌ ㅍ ㅊ ㄴ ㅁ ㄹ ㅎ ㅇ
元音21individual
气流在口腔的通道上不受到阻碍而发出的音就是元音,共有21One.
元音按发音过程中是否改变嘴唇形状和舌头位置,而分为单元音和双元音。
consonant19individual
辅音是仿照人发声器官发音时的模样创造的,韩语辅音共有19One.
与元音一样,韩语中辅音根据发音方式的不同分为松音、紧音、送气音。
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刘可563 | 2022-1-3 10:33:29 | 显示全部楼层
建议还是不要自学,自学很容易出现错误,导致后期学习难以改正,最后问题积累的越多,就没有学习的动力了,在最初学习的时候,找专业的老师指导是最好的。特别目标是考级的学生,系统性学习可以高效率快速帮你达成目标。
韩语入门从发音学起,而四十音,是一切韩语学习的基础。韩语四十音分为21个元音和19个辅音,相当于汉语拼音里的韵母和声母。
元音:ㅏ ㅓ ㅗ ㅜ ㅡ ㅣ ㅐ ㅔ ㅑ ㅕ ㅛ ㅠ ㅢ ㅒ ㅖ ㅘ ㅝ ㅚ ㅟ ㅙ ㅞ
辅音:ㄱ ㄷ ㅂ ㅅ ㅈ ㄲ ㄸ ㅃ ㅆ ㅉ ㅋ ㅌ ㅍ ㅊ ㄴ ㅁ ㄹ ㅎ ㅇ
元音21individual
气流在口腔的通道上不受到阻碍而发出的音就是元音,共有21One.
元音按发音过程中是否改变嘴唇形状和舌头位置,而分为单元音和双元音。
consonant19individual
辅音是仿照人发声器官发音时的模样创造的,韩语辅音共有19One.
与元音一样,韩语中辅音根据发音方式的不同分为松音、紧音、送气音。
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何兴 | 2022-1-3 10:33:46 | 显示全部楼层
自学过一段时间,但开头不建议自学,很容易因为太难坚持不下去。我是自学了几天又报了线上班,目前韩语已过六。
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Miah34544 | 2022-1-3 10:34:29 | 显示全部楼层
有基础吗?最近我的老师出了100完成韩语,你可以跟着试试,
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泪欣然蜒 | 2022-1-3 10:34:44 | 显示全部楼层
潍坊韩语初级培训班就选阳光外语

在中韩文化交流越来越广泛的大背景下,市场对韩语人才的需求也在成倍增涨。学好韩语,开始成为一个重要的技能点。无论是生活交友娱乐,还是工作就业留学,韩语都成为了一个必杀技。因此,越来越多的人开始选择学习韩语。阳光外语暑假开设初级韩语课程,为你量身制定学习计划。

关于阳光外语:
阳光外语是潍坊规模大,经教育局批准、民政局注册的专业韩语培训学校,老师在教育局有备案,师资力量有保障。
所有老师都是专业语言学校毕业,语言达到高等级。
学校流程化管理,无论是学生的排课、老师的配备以及出国留学这些流程都是正规化管理,从学生入学到结课都有专人负责,学生后期有任何问题我们都能及时提供帮助。
阳光外语是一所终身服务的学校,在阳光外语就读过的学生可享受终生服务待遇,免费为学生开具课时证明、结业证书。
为出国留学的学员提供全套的留学指导,根据学生情况制定合适的留学方案和语言学习计划。

师资力量:
1、任课老师均是语言专业毕业,大学本科或研究生学历,保证学习效果
2、老师全部是阳光外语专职韩语教师,认真负责,课程质量与效果有保障
3、留学归来精英教师,韩语高级水准;
4、经验丰富的韩语外教,具备外国专家资质,发音纯正

招生对象:
1.韩语零基础,对韩语及韩国文化、明星、韩剧感兴趣者
2.准备出国留学者
3.欲进韩企工作,想学一技之长者
4.准备考取韩语较高等级者
5.想去韩国旅游者

课程介绍:
1.韩语一级班
2. 韩语二级班
3.韩国留学班
4.韩语一对一辅导课程(针对性强,时间灵活,可根据学员时间安排)
每周周一到周五上课,
3. 每次2-3课时,一课时45分钟,学完一本书大概6-8周。

使用教材
韩语初级课程采用《标准韩国语》教材,内容丰富,语法条理、清晰,更容易掌握。《标准韩国语》教材整体侧重于语法和词汇,比其他韩语教材多30%的知识点,是国内大学韩语专业使用的教材,非常适合中国人学习。书中有很多关于韩国文化的介绍,在学习韩语的同时也可以了解韩国的风土人情。

课程内容
1、语音阶段采用轻松互动的教学模式,秉承严谨教学态度,耐心细致地使学员在学习初期打下扎实的韩语语音基础。
2、语法阶段由易到难,由浅及深地为学员系统讲解语法和经典句型。有针对性的进行语法练习,加深语法难点的掌握及理解,为初学者搭建完整语法框架,有助于后期语法学习的顺利进行。
3、听力阶段,加强学员听力能力的训练,配合情景短剧强化学员听力的同时,了解韩国的文化背景,风土人情,增强韩语学习的兴趣,加深学习深度。
4、口语阶段,讲解常用句型的运用,掌握韩语日常用语及对话,彻底摆脱学员开口难的困境,重点对语境的培养。配合口语教材的使用,补充现代流行句型和词汇。模拟生活情景,强化学员口语表达能力,进行有针对性的场景口语练习。

课程特色:
1. 授课教师善于归纳整理,尤其在语法的分析、讲解方面十分细致清晰;
2. 零基础开始,发音、单词、语法精讲精练,深入浅出,循序渐进,易于掌握;
3. 提供内部资料、新题型解析,全面囊括应试技巧;
4. 专业班主任助教团队,全程指导监督学习,降低学生惰性。

相关考试:
韩语常见的考试:韩语TOPIKexamination
一共分为6个等级(1级是低级,6级是高级)
考试时间:
the republic of korea6次→1月、4月、5月、7月、10月、11month
国内2次→4月和10month
如果您还有什么疑问,欢迎咨询阳光外语,经验丰富的课程咨询师一对一为您解答!为您量身定制韩语学习计划
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123458957 | 2022-1-3 10:35:37 | 显示全部楼层


https://www.zhihu.com/video/1456592371413086208

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睡鱼 | 2022-1-3 10:36:10 | 显示全部楼层
报班肯定是学习最快的,因为有老师辅导,不会坐错方向,遇到不会的也能及时解决
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123458354 | 2022-1-3 10:36:40 | 显示全部楼层
不建议自学,很容易有发音之类的问题,后期很难改正
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123458575 | 2022-1-3 10:36:56 | 显示全部楼层
韩国语是按照天,地,人为基础的原理创造的。它可以发出自然界和人类的各种声音。

韩国语共有40个字母,元音21个(ㅏ. ㅑ. ㅓ. ㅕ. ㅗ. ㅛ. ㅜ. ㅠ. ㅡ.ㅣ. ㅐ. ㅒ. ㅔ. ㅖ. ㅘ. ㅝ. ㅙ. ㅞ. ㅚ. ㅟ. ㅢ)。

辅音有19个(ㄱ. ㄲ. ㄴ. ㄷ.ㄸ. ㄹ. ㅁ. ㅂ. ㅃ. ㅅ. ㅆ. ㅇ. ㅈ. ㅉ. ㅊ. ㅋ. ㅌ. ㅍ. ㅎ)。

字母结合后音节末又出现了辅音,这样的辅音叫做收音。韩国语的收音一共有27个(ㄱ. ㅋ. ㄲ. ㄹㄱ. ㄱㅅ. ㄴ. ㄴㅈ. ㄴㅎ. ㄷ. ㅈ. ㅅ. ㅊ. ㅎ. ㅌ. ㅆ. ㄹ. ㄹㅂ. ㄽ. ㄹㅌ. ㄹㅎ. ㅁ. ㄹㅁ. ㅂ. ㅍ. ㄹㅍ. ㅂㅅ),其中单收音14个,双收音13One.27个收音在实际发音时,只读7个代表音。




韩语读音法则与连音变音


接下来给大家介绍一下韩语音变规律。韩国语的每个元音和辅音都有自己的音值。但是在语流中有些音素往往会受到前面或后面音素的影响,发生一些变化,这种现象就是语音的变化,简称“音变”。

(1)连音现象。韩国语收音(除ㅇ,ㅎ外)与后一音节的元音相连时,收音与后面的音节连读,这一现象叫做连音现象。

如:이것이[이거시]  앉으세요[안즈세요]

注意:收音[ㅎ]后若是元音,则脱落。收音[ㅇ]后若是元音,则不变。

如:좋아요[조아요]   놓여[노여]  종이[종이]  강아지[강아지]

(2)送气化现象。“ㅎ”与“ㄱ,ㄷ,ㅂ,ㅈ”相连时,不管是收音还是辅音,“ㄱ,ㄷ,ㅂ,ㅈ”变为相应的送气音,即“ㄱ”变为“ㅋ”,“ㄷ”变为“ㅌ”,“ㅂ”变为“ㅍ”,“ㅈ”变为“ㅊ”。

如:좋고[조코] 좋다[조타]  좋지[조치]   축하[추카]    입학[이팍]맞히다[마치다]

(3)腭化现象。韩国语的收音“ㄷ,ㅌ”与字母“이”相连时,变成“지,치”。这种现象叫做腭化现象。注意,收音“ㄷ”遇“히”变“치”。

如:해돋이[해도지] 같이[가치]   걷히다[거치다]

(4)辅音同化现象。收音和后面的辅音相连时,两个不同或不相似的音连读时变成相同或相似的音,叫做“辅音同化现象”。

收音“ㄱ”,后一音节的辅音是“ㄴ”“ㄹ”“ㅁ”时,“ㄱ”收音发“ㅇ”。
如:한국말[한궁말]


收音“ㄷ”,后一音节的辅音是“ㄴ”“ㄹ”“ㅁ”时,“ㄷ”收音发“ㄴ”。
如:받는다[반는다]꽃나무[꼰나무]


收音“ㅂ”,后一音节的辅音是“ㄴ”“ㄹ”“ㅁ”时,“ㅂ”收音发“ㅁ”。

如:잡는[잠는]   밥맛[밤맏]


收音“ㅁ,ㅇ”,后一音节的辅音是“ㄹ”时,“ㄹ”要发“ㄴ”的音。
如:염려[염녀]

收音“ㄱ,ㅂ”,后一音节的辅音是“ㄹ”时,“ㄹ”同化为“ㄴ”,而“ㄱ,ㅂ”同化为“ㅇ,ㅁ”。
如:십리[심니]국립[궁닙]

收音“ㄴ”,后一音节的辅音是“ㄹ”时,“ㄴ”变成“ㄹ”,或收音是“ㄹ”,后一音节的辅音是“ㄴ”时,“ㄴ”变成“ㄹ”。
如:난로[날로] 설날[설랄]

(5)紧音化现象。收音“ㄱ,ㄷ,ㅂ”,后一音节的辅音是“ㄱ,ㄷ,ㅂ,ㅅ,ㅈ”时,辅音“ㄱ,ㄷ,ㅂ,ㅅ,ㅈ”要发成紧音。
如:식구[식꾸]옷고름[옫꼬름]덮개[덥깨]

收音是“ㄹ”的汉字词,后一音节的辅音是“ㄱ,ㄷ,ㅂ,ㅅ,ㅈ”时,辅音“ㄱ,ㄷ,ㅂ,ㅅ,ㅈ”要变成紧音。
如:헐값[헐깝]   발달[발딸]  달빛[달삗]


收音是“ㄹ,ㄻ”“ㄴ,ㄵ”“ㄼ”“ㄾ”,后一音节的辅音是“ㄱ,ㄷ,ㅂ,ㅅ,ㅈ”时,辅音“ㄱ,ㄷ,ㅂ,ㅅ,ㅈ”要变成紧音。
如: 심다[심따]  인격[인껵]  핥다[할따]

在合成词中,收音是“ㅇ”,后一音节的辅音“ㄱ,ㄷ,ㅂ,ㅅ,ㅈ”时,辅音“ㄱ,ㄷ,ㅂ,ㅅ,ㅈ”要发成紧音。
如: [방쎄]  장점[장쩜]




韩语单词变形法则


“不规则音变”也是韩语学习的一大难关,接下来给大家详细介绍一下。

  • “ㅂ”的不规则音变。谓词词干以收音“ㅂ”结尾的大部分形容词和极个别动词,后面连接元音时,“ㅂ”变为“우" 。这一类不规则词有:춥다、덥다、어렵다、쉽다、무겁다、가볍다、가깝다、맵다、차갑다、뜨겁다、아름답다、고맙다等。

如:춥다+ 아/어 요 →추워요.

but"돕다"and"곱다"这两个词,当后面连接"-아/어"时,"ㅂ"变为"오".
如:돕다 + 아/어 요 →도와요       곱다+아/어 요  → 고와요


另外,잡다(抓),접다(折叠),집다(夹) ,좁다(窄),뽑다(拔),업다(Back),입다(穿),씹다(嚼),집다(夹) 等谓词不遵从此特殊变化。
如:잡다 + 아/어 요 →잡아요


  • “ㄹ”的不规则音变。谓词词干以收音“ㄹ”结尾的部分谓词后,与“ㄴ ㅂ ㅅ 으”相接时收音“ㄹ”脱落。

如:살다 + 습니다  → 삽니다
这类词还有:알다(知道)、만들다(制作)、멀다(远)、달다(甜)、벌다(赚)、팔다(卖)、졸다(困)等。


  • “ㄷ”的不规则音变。谓词词干的收音"ㄷ"与以元音开始的词尾连用时,"ㄷ"变成"ㄹ".
如:듣다 + 아/어 요  → 들어요
这类词还有 걷다 (走)、묻다(问)、싣다(装载)等。


  • “으”的不规则音变。谓词词干以"으"结尾的谓词,其后接아/어时,"으"脱落。若谓词词干元音"으"前面的元音为"ㅏ/ㅗ"时,"으"脱落后加"아"。若谓词词干元音“으”前面的元音为其他或者没有元音时,"ㅡ"脱落后加"어".
如:바쁘다 + 아/어 요  → 바빠요     예쁘다 + 아/어 요  → 예뻐요     크다 + 아/어 요  → 커요
这类词还有:고프다(饿)、나쁘다(坏)、기쁘다(高兴)、슬프다(悲伤)、쓰다(写)等。


  • “르”的不规则音变。以"르"结尾的谓词词干与元音"-아/어"相连时,"르"前面的音节增添收音"ㄹ",meanwhile"르"变成"라"or"러".
如: 고르다 + 아/어 요  → 골라요    부르다 + 아/어 요  → 불러요
这类词还有:빠르다(快)、자르다(剪)、오르다(上)、흐르다(流淌)等。


  • “ㅅ”的不规则音变。谓词词干的收音"ㅅ"与以元音开始的词尾连用时,"ㅅ"脱落,形式保持不变。
如: 짓다 + 아/어 요  → 지어요.   짓다 +으면 →지으면
这类词还有:잇다(连接、긋다(划)、붓다(倒,肿)、젓다(搅拌,摇头)等。


  • “ㅎ”的不规则音变。以"ㅎ"结尾的部分形容词词干,与"ㄴ,ㄹ,ㅁ,ㅂ,元音"开头的词连接时,"ㅎ"脱落。如果以"ㅎ"结尾的形容词词干,与"-아/어/여"开头的词连接时,"ㅎ"脱落,词干的元音变为"애"or"얘".
如:빨갛다  +  면  →  빨가면   빨갛다 + 아/어 요  →  빨개요




韩语的句式构造


学习韩语还要注意一个问题,就是韩国语与中文不同,中文属于孤立语,但是韩国语有很多连接单词的助词和终结词尾,因此属于黏着语。韩国语与中文的语序不同。中文的语序是“主语-谓语-宾语”,而韩国语的语序是“主语-宾语-谓语”。
例如:저는 밥을 먹습니다.  
         subject 宾语 谓语  
          我   吃    饭
         subject 谓语 宾语

这些都是要在学习韩国的过程当中,慢慢理解和掌握的。




韩语语法和时态


下面我们来简单介绍一下韩语的语法。

根据韩文语序举例说明:
主语(主语助词)+宾语(宾语助词)+谓语(终结词尾)
“는/은”是主语助词,用在主语的后面,主语有收音用“은”.主语无收音用“은”。

“을/를”是宾语助词,用在宾语的后面,宾语有收音用“을”,宾语无收音用“를”。

“습니다/ㅂ니다”是终结词尾,表示尊敬。用在谓词的后面,谓词有收音用“습니다”,谓词无收音用 “ㅂ니다”。

例如:我   吃   饭。
        저는 밥을 먹습니다.
        friend   做  紫菜包饭
        친구는 김밥을 만듭니다.




下面我们说一下时态的问题。

韩语时态分为三种,分别是现在时,过去时,将来时。

现在时:고있다.表示动作正在进行。我正在学习。저는공부를하고있습니다.

过去时:았/었/였.表示动作和状态已经结束。我昨天学习了。저는어제공부했습니다.

将来时:겠.表示将要做某事。我明天要学习。저는내일공부하겠습니다.




韩语单词效率记忆法

首先韩语单词没有烦琐的词根词缀,每一个音节都有它固定的音值,只要读音正确,就可以准确无误的写出韩语。

具体操作如下:
1)背单词不盲目。先多读,再边读边写,最后看着中文单词意思默写韩文。
2)背单词有技巧。汉字词,固有词,外来词不混淆,分分好。
3)背单词造句子,记得牢。

对于韩语初学者来说,背单词是一件枯燥乏味而不得不做的事情.但值得开心的是中国人学习韩语是有相当大的优势的。如下:

(1)汉字词(占总词汇量70%)
由于历史原因,汉字流传到朝鲜,被古代韩国人使用。但是因为汉字太难,不是所有人有条件学习。所以朝鲜时代的第四代君王世宗大王带领着一批文人,按照汉字发明了,写起来简单,使用方便的韩字,这一类叫做汉字词。我们一听上去就很亲切,和中文很像。

例如:“문” 读出来是“muen”听上去和中文的“门”的发音很像。他的意思就是“门”的意思,并且它所对应的汉字就是繁体字“門”。还有“창문”读起来是“cang muen”听上去和中文的“窗门”的发音相似。实际上它的意思是“窗户”的意思。所对应的汉字就是繁体字“窓門”。

当初学者背单词时,遇见汉字词,我们可以联想中文的意思与发音协助记忆。汉字词在总词汇量中占有很大的比例,级别越高,汉字词出现的越频繁。所以,中国人学习韩语是有得天独厚的优势。但是还是严格要求韩语发音,正确的发音对拼写单词有很大的帮助。


(2)外来词(占总词汇量10%)
外来词就是除了中文以外,由其他国家的语言音译而成的单词。


例如:“컴퓨터”是英语“computer”的音译单词,解释仍然是“电脑”的意思。还有“햄버커”是“hamburger”的音译单词。意思是“汉堡”。

这样的单词还有很多。初学者背到外来词时,读音正确的同时,还可以联想英文的意思去记忆。这样给我们背单词找了到捷径,减少了一些压力。

(3)固有词(占总词汇量20%)
固有词就是韩国人从古至今一直都在使用,并有他们民族特色的单词。

固有词虽然种类多,不容易记忆。但是大多没有特别难的词。一般在初级中常常出现。那么背单词时,还是不能死记硬背,需要找规律。

例如:初学者在初级中会学习到“鼻子코”和“歌曲노래”,这两个单词会合并成另外一个单词“哼歌콧노래”等等。这一类词多说,多用便可以牢牢的记住。

总之,背单词是一个持久战,不能和“单词”做敌人,要做“好朋友”,要反反复复的背,日久就生情了。




韩语语感培养


对于所有学习外语的人,都会面临着一个问题,那就是怎么开口说流利地道的韩语。那么,通过对韩语的学习,总结出几条经验分享给大家。

(1)积累常用的单词
我们在学习中对于一些经常出现的高频率单词可以模仿使用,特别是对于一些副词的使用需要注意。正确的使用副词可以使整个句子感情色彩更丰富。还有韩国人的口头禅等等。都是培养韩语表达,培养语感的好方法。为正确表达韩语做好铺垫,是一个能够学好韩语的开始。

(2)追韩综,韩剧
除了一本正经的学习,我们还可以通过业余生活培养语感。想要培养韩语语感,光听不开口是很难提升的。假如我们长时间追一部韩综,久而久之对于一些口语中经常出现的韩文就会很敏感,会开口模仿。

如果是看一部喜欢的韩剧,可以模仿人物之间的说话方式,语气和发音等,只有了解这些,才能更好的提升口语能力,培养更好的韩语语感水平。看韩剧时,可以要求自己不看字幕,把听到的都跟着读出来,再和字幕对照,看看是否正确。

另外还可以看一些没有声音的画面,在脑海里快速组织语言,脱口而出,不仅是为了培养语感,更重要是可以提升想象力,考验自己对看到的画面是否能够及时反应出来。

(3)民俗文化
通过影视剧和小说,我们可以对韩国的历史、文化、风土人情、生活方式等多方面切实的了解。使得我们在说韩语的时候更能融入文化内,不至于不伦不类。最明显就是对长辈的称呼,语气和手势,可以很清晰的知道韩语的各种不同表达。




正确走向自学之路


首先对自学者的毅力是具有挑战性的。
其次是自己自学的韩语到底正宗吗?是正确的吗?



发音:发音部分对于初学者非常关键了。正确的发音直接影响到后面学习中对韩文的拼写。刚学习韩语发音时,一定要严谨,做到最佳。掌握辅音和原因的拼读,做到会写会读,烂熟于心。拼读单词时,先是自己拼读,再和录音确认,最后反复跟着录音练习,还可以利用手机录音,自我纠正发音。

单词:背单词之前一定要先读熟,读准确。再背单词,背单词时,要按照汉字词,外来词和固有词的规律背,效果更佳。

语法:学习语法时,做到对句子成分的基本了解,这样对学习语法更有帮助。有些语法由于文化差异不好理解时,可以附上中文意思加以记忆。养成积累句子,造句,用韩文写日记的好习惯,这样有助于语法理解与记忆。

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