日语的学习步骤是怎样的?

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Japanese发音入门篇

主要是广义上的五十音(包括了清音、浊音半浊音、拗音及其变种、促音、拨音和长音),100多个,这要做到熟悉并不容易。我们要通过各种发音训练以及相近假名辨析来加深记忆。否则在之后学单词和对话的时候会影响到流畅度。
这一熟悉过程一般要花20学时左右,有些同学觉得发音简单,没学多久以为就会了(其实没有读准,也没有准确记住如何书写),匆忙地进入下一阶段的学习,导致后期口语方面出现问题。
这个阶段主要有两种解决方案。
1. stayyoutube(不要问我国内怎么看,请自行解决)上看各种日语发音训练,然后不断地模仿、跟读。比如,每天反复练习北原白秋的《五十音》、绕口令等。
2. 把自己的声音录下来,和教材或者网站上日本人的发音作对比,找出细微差别,进一步修正,完善发音。
发音是日语学习、尤其是自学的一个大坑,不容忽视,也没有什么捷径可以走。
关键是,这还只是发音练习的一小步,之后还有名词、形容词、动词、拟声拟态词等的声调、口语发音、语调等等,但是,不学不行啊。
常常有学生抱怨,考完一级还是不会说。可是一级又不考口语(或者说不是重视口语的考试),不会说还不是当初自己没有练啊,口语又不会自然而然就会的。出来混迟早要还的嘛。口语好不好跟考没考出一级没有多大关系,重视口语的同学可能 N3的时候口语就不错了,进一步提升也只是时间问题,而另外一些同学一直在突击各种单词、语法,加紧赶路考级,最后级考出来口语不咋的,当然要重新练了,没有人天生口语好啊。
单词篇
直接拿《大家的日语》里的单词举例。
单词的记忆主要有两种:
1. 情景关联。比如、失礼ですが、初めまして、どうぞよろしく```这种不要光记住句子里的那个单词,要记住单词在句子中的用法,也就是它的使用场景,这就是背句子和课文。
2. 读音关联。分音读关联和训读关联。比如音读关联,先生学生、電気元気、医者研究者、学生大学、会社員銀行員、中国韓国、教師教室、教室会議室、会議室会社員、電話電気,等等。比如训读的拆分关联:かさ和かばん,都有一个假名KA,这种需要发挥一些想象力,上班带上伞和包,类似的还有冬(冬)和雪(ゆき)。
如果按照上面的两种方法努力想办法记了还是有死活记不住的、找不到如何关联记忆的,单词,那么先圈出来,第二天第三天每天再看一下那几个没记住的,过几天自然就记住了,或者学到新的相似的词一块儿记住了。
关于单词的记忆先这样简单说下。
学习技巧篇
从零基础开始学日语,有几个方面需要特别注意。
1. 发音很重要。如果读不准语音语调,那么听力和口语可能会遇到困难。听不懂材料很可能是自己读不准导致瞬间识别失败、反应迟钝。
2. 在入门和初级阶段主要是积累单词和语法,从初级的后半段开始要慢慢训练听力和阅读短文了。再之后,词汇、语法、听力和阅读等各项应该尽量齐头并进,一项都不能落后。

3. 听力和阅读都需要安排大块时间集中训练。因为在能力考试中,完成整个试卷通常需要两三小时的时间,如果平时做完一篇阅读就要换语法书或者单词书,那么考试的时候可能很难从头到尾高度集中注意力,影响考分。
4. 词汇和语法这两项内容之间的关联性比较弱,可以适当利用碎片时间学习。这两项都需要关联记忆,其中长相相似或中文意思相似的词汇和语法点还需要经常复习、比较辨析。
5. 在各项训练中需要逐级提升,切忌操之过急。如果N3语法错误率比较高,那么有必要从N4甚至N5开始从头学,以查漏补缺。
6. 听力和阅读需要大量训练,先挑最感兴趣的主题开始学,以减轻疲惫感。从综艺节目、日剧、新闻、有声读物等挑一种开始学。
7. 在制定学习计划的时候,尽量安排得紧凑一些。比如,一个月学完N5的语法。不要拖延,否则很容易放弃。

8. 不要光收藏学习方法,收集资料,如果决心要学,立即行动!
9. 在学习过程中,远离干扰。尤其在训练听力和阅读时,最好把电子设备调成静音或者关机。
10. 在设置学习目标的时候可以略高于自己的学习速度,并且尽量提前一点时间完成计划,以不断的小进步提高积极性。
11. 保持积极乐观,不要中途放弃。前期在词汇和语法方面的积累会有些慢,学了一段时间在才能在原有的基础上关联记忆,比如音读词汇的关联记忆。

初衷篇
前几年看到日本人学中文的教材,不禁感叹其内容的多样性和与时俱进。这次分享日语学习的参考书是为了让大家拥有更多学好日语的途径。希望能够帮助大家更快更高效地学习日语。
在挑选参考书的过程中还考虑到了趣味性,希望能够略微缓解大家在学习过程中的疲劳感,降低中途放弃的概率,走得更远。
在整段日语学习生涯中,我们每一个学日语的人都无法避免自学,不管是不是科班出身有没有老师教,迟早需要自己学习不断提升。
当前,和十几年前已经很不一样,那时候市面上也没有这么多学日语的书,甚至有些书都要省着点练,因为有价值的书毕竟数量有限,而且如果在不恰当的时间练完,可能后续就没有合适的书训练了。但是,现在不同了,不仅每年上市成百上千的日语书,而且电商发达基本想买的日语书都能买到,几乎没有人会在考级前看完所有的书,更别提认真练完了,而且也没有必要都看完。
现在,我们学习日语的参考资料有了更多选择,但是书的质量也难免参差不及,这也是这次推荐参考书的主要原因。(不针对任何出版社、培训机构、作者,推荐的书和本人及亲友利益不相关)
关于市售书的质量,我想起来以前还在北外上学的时候,有文化公司曾经找我编书(不署名),当时自己觉得为时尚早未接,你们可以脑补一下,七八年前就已经有这逻辑了(指找人代写挂名),现在选书是不是更需要睁大眼睛。
我知道大家现在已经不缺日语学习资料了,网上买日语教材可能还送几百G的视频教程,但是很多学日语的同学还是觉得无从下手、中途放弃,于是去年利用业余时间汇总了两种学习日语的方案。
N1不是终点!
方案篇
方案一:
日语零基础如何快速入门并高效学习(兼顾口语和考级)
适用于:零基础,或者刚开始学,尚未确定系统学习日语的教材
参考书目推荐
1.《用日本小学课本学50音图》(参考时间6hour-30小时,建议入门放慢速度)(50音)(中国纺织出版社)
该书详细介绍了日语50音图字音、字形、单词以及简单的词组和会话,有可爱的配图,学习的时候不会太枯燥。可练发音的时候顺便积累单词,只是在列举单词的时候没有标注音调,大家在跟读MP3的时候要准确记忆。
(光推荐书、不分享书中的错误是不负责任的,尤其是这种入门书,看的同学都是刚学日语,也不会一个一个确认。于是凌晨早起更新。)
书中错误一:
P64:マイはし、书上的解释:一次性筷子。应该是错误的。
错误原因:
【まいはし】
外食時に用いるため携帯する,自分用の箸。森林保護地球温暖化防止リサイクル推進などの立場から,割り箸の代わりに利用する。(来自沪江小D)
正确的意思是:(自带的)便携筷子
例句:日本では、外食時にも割り箸を使わず、自前の「マイ箸」を使う運動を進めている団体もある。(来自维基百科日本)
错误二:
P193pageロース,upper的解:玫瑰。应该yes错误的。
错误原因:
【ロース】
【英】roast ;里脊肉。(ローストの転。牛豚などの、肩から背にかけての上等な肉。)
example sentence:牛ロース300グラムください。/come300克〔6两〕牛里脊。(来自沪江小D)
按照配图和中文解释玫瑰推测:
这里要例举的片假名单词应该是:
ローズ(Rose)
1 ばら。また、ばら色。2 ダイヤモンドのカットの一。半円の球面を通常24面体に切る。来自:デジタル大辞泉
近日,我还看了其他日语入门书,试图帮同学们寻找完美的入门教材。
不例举出来你们以为我就看过一本书。
<<零基础日语50音发音入门王白金版》(中译出版社,昂秀主编,2016年版)
这本书从内容的设计方面真是无可挑剔,包括了初学者比较难掌握的送气音和不送气音、鼻浊音,促音、拨音、长音的辨认等,还有很多日本文化知识,日语小知识等。
但是,打开光盘一听,读完行(光盘标识1-1-1)部分直接毫无征兆地跳到后面的行(光盘标识1-10-1(勝手に)起先以为光盘有问题,空白了一段,后来发现读完行又回到了前面的行(光盘标识1-2-1),不过这还是小事。
关键是发音,可以肯定是日本人的发音,我在日本也听到有日本同学的发音是这样的。但是,这应该不是标准的东京音。过去的几年我一直接受高强度的日本新闻视听译训练(超过了20000hour),每天听的日本五大媒体(NHK,NNN,ANN,JNN,FNN,链接:映像ニュース)的新闻,这几家媒体中没有一个主播的发音是这样的,也没有在历年的考级真题听力原声中听到这样的发音。所以,虽然这本书在内容设计上很好,但是我不敢推荐给我的学生(可能我的要求太严了),我怕他们好不容易学会了发音,但是后来发现和播音主持的发音不太一样。
至于其他错误,择日更新。
<<日语发音快速入门》(渡边由里和一个台湾人合著的2016year6月出版,中国纺织出版社)(正在检查)
2. 《日语语法越学越简单:基础日语入门语法》(推荐学习时间6-12小时)(语法思维)
该书的语法内容为中国人量身定制,从日语的语序和句子成分等详述汉日语法的不同点,例如,书中会告诉你汉语:我吃两碗饭,日语说成:我饭两碗吃。书中设计了大量插图和表格,加深记忆。在50音之后推荐这本也是考虑到中日文语序的明显差别,希望大家在系统学习日语语法前先熟悉。
3. 《我的第一本日语学习书》(50-80小时)(初级全面)(古贺聪,中国传媒大学出版社)
该书由《会话篇》、《文法篇》、《汉字篇》三部分构成。《会话篇》虽然以学习会话为重点,但作者有规则地把日本语的文法依照公式的形式整理出来让读者一目了然,所以初学者就算不参考《文法篇》也可以跟上学习进度,《文法篇》除了会话篇中的内容,还有会话篇中没有涉及到的新知识,该部分对学习日本语过程中必须掌握的重点都做了精细而浅显的解说!《汉字篇》收录了必须掌握的日本语基础汉字。
主要错误
1)P35, 【オーストラリア】【oosutoraria调应该是:⑤,英Australia ;澳大利.
错误原因:
upperOf4yes错误的,有一个classOf单词【オーストリア】【o-sutoria】④,【英】Austria ;奥地利。
这页还一些单词没有声大家自己It's overnotes一下。
2) P40,
100(ひやく)应该yes ひゃく,注意拗音。
3分(さんぶん)13branch(じゅうさんぶん),this两个应该也是错误的。
错误原因:
关于“分”在表示时间时Ofread,参照原版教材,应该yes3分(さんぷん)13(じゅうさんぷん)。Time也在日本网站上核对过了。
2)P76
~
:
from~(始点)
错误原因:
包含thisoneWords的句子:田中さんは、日曜日に何をしますか。(田中星期天做什么?)
thisindividual句子中的に,应该是表示作、为进Oftime.好像没有始点的意思。
3)pieceP102起,有一些错误可能是edit方面的错误.
有几个音训读的分割线有些问题.
P102子守りthisindividual单词Ofread应该yesこもり、应该yesnotesOfTime有些不慎。小问题.
其他错误择日更新。
4. 《TRY!新日语能力考试N5语法必备》(30小时左右)(入门语法)
该书在编写的同时就已经作为日语培训学校内部教材得到了充分的使用和验证。为了便于学习掌握,《TRY!新日语能力考试N5语法必备)》精心安排了以下学习步骤。1.了解语法考点在实际生活中是怎样运用的。2.通过基础练习熟悉掌握语法考点。3.通过小结练习听听力、读文章,进行实际运用的训练。
5.《TRY!新日语能力考试N4语法必备》(30小时左右)(初级语法)
在学完《我的第一本日语学习书》之后再学TRYOfN5andN4应该不难,也有助于早期理顺语法,查漏补缺,积累信心,同时兼顾日语考级。
6.《初级日语语法精解》(40小时左右)(语法集中学习)
本书可以分为两部分。第Ⅰ部分为基础篇,主要讲解词类、活用等与语法整体相关联的基础问题。第Ⅱ部分则进一步讲解了一些具体的语法现象。另外,本书所说的“初级”指的是日语能力考试3、4级的程度,因而基本囊包括了[日本语能力试验出题基准]中所列举的3、4级考试的全部语法内容。同时还收入了一部分该能力考试2级考试相关的内容。
7. 《新完全掌握日语能力考试》(N3)(听力+read+语法+汉字)(40小时左右)(考级特训)
本书从日本著名语言类出版公司3A公司原版引进,是全面应对新日语能力考试的最权威指导用书,为考生划定了最明确的复习范围与核心知识,提供了最急需的解题技巧与应试对策。且每本书后都附有模拟试题,与新考试全面接轨。我认为,在学完前6本书后进入N3的全面学习和训练是稳妥的。
8. 《让你沟通自如的日语发音课本》(20小时左右)(发音特训)
该书做了精心设计,除了单句的发音练习之外,还加入了分角色扮演、俳句·川柳、拟声·拟态词等多项内容,让学习者轻松快乐地练习发音。每一课都专门针对一个语音项目,学习者可以选择从任意一课开始学习,在开始每一课的发音练习前,学习者首先进行语音听辨能力的自测,随后进入该课语音项目的学习,通过发音练习和思考,逐步认识日语的音韵体系。学习者完成每一课学习的同时,也能培养自己的发音监控能力。作者是日语语音研究方面的专家,在日本专门开设日语发音课程。在此极力推荐给大家。
9. 《中高级日语语法精解》(100小时左右)(语法集中学习)
《中高级日语语法精解》是在《初级日语语法精解》的语法项目基础上,通过对使用场合与同义表达的进一步讲解,使其成为具有实用性的语法知识,是一本在日语研究与日语教育之间起到桥梁作用的学习指导用书。
10. 《新完全掌握日语能力考试》(N2)(词汇+hearing+read+语法+汉字)(60小时左右)(考级特训)
在学完《中高级日语语法精解》之后开始N2的全面训练不会太难。
11. 《不出国,跟日本中小学生一起上课学口语》(50小时左右)(口语特训)
全书共分为48课,每一课都有3-6课的口语表达课文,由“本文+互动会话”组成。内容上主要包括:如何表达个人情绪,如何友善温和地提出邀约,如何进行亲密的搭讪,如何让自己的话引发彼此内心的共鸣,如何进行日常的问候等。具体来说,先由老师引出“本文”,再由学生自己完成“互动会话”,老师之后会分成小节来详细解说每一个会话句的句型、用法以及使用范围等。每一句话看似简单,里面却隐含着满满的情绪,老师会对每一个会话句所隐含的情绪、语气以及它们的适用时机、适用对象等作详细的解说。使读者除了能够掌握自然生动的口语表达以外,还能准确体会到句中隐含的语气,并能举一反三,完成地道而顺畅的表达。该书还附赠一张90分钟的超值MP3朗读光盘,由发音纯正的日籍老师,用“最标准的东京音”和“最适合外语学习者的速度”来录音,每一个假名都能听出所要传达的情绪和语气,使读者在说一口地道、流利的日语的同时,听力也会有所提高!
12. 《新完全掌握日语能力考试》(N1)(词汇+hearing+read+语法+汉字)(80小时左右)(考级特训)
N1的全面训练,如需专项提升,可参照框架2按对应的项目练习。
13. 《日语敬语脱口说》(12-18小时)(敬语特训)
敬语堪称自学者的噩梦,语法、口语和听力中的最后一枚核弹。
敬语作为日语最主要的特征之一,不仅具有十分庞杂的语法体系和繁多的表达形式,而且在使用时往往需要根据地点、场合、对象以及人际关系的不同而变化,颇难正确把握和运用得当。从知道怎么用到说的时候熟练不是一回事,需要熟记反复练习。
-------N1不是终点-----分割线--------------
方案二:
适用于:已经选好日语教材学习了一段时间的同学,已经感觉到以下模块中的一个难点或多个难点的同学。不需要看完所有的书哦,选一部分有针对性的补强就行。
一、日语学习七大难点及参考书目推荐
1. 入门难
2. 词汇难
3. 语法难
4. 阅读难
5. 听力难
6. 写作难
7. 口语难
1. 入门难
 发音
 音变
 不可预测
入门难—发音
推荐书目:
《用日本小学课本学50音图》
《让你沟通自如的日语发音课本》
入门难—音变
音变有规律,但不绝对,注意例外。
掌握音变的普通规律有助于记单词发音。
入门难—不可预测
难点解释:
日语这个坑的广度和深度
推荐书目:
《我的第一本日语学习书》(迅速掌握初中级核心语法)
《新日本语能力考试N1-N5vocabulary10000大合集》(中国纺织出版,2016year5月)
《新日本语能力考试N1-N5语法句型大全集》(中国纺织出版,2016year5月)

错误:
P20page
2.冰は姉の作った料理です。应该是:これは姉の作った料理です。
3.冰は友達の撮った写真です。应该是:これは友達の撮った写真です。
错误原因:不慎。

PS:以上两本书分级例举了常考单词和语法点,有助于从入门开始逐步积累。
《初级日语语法精解》
《中高级日语语法精解》
PS: 这两本书咋一看刚入门时不需要,但是可以极大地缓解心理上的压力,减轻对未知的恐惧,尤其是自学的同学可以买来查一查语法点。
2. 词汇难
 外来语
 训读
 助词
 音调
 verb
 拟声拟态词
词汇难—外来语
涉及来源、发音规则等,需要慢慢研究 ;
注意特例。
参考书目:(查阅)
《日语外来语大词典》
《新编日语外来语词典》
词汇难—训读
参考书目:
《日语汉字读音,一句话的事儿(初级) 》
《日语汉字读音,一句话的事儿(中级) 》
《日语汉字读音,一句话的事儿(senior) 》
词汇难—助词
难点解释:
尤其是形似(长得差不多)或者中文意思差不多的接续助词
推荐书目:
《彩绘日语助词》
词汇难—音调
推荐书目:
《笈川日语发音教科书》
词汇难-verb
推荐书目:
《手绘日语动词》
词汇难—拟声拟态词
推荐书目:
《日语单词训练 拟声拟态词》
词汇难—参考书推荐
《我的第一本日语单词书》
《无敌绿宝书新日语能力考试N1词汇》
3. 语法难
 语序
 助词
 敬语
 动词变形
 相似语法点
语法难—语序
难点说明:
中文语序主谓宾,日语谓语在最后
推荐书目:
《日语语法越学越简单》
语法难—助词
难点说明:
尤其是格助词等
推荐书目
《彩绘日语助词》
语法难—敬语
推荐书目:
《日语敬语脱口说》
语法难—动词变形
推荐书目:
《我的第一本日语语法书》
语法难—相似语法点
《初级日语语法精解》
《中高级日语语法精解》
语法难—其他参考书目
《从日本中学课本学文法》
《TRY!新日语能力考试(N5-N1)(语法必备)》
4. 阅读难
 长句
 接续
 文化背景
阅读难—长句
推荐书目:
《新日本语能力考试 N1读解
强化训练解析版》
阅读难—接续
推荐书目:
《从日本中小学课本学日文》
阅读难—文化背景
《从日本人的生活秘密学日语》
《通过漫画学日语 文化篇》
《菊与刀》
<<修养》(新渡户稻造,吉林出版集团)
《武士道》((新渡户稻造,商务印书馆)
<<日本边境论》(内田树,上海文化出版社)
PS:划线的四本为研究日本的著名著作。
5. 听力难
 语音语调
数字
初级听力
 语速快
 终助词
 口语
听力难—语音语调
推荐书目:
《笈川日语朗读教科书》
《笈川日语演讲教科书》
听力难—数字
推荐书目:
《日语口语课堂  入门篇》(今泽真之,外研社)
(这本书是口语书,内容主要是数字及各种数量词,这不仅是口语的一大难关,同样也是听力的一大障碍,如果练好可谓一石二鸟。)
听力难—初级听力
推荐书目:
<<新日语能力考试一次掌握!听力强化训练N5>>(今泉江利子,外研社)
<<新日语能力考试一次掌握!听力强化训练N4>>(本间岐理,外研社)
PS:很多同学来问初级听力怎么练,显然不是听新闻,也不是看日剧。
这两本书按听力的题型分项训练,可以买来逐步扫除自己障碍。练完要仔细看原稿,音频要反复听。
初级的同学估计会在第一次训练后大受打击,但是,我相信,在练完最后一题的时候会看到自己明显的进步。大家加油!
听力难—语速快
推荐书目:
《标准NHK新闻轻松听》
听力难—终助词
推荐书目:
《彩绘日语助词》
听力难—口语
推荐书目:
《不出国,跟日本中小学生一起上课学口语》
听力难—考级参考书
《日本语能力测试提升训练听力N1》
《新日本语能力考试考前对策听力N1》
《新日语能力考试过级达人 N1听力详解》
《绝对合格!N1听力出题倾向与解题技巧》
听力训练方法 :
听力就像写作,不会因为背了哪些单词、哪本书就能完全搞定的。没有什么捷径可走。
首先要积累词汇和语法。没有一定量的词汇,听力是不会出高分的,瞎猜不适合前期复习。基础要扎实,这是第一步。
其次,要不断地听真题。这里要说明一点,并不推荐一个月之内把近几个年的真题都做完,然后把里面的听力都挖出来狠狠听。比较推荐平均半个月左右测试一套真题,然后把这套题中所有的题目搞懂,包括其中的听力,既然已经测试完了,那么听力的每句话、每个词都可以用来细细琢磨,反复听,还要注意听力中各段、各句是如何展开的,熟悉日文表达的语境,增强推测能力。
最后,看一些无字幕的日剧。熟悉日语的语境,当然,也可以是动画和视频新闻,最好在听的过程中拿笔做一些笔记,养成记录重要信息的习惯。
日语视听资料 (在线学日语)
1. 预科:花两周左右先学一下《标准NHK新闻轻松听》。
2. 大量听各大视频网站的新闻。
NHK:NHK NEWS WEB|NHKのニュースサイト
TBS:News i - TBSの動画ニュースサイト
ANN:テレ朝news|テレビ朝日


NNN:NNNニュース
FNN:http://www.fnn-news.com/
网站有视频也有对应的文字稿,既可练听力也可练发音。
3. 在听视频网站的新闻时筛选出重点单词和表达,记录在本子上,常复习。
6. 写作难
推荐书目
错误用法
《日语作文教室:常见作文解析》
论文
《日语专业毕业论文写作指导》
商务文书
《现代日本语•日本商务资格鉴定教材•商务日语文书》
《现代日本语•日本商务资格鉴定教材•日语应用文大全》
7. 口语难
 委婉表达与省略
 敬语
 商务日语口语
 终助词
口语难—敬语
推荐书目:
《日语敬语脱口说》
口语难—终助词
推荐书目:
《彩绘日语助词》
口语难—商务日语
《日语口语课堂商务篇》
《地道商务日语会话》
口语训练—日本综艺节目
秘密のケンミンSHOW:
介绍日本各地的美食,有大量的采访,当地方言听力难度较大。
ニンゲン観察モニタリング:
每期一个实验,测试人的反映,比如:遇到会说话的自动售货机。
世界の果てまでイッテQ:
探险类节目,语速快。如:瀑布之旅等
ロンドンハーツ,London Hearts:
搞笑类节目,有些尺度较大,不太推荐20岁以下的同学观看。
日语考级—综合训练
《日本语能力考试真题全解(N5-N1)(外文出版社)
<<张鑫友小语种系列:历年日语能力考试真题试卷(N3-N1)(真题到2013年左右,最新的没这么快出成书)
N3错误
2011year12月日语能力考试N3真题错误
文字語彙33题:
1.        “短期”应该改为“短気”
错误原因:输入错误,两个单词发音一样。
后果:这个错误可能影响部分学生正确率。

文法読解17题:
“————で”改为“でーーーー”
(就是说で要移到四个横杠前面来)
错误原因:输入错误。
后果:这一错误可能导致部分学生在这一题上耗费时间但无法选出正确答案。

文法読解38题
正确答案应该是2
错误原因:表格下方有一句说明。
后果:没什么后果。虽然答案错误,但是N3水平的学生基本无人选错。
上网搜索的时候,在某培训机构的网站上找到答案,和真题后面的解说一字不差,同样错误,还有某机构的水印(不知道谁原创的这个错误答案)

《新日语能力考试 文字词汇语法读解 一本通》(N5-N1)(外研社)
《新完全掌握日语能力考试》(N3-N1)(词汇+hearing+read+语法+汉字)(北语出版)
《新日语能力考试考前对策》(词汇+hearing+read+语法+汉字)(N3-N1)(佐佐木仁子,世界图书出版)
<<绝对合格!出题倾向与解题技巧》(文字词汇+语法+read+听力)(N1)(世界图书出版)
日语字典:
<<新明解日汉词典》(金田一京助,外研社)
电子词典(海淘代购或去日本买)
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Japanese发音入门篇

主要是广义上的五十音(包括了清音、浊音半浊音、拗音及其变种、促音、拨音和长音),100多个,这要做到熟悉并不容易。我们要通过各种发音训练以及相近假名辨析来加深记忆。否则在之后学单词和对话的时候会影响到流畅度。
这一熟悉过程一般要花20学时左右,有些同学觉得发音简单,没学多久以为就会了(其实没有读准,也没有准确记住如何书写),匆忙地进入下一阶段的学习,导致后期口语方面出现问题。
这个阶段主要有两种解决方案。
1. stayyoutube(不要问我国内怎么看,请自行解决)上看各种日语发音训练,然后不断地模仿、跟读。比如,每天反复练习北原白秋的《五十音》、绕口令等。
2. 把自己的声音录下来,和教材或者网站上日本人的发音作对比,找出细微差别,进一步修正,完善发音。
发音是日语学习、尤其是自学的一个大坑,不容忽视,也没有什么捷径可以走。
关键是,这还只是发音练习的一小步,之后还有名词、形容词、动词、拟声拟态词等的声调、口语发音、语调等等,但是,不学不行啊。
常常有学生抱怨,考完一级还是不会说。可是一级又不考口语(或者说不是重视口语的考试),不会说还不是当初自己没有练啊,口语又不会自然而然就会的。出来混迟早要还的嘛。口语好不好跟考没考出一级没有多大关系,重视口语的同学可能 N3的时候口语就不错了,进一步提升也只是时间问题,而另外一些同学一直在突击各种单词、语法,加紧赶路考级,最后级考出来口语不咋的,当然要重新练了,没有人天生口语好啊。
单词篇
直接拿《大家的日语》里的单词举例。
单词的记忆主要有两种:
1. 情景关联。比如、失礼ですが、初めまして、どうぞよろしく```这种不要光记住句子里的那个单词,要记住单词在句子中的用法,也就是它的使用场景,这就是背句子和课文。
2. 读音关联。分音读关联和训读关联。比如音读关联,先生学生、電気元気、医者研究者、学生大学、会社員銀行員、中国韓国、教師教室、教室会議室、会議室会社員、電話電気,等等。比如训读的拆分关联:かさ和かばん,都有一个假名KA,这种需要发挥一些想象力,上班带上伞和包,类似的还有冬(冬)和雪(ゆき)。
如果按照上面的两种方法努力想办法记了还是有死活记不住的、找不到如何关联记忆的,单词,那么先圈出来,第二天第三天每天再看一下那几个没记住的,过几天自然就记住了,或者学到新的相似的词一块儿记住了。
关于单词的记忆先这样简单说下。
学习技巧篇
从零基础开始学日语,有几个方面需要特别注意。
1. 发音很重要。如果读不准语音语调,那么听力和口语可能会遇到困难。听不懂材料很可能是自己读不准导致瞬间识别失败、反应迟钝。
2. 在入门和初级阶段主要是积累单词和语法,从初级的后半段开始要慢慢训练听力和阅读短文了。再之后,词汇、语法、听力和阅读等各项应该尽量齐头并进,一项都不能落后。

3. 听力和阅读都需要安排大块时间集中训练。因为在能力考试中,完成整个试卷通常需要两三小时的时间,如果平时做完一篇阅读就要换语法书或者单词书,那么考试的时候可能很难从头到尾高度集中注意力,影响考分。
4. 词汇和语法这两项内容之间的关联性比较弱,可以适当利用碎片时间学习。这两项都需要关联记忆,其中长相相似或中文意思相似的词汇和语法点还需要经常复习、比较辨析。
5. 在各项训练中需要逐级提升,切忌操之过急。如果N3语法错误率比较高,那么有必要从N4甚至N5开始从头学,以查漏补缺。
6. 听力和阅读需要大量训练,先挑最感兴趣的主题开始学,以减轻疲惫感。从综艺节目、日剧、新闻、有声读物等挑一种开始学。
7. 在制定学习计划的时候,尽量安排得紧凑一些。比如,一个月学完N5的语法。不要拖延,否则很容易放弃。

8. 不要光收藏学习方法,收集资料,如果决心要学,立即行动!
9. 在学习过程中,远离干扰。尤其在训练听力和阅读时,最好把电子设备调成静音或者关机。
10. 在设置学习目标的时候可以略高于自己的学习速度,并且尽量提前一点时间完成计划,以不断的小进步提高积极性。
11. 保持积极乐观,不要中途放弃。前期在词汇和语法方面的积累会有些慢,学了一段时间在才能在原有的基础上关联记忆,比如音读词汇的关联记忆。

初衷篇
前几年看到日本人学中文的教材,不禁感叹其内容的多样性和与时俱进。这次分享日语学习的参考书是为了让大家拥有更多学好日语的途径。希望能够帮助大家更快更高效地学习日语。
在挑选参考书的过程中还考虑到了趣味性,希望能够略微缓解大家在学习过程中的疲劳感,降低中途放弃的概率,走得更远。
在整段日语学习生涯中,我们每一个学日语的人都无法避免自学,不管是不是科班出身有没有老师教,迟早需要自己学习不断提升。
当前,和十几年前已经很不一样,那时候市面上也没有这么多学日语的书,甚至有些书都要省着点练,因为有价值的书毕竟数量有限,而且如果在不恰当的时间练完,可能后续就没有合适的书训练了。但是,现在不同了,不仅每年上市成百上千的日语书,而且电商发达基本想买的日语书都能买到,几乎没有人会在考级前看完所有的书,更别提认真练完了,而且也没有必要都看完。
现在,我们学习日语的参考资料有了更多选择,但是书的质量也难免参差不及,这也是这次推荐参考书的主要原因。(不针对任何出版社、培训机构、作者,推荐的书和本人及亲友利益不相关)
关于市售书的质量,我想起来以前还在北外上学的时候,有文化公司曾经找我编书(不署名),当时自己觉得为时尚早未接,你们可以脑补一下,七八年前就已经有这逻辑了(指找人代写挂名),现在选书是不是更需要睁大眼睛。
我知道大家现在已经不缺日语学习资料了,网上买日语教材可能还送几百G的视频教程,但是很多学日语的同学还是觉得无从下手、中途放弃,于是去年利用业余时间汇总了两种学习日语的方案。
N1不是终点!
方案篇
方案一:
日语零基础如何快速入门并高效学习(兼顾口语和考级)
适用于:零基础,或者刚开始学,尚未确定系统学习日语的教材
参考书目推荐
1.《用日本小学课本学50音图》(参考时间6hour-30小时,建议入门放慢速度)(50音)(中国纺织出版社)
该书详细介绍了日语50音图字音、字形、单词以及简单的词组和会话,有可爱的配图,学习的时候不会太枯燥。可练发音的时候顺便积累单词,只是在列举单词的时候没有标注音调,大家在跟读MP3的时候要准确记忆。
(光推荐书、不分享书中的错误是不负责任的,尤其是这种入门书,看的同学都是刚学日语,也不会一个一个确认。于是凌晨早起更新。)
书中错误一:
P64:マイはし、书上的解释:一次性筷子。应该是错误的。
错误原因:
【まいはし】
外食時に用いるため携帯する,自分用の箸。森林保護地球温暖化防止リサイクル推進などの立場から,割り箸の代わりに利用する。(来自沪江小D)
正确的意思是:(自带的)便携筷子
例句:日本では、外食時にも割り箸を使わず、自前の「マイ箸」を使う運動を進めている団体もある。(来自维基百科日本)
错误二:
P193pageロース,upper的解:玫瑰。应该yes错误的。
错误原因:
【ロース】
【英】roast ;里脊肉。(ローストの転。牛豚などの、肩から背にかけての上等な肉。)
example sentence:牛ロース300グラムください。/come300克〔6两〕牛里脊。(来自沪江小D)
按照配图和中文解释玫瑰推测:
这里要例举的片假名单词应该是:
ローズ(Rose)
1 ばら。また、ばら色。2 ダイヤモンドのカットの一。半円の球面を通常24面体に切る。来自:デジタル大辞泉
近日,我还看了其他日语入门书,试图帮同学们寻找完美的入门教材。
不例举出来你们以为我就看过一本书。
<<零基础日语50音发音入门王白金版》(中译出版社,昂秀主编,2016年版)
这本书从内容的设计方面真是无可挑剔,包括了初学者比较难掌握的送气音和不送气音、鼻浊音,促音、拨音、长音的辨认等,还有很多日本文化知识,日语小知识等。
但是,打开光盘一听,读完行(光盘标识1-1-1)部分直接毫无征兆地跳到后面的行(光盘标识1-10-1(勝手に)起先以为光盘有问题,空白了一段,后来发现读完行又回到了前面的行(光盘标识1-2-1),不过这还是小事。
关键是发音,可以肯定是日本人的发音,我在日本也听到有日本同学的发音是这样的。但是,这应该不是标准的东京音。过去的几年我一直接受高强度的日本新闻视听译训练(超过了20000hour),每天听的日本五大媒体(NHK,NNN,ANN,JNN,FNN,链接:映像ニュース)的新闻,这几家媒体中没有一个主播的发音是这样的,也没有在历年的考级真题听力原声中听到这样的发音。所以,虽然这本书在内容设计上很好,但是我不敢推荐给我的学生(可能我的要求太严了),我怕他们好不容易学会了发音,但是后来发现和播音主持的发音不太一样。
至于其他错误,择日更新。
<<日语发音快速入门》(渡边由里和一个台湾人合著的2016year6月出版,中国纺织出版社)(正在检查)
2. 《日语语法越学越简单:基础日语入门语法》(推荐学习时间6-12小时)(语法思维)
该书的语法内容为中国人量身定制,从日语的语序和句子成分等详述汉日语法的不同点,例如,书中会告诉你汉语:我吃两碗饭,日语说成:我饭两碗吃。书中设计了大量插图和表格,加深记忆。在50音之后推荐这本也是考虑到中日文语序的明显差别,希望大家在系统学习日语语法前先熟悉。
3. 《我的第一本日语学习书》(50-80小时)(初级全面)(古贺聪,中国传媒大学出版社)
该书由《会话篇》、《文法篇》、《汉字篇》三部分构成。《会话篇》虽然以学习会话为重点,但作者有规则地把日本语的文法依照公式的形式整理出来让读者一目了然,所以初学者就算不参考《文法篇》也可以跟上学习进度,《文法篇》除了会话篇中的内容,还有会话篇中没有涉及到的新知识,该部分对学习日本语过程中必须掌握的重点都做了精细而浅显的解说!《汉字篇》收录了必须掌握的日本语基础汉字。
主要错误
1)P35, 【オーストラリア】【oosutoraria调应该是:⑤,英Australia ;澳大利.
错误原因:
upperOf4yes错误的,有一个classOf单词【オーストリア】【o-sutoria】④,【英】Austria ;奥地利。
这页还一些单词没有声大家自己It's overnotes一下。
2) P40,
100(ひやく)应该yes ひゃく,注意拗音。
3分(さんぶん)13branch(じゅうさんぶん),this两个应该也是错误的。
错误原因:
关于“分”在表示时间时Ofread,参照原版教材,应该yes3分(さんぷん)13(じゅうさんぷん)。Time也在日本网站上核对过了。
2)P76
~
:
from~(始点)
错误原因:
包含thisoneWords的句子:田中さんは、日曜日に何をしますか。(田中星期天做什么?)
thisindividual句子中的に,应该是表示作、为进Oftime.好像没有始点的意思。
3)pieceP102起,有一些错误可能是edit方面的错误.
有几个音训读的分割线有些问题.
P102子守りthisindividual单词Ofread应该yesこもり、应该yesnotesOfTime有些不慎。小问题.
其他错误择日更新。
4. 《TRY!新日语能力考试N5语法必备》(30小时左右)(入门语法)
该书在编写的同时就已经作为日语培训学校内部教材得到了充分的使用和验证。为了便于学习掌握,《TRY!新日语能力考试N5语法必备)》精心安排了以下学习步骤。1.了解语法考点在实际生活中是怎样运用的。2.通过基础练习熟悉掌握语法考点。3.通过小结练习听听力、读文章,进行实际运用的训练。
5.《TRY!新日语能力考试N4语法必备》(30小时左右)(初级语法)
在学完《我的第一本日语学习书》之后再学TRYOfN5andN4应该不难,也有助于早期理顺语法,查漏补缺,积累信心,同时兼顾日语考级。
6.《初级日语语法精解》(40小时左右)(语法集中学习)
本书可以分为两部分。第Ⅰ部分为基础篇,主要讲解词类、活用等与语法整体相关联的基础问题。第Ⅱ部分则进一步讲解了一些具体的语法现象。另外,本书所说的“初级”指的是日语能力考试3、4级的程度,因而基本囊包括了[日本语能力试验出题基准]中所列举的3、4级考试的全部语法内容。同时还收入了一部分该能力考试2级考试相关的内容。
7. 《新完全掌握日语能力考试》(N3)(听力+read+语法+汉字)(40小时左右)(考级特训)
本书从日本著名语言类出版公司3A公司原版引进,是全面应对新日语能力考试的最权威指导用书,为考生划定了最明确的复习范围与核心知识,提供了最急需的解题技巧与应试对策。且每本书后都附有模拟试题,与新考试全面接轨。我认为,在学完前6本书后进入N3的全面学习和训练是稳妥的。
8. 《让你沟通自如的日语发音课本》(20小时左右)(发音特训)
该书做了精心设计,除了单句的发音练习之外,还加入了分角色扮演、俳句·川柳、拟声·拟态词等多项内容,让学习者轻松快乐地练习发音。每一课都专门针对一个语音项目,学习者可以选择从任意一课开始学习,在开始每一课的发音练习前,学习者首先进行语音听辨能力的自测,随后进入该课语音项目的学习,通过发音练习和思考,逐步认识日语的音韵体系。学习者完成每一课学习的同时,也能培养自己的发音监控能力。作者是日语语音研究方面的专家,在日本专门开设日语发音课程。在此极力推荐给大家。
9. 《中高级日语语法精解》(100小时左右)(语法集中学习)
《中高级日语语法精解》是在《初级日语语法精解》的语法项目基础上,通过对使用场合与同义表达的进一步讲解,使其成为具有实用性的语法知识,是一本在日语研究与日语教育之间起到桥梁作用的学习指导用书。
10. 《新完全掌握日语能力考试》(N2)(词汇+hearing+read+语法+汉字)(60小时左右)(考级特训)
在学完《中高级日语语法精解》之后开始N2的全面训练不会太难。
11. 《不出国,跟日本中小学生一起上课学口语》(50小时左右)(口语特训)
全书共分为48课,每一课都有3-6课的口语表达课文,由“本文+互动会话”组成。内容上主要包括:如何表达个人情绪,如何友善温和地提出邀约,如何进行亲密的搭讪,如何让自己的话引发彼此内心的共鸣,如何进行日常的问候等。具体来说,先由老师引出“本文”,再由学生自己完成“互动会话”,老师之后会分成小节来详细解说每一个会话句的句型、用法以及使用范围等。每一句话看似简单,里面却隐含着满满的情绪,老师会对每一个会话句所隐含的情绪、语气以及它们的适用时机、适用对象等作详细的解说。使读者除了能够掌握自然生动的口语表达以外,还能准确体会到句中隐含的语气,并能举一反三,完成地道而顺畅的表达。该书还附赠一张90分钟的超值MP3朗读光盘,由发音纯正的日籍老师,用“最标准的东京音”和“最适合外语学习者的速度”来录音,每一个假名都能听出所要传达的情绪和语气,使读者在说一口地道、流利的日语的同时,听力也会有所提高!
12. 《新完全掌握日语能力考试》(N1)(词汇+hearing+read+语法+汉字)(80小时左右)(考级特训)
N1的全面训练,如需专项提升,可参照框架2按对应的项目练习。
13. 《日语敬语脱口说》(12-18小时)(敬语特训)
敬语堪称自学者的噩梦,语法、口语和听力中的最后一枚核弹。
敬语作为日语最主要的特征之一,不仅具有十分庞杂的语法体系和繁多的表达形式,而且在使用时往往需要根据地点、场合、对象以及人际关系的不同而变化,颇难正确把握和运用得当。从知道怎么用到说的时候熟练不是一回事,需要熟记反复练习。
-------N1不是终点-----分割线--------------
方案二:
适用于:已经选好日语教材学习了一段时间的同学,已经感觉到以下模块中的一个难点或多个难点的同学。不需要看完所有的书哦,选一部分有针对性的补强就行。
一、日语学习七大难点及参考书目推荐
1. 入门难
2. 词汇难
3. 语法难
4. 阅读难
5. 听力难
6. 写作难
7. 口语难
1. 入门难
 发音
 音变
 不可预测
入门难—发音
推荐书目:
《用日本小学课本学50音图》
《让你沟通自如的日语发音课本》
入门难—音变
音变有规律,但不绝对,注意例外。
掌握音变的普通规律有助于记单词发音。
入门难—不可预测
难点解释:
日语这个坑的广度和深度
推荐书目:
《我的第一本日语学习书》(迅速掌握初中级核心语法)
《新日本语能力考试N1-N5vocabulary10000大合集》(中国纺织出版,2016year5月)
《新日本语能力考试N1-N5语法句型大全集》(中国纺织出版,2016year5月)

错误:
P20page
2.冰は姉の作った料理です。应该是:これは姉の作った料理です。
3.冰は友達の撮った写真です。应该是:これは友達の撮った写真です。
错误原因:不慎。

PS:以上两本书分级例举了常考单词和语法点,有助于从入门开始逐步积累。
《初级日语语法精解》
《中高级日语语法精解》
PS: 这两本书咋一看刚入门时不需要,但是可以极大地缓解心理上的压力,减轻对未知的恐惧,尤其是自学的同学可以买来查一查语法点。
2. 词汇难
 外来语
 训读
 助词
 音调
 verb
 拟声拟态词
词汇难—外来语
涉及来源、发音规则等,需要慢慢研究 ;
注意特例。
参考书目:(查阅)
《日语外来语大词典》
《新编日语外来语词典》
词汇难—训读
参考书目:
《日语汉字读音,一句话的事儿(初级) 》
《日语汉字读音,一句话的事儿(中级) 》
《日语汉字读音,一句话的事儿(senior) 》
词汇难—助词
难点解释:
尤其是形似(长得差不多)或者中文意思差不多的接续助词
推荐书目:
《彩绘日语助词》
词汇难—音调
推荐书目:
《笈川日语发音教科书》
词汇难-verb
推荐书目:
《手绘日语动词》
词汇难—拟声拟态词
推荐书目:
《日语单词训练 拟声拟态词》
词汇难—参考书推荐
《我的第一本日语单词书》
《无敌绿宝书新日语能力考试N1词汇》
3. 语法难
 语序
 助词
 敬语
 动词变形
 相似语法点
语法难—语序
难点说明:
中文语序主谓宾,日语谓语在最后
推荐书目:
《日语语法越学越简单》
语法难—助词
难点说明:
尤其是格助词等
推荐书目
《彩绘日语助词》
语法难—敬语
推荐书目:
《日语敬语脱口说》
语法难—动词变形
推荐书目:
《我的第一本日语语法书》
语法难—相似语法点
《初级日语语法精解》
《中高级日语语法精解》
语法难—其他参考书目
《从日本中学课本学文法》
《TRY!新日语能力考试(N5-N1)(语法必备)》
4. 阅读难
 长句
 接续
 文化背景
阅读难—长句
推荐书目:
《新日本语能力考试 N1读解
强化训练解析版》
阅读难—接续
推荐书目:
《从日本中小学课本学日文》
阅读难—文化背景
《从日本人的生活秘密学日语》
《通过漫画学日语 文化篇》
《菊与刀》
<<修养》(新渡户稻造,吉林出版集团)
《武士道》((新渡户稻造,商务印书馆)
<<日本边境论》(内田树,上海文化出版社)
PS:划线的四本为研究日本的著名著作。
5. 听力难
 语音语调
数字
初级听力
 语速快
 终助词
 口语
听力难—语音语调
推荐书目:
《笈川日语朗读教科书》
《笈川日语演讲教科书》
听力难—数字
推荐书目:
《日语口语课堂  入门篇》(今泽真之,外研社)
(这本书是口语书,内容主要是数字及各种数量词,这不仅是口语的一大难关,同样也是听力的一大障碍,如果练好可谓一石二鸟。)
听力难—初级听力
推荐书目:
<<新日语能力考试一次掌握!听力强化训练N5>>(今泉江利子,外研社)
<<新日语能力考试一次掌握!听力强化训练N4>>(本间岐理,外研社)
PS:很多同学来问初级听力怎么练,显然不是听新闻,也不是看日剧。
这两本书按听力的题型分项训练,可以买来逐步扫除自己障碍。练完要仔细看原稿,音频要反复听。
初级的同学估计会在第一次训练后大受打击,但是,我相信,在练完最后一题的时候会看到自己明显的进步。大家加油!
听力难—语速快
推荐书目:
《标准NHK新闻轻松听》
听力难—终助词
推荐书目:
《彩绘日语助词》
听力难—口语
推荐书目:
《不出国,跟日本中小学生一起上课学口语》
听力难—考级参考书
《日本语能力测试提升训练听力N1》
《新日本语能力考试考前对策听力N1》
《新日语能力考试过级达人 N1听力详解》
《绝对合格!N1听力出题倾向与解题技巧》
听力训练方法 :
听力就像写作,不会因为背了哪些单词、哪本书就能完全搞定的。没有什么捷径可走。
首先要积累词汇和语法。没有一定量的词汇,听力是不会出高分的,瞎猜不适合前期复习。基础要扎实,这是第一步。
其次,要不断地听真题。这里要说明一点,并不推荐一个月之内把近几个年的真题都做完,然后把里面的听力都挖出来狠狠听。比较推荐平均半个月左右测试一套真题,然后把这套题中所有的题目搞懂,包括其中的听力,既然已经测试完了,那么听力的每句话、每个词都可以用来细细琢磨,反复听,还要注意听力中各段、各句是如何展开的,熟悉日文表达的语境,增强推测能力。
最后,看一些无字幕的日剧。熟悉日语的语境,当然,也可以是动画和视频新闻,最好在听的过程中拿笔做一些笔记,养成记录重要信息的习惯。
日语视听资料 (在线学日语)
1. 预科:花两周左右先学一下《标准NHK新闻轻松听》。
2. 大量听各大视频网站的新闻。
NHK:NHK NEWS WEB|NHKのニュースサイト
TBS:News i - TBSの動画ニュースサイト
ANN:テレ朝news|テレビ朝日


NNN:NNNニュース
FNN:http://www.fnn-news.com/
网站有视频也有对应的文字稿,既可练听力也可练发音。
3. 在听视频网站的新闻时筛选出重点单词和表达,记录在本子上,常复习。
6. 写作难
推荐书目
错误用法
《日语作文教室:常见作文解析》
论文
《日语专业毕业论文写作指导》
商务文书
《现代日本语•日本商务资格鉴定教材•商务日语文书》
《现代日本语•日本商务资格鉴定教材•日语应用文大全》
7. 口语难
 委婉表达与省略
 敬语
 商务日语口语
 终助词
口语难—敬语
推荐书目:
《日语敬语脱口说》
口语难—终助词
推荐书目:
《彩绘日语助词》
口语难—商务日语
《日语口语课堂商务篇》
《地道商务日语会话》
口语训练—日本综艺节目
秘密のケンミンSHOW:
介绍日本各地的美食,有大量的采访,当地方言听力难度较大。
ニンゲン観察モニタリング:
每期一个实验,测试人的反映,比如:遇到会说话的自动售货机。
世界の果てまでイッテQ:
探险类节目,语速快。如:瀑布之旅等
ロンドンハーツ,London Hearts:
搞笑类节目,有些尺度较大,不太推荐20岁以下的同学观看。
日语考级—综合训练
《日本语能力考试真题全解(N5-N1)(外文出版社)
<<张鑫友小语种系列:历年日语能力考试真题试卷(N3-N1)(真题到2013年左右,最新的没这么快出成书)
N3错误
2011year12月日语能力考试N3真题错误
文字語彙33题:
1.        “短期”应该改为“短気”
错误原因:输入错误,两个单词发音一样。
后果:这个错误可能影响部分学生正确率。

文法読解17题:
“————で”改为“でーーーー”
(就是说で要移到四个横杠前面来)
错误原因:输入错误。
后果:这一错误可能导致部分学生在这一题上耗费时间但无法选出正确答案。

文法読解38题
正确答案应该是2
错误原因:表格下方有一句说明。
后果:没什么后果。虽然答案错误,但是N3水平的学生基本无人选错。
上网搜索的时候,在某培训机构的网站上找到答案,和真题后面的解说一字不差,同样错误,还有某机构的水印(不知道谁原创的这个错误答案)


《新日语能力考试 文字词汇语法读解 一本通》(N5-N1)(外研社)
《新完全掌握日语能力考试》(N3-N1)(词汇+hearing+read+语法+汉字)(北语出版)
《新日语能力考试考前对策》(词汇+hearing+read+语法+汉字)(N3-N1)(佐佐木仁子,世界图书出版)
<<绝对合格!出题倾向与解题技巧》(文字词汇+语法+read+听力)(N1)(世界图书出版)
日语字典:
<<新明解日汉词典》(金田一京助,外研社)
电子词典(海淘代购或去日本买)
Translated by the Internet, your translation resource information platform, pay attention to the official account [translation information]-Official account:fanyi899
1 学习(标日教材+网课)

标日教材学完,大概N3、N4水平,与简单的口语和小说都ok
推荐几个b站网课,不是照本宣科,补充了教材未涉及的语法点
(比如浊化音和不送气音、敬语场所、は和が的区别等等)
葉子先生-标日初级(前沪江老师)
唐盾老师-标日初级(新东方老师)
安宁老师-标日高级(新东方老师)
孙晓杰老师-标日中级(新东方老师)

几个小诀窍:

  • 背完单词和语法,直接听课文音频,重复听不懂的地方,尝试听写。 自己摸索出来的知识,会比听老师讲解更记忆深刻
  • 标日动词只有ます型,没有原型,纯粹自学容易混淆,建议搭配网课
  • 听写时不熟的汉字标出平假名,分清长短音促音、浊音清音
  • 做好笔记,好记性不如烂笔头,也方便查找和复习
做好索引,我是按3类整理:①单词与用法 ②语法与例句 ③常用搭配
附上我的标日笔记专栏:
日语学习笔记
谈谈大家学日语最难坚持的点:
都说标日2个槛:动词和动词变形。很多人都在这里放弃了。
讲讲我的心得:
①动词——就是背
日语单词最难得就是动词,不像名词、形容词,跟中文汉字接近
我的方式就是——下个APP默默背,不喜欢花里胡哨的看图联想,多折腾~

  • 查词类:MOJi 系列、沪江小d、欧路词典
  • 背词类:沪江开心词场、单语(适合学有余力,扩展词汇)
②动词9种变形——背+活用
9种变形法+26个特殊一类动词总结在:
眠巳:日语动词的9种变形和名词化总结我把标日单词汇总到excel里,标日的ます型用vlookup匹配了动词原形,背起来肥肠方便。
可关注公众号:眠巳,领取excel



2 复习

分别在1Days2Days4Days7Days15天后复习一遍,事半功倍。
复习曲线参考:萨德波衣:自学日语,从零基础到 JLPT N2 水平需要多久?
复习内容:

  • 语法和经典例句
  • 只看课本中文,译写日语
  • 造句、写日记(重点)
这一步非常重要,日语就2个点:单词和语法。单词可以死记硬背,语法死背是没用的。很多人词汇量够大,但是说不出完整的句子,或者拼在一起就看不懂了,就是不会活用语法和句型,以及语感问题。
所以书本的句型一定要学会活用,运用到生活里、文章里、口语里,做到脑海中浮现一个场景,句子可以脱口而出。

3 练习

学了不练等于白学,大家一定有自己的目标,比如看原版小说/game/翻唱/交流等等
我推荐一些渠道/工具,入门后,可以在生活中巩固日语
1.与日本人交流
最好用的是HellotalkandTandem,我认识了很多日本朋友,写下你的爱好,会有志同道合的人与你交流。
改错功能很贴心


我在Tandem上的朋友比较多,互相加ins,还有小哥哥去秋叶原帮我拍了命运石之门里菲利斯女仆店的照片哈哈


什么都可以聊,火锅、中国料理、明星、影视、手办、风土人情
我认识的朋友都很nice,不会笑话你,大多是鼓励和赞美的态度
重点:积极主动,尝试说长句,不要怯生

2.唱日语歌
这是课本外背单词最快的方式了,我会的日语歌上百首吧
(每次KTV宇多田光中岛美嘉米津玄师包场...
唱歌可以迅速记住单词,而且实用常见,不会有什么铁路用语化学用语´_ゝ`

3.日语原版小说/双语影视
这个大家都接触较多,我也常在日语专栏推荐适合入门的日语小说。
其实跟看英语原版书一样,遇到生词先猜含义,而且不要贪多。
一本书的生词可能上万,你背也背不完,记住常用词就行。

4.练耳朵:听NHK/drama
我并没有听新闻的爱好,不过入门练耳朵,NHK绝对首选。
recommendAPP:Easy Japanese,内含简单版NHK新闻,而且有平假名,适合跟读 不过语音念得不native,想模仿纯正口语更建议NHK原版
drama当然推荐给声优爱好者啦,《万葉恋歌》入门首选,有我超爱的石头~

最后,推荐我的知乎专栏,喜欢请移步:
日语学习笔记

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今天是2020year12month17day
转眼间,从上次更新回答到现在已经快两年了
这两年间答猪我也想比以前略有进步,也看到了许多仍然对日语抱有学习热情的爱好者。
但看到很多人都卡在五十音图这里,其实背熟五十音图并不难,难的是很多人好不容易背完平假名,然后要背片假名时又何平假名搞混了,这个时候就会觉得怎么那么难。没有信心背下去。答猪以前初学日语的时候也遇到过很多这种困扰。大多数人在背五十音图的时候都习惯性的会先背平假名再背片假名,其实这样就造成了一个先入为主的误区,也有很多人听说过平假名是大写片假名是小写这个说法。
但其实在现代日语里面,片假名更多是作为一个外来语的表述方式而体现。并且,片假名与我们的汉字有不可分割的关系,不知道大家有没有注意到,很多片假名长得都很像汉字的偏旁部首,网上也有许多资料可以找到片假名的变化由来,这样我们去记的话就会有许多关联性。我个人建议是先从片假名开始慢慢的熟悉,可以一边背一边默写,这样的话相对的就容易背一些。下面推荐一下早道日语的免费课,对五十音图的学习抱有疑问童鞋们可以尝试去听一下,或许能给自己带来不小的帮助。
https://xg.zhihu.com/plugin/b07cf69bdca6cbf30e2eaab791cbb500?BIZ=ECOMMERCE当然,也有许多童鞋已经从五十音图这个阶段毕业,在进行着下一阶段的学习。对于不知道自己的日语能力处于一个什么水准,亦或者没有进行过系统性的学习但平时经常看日剧日漫对日语感兴趣的的同学们可以试一下下方链接的水平测试,看一看自己究竟达到什么水平了哦!
https://xg.zhihu.com/plugin/8c69f84284702afecaf001bd56ab96aa?BIZ=ECOMMERCE答猪依旧会继续支持大家,如果大家对自己的学习热情有什么疑问的话欢迎大家询问,答猪在看到的第一时刻会马上回答大家的!大家加油哦!
朋友们我又回来惹!!今天是2018year1month17day
答猪依然向着翻译前进,前进,再前进
这个问题已经冷掉了哭唧唧
不过也有191个赞了,非常谢谢大家
这是我在知乎上的最高赞回答⁄(⁄ ⁄•⁄ω⁄•⁄ ⁄)⁄
日语的教学书籍方面,原谅答猪才学疏浅,没有怎么阅读过
就像之前写的那样,不管学什么,兴趣才是最好的老师
学习方法每个人都有所不同,千万不要按部就班的依照书上的学习方法去学
你要发挥你自己的强项,去考虑自己的学习方法,自己琢磨出来才是最适合自己的
今天我也继续分三个部分讲解一下一些小技巧给大家,说的不好也不要拍我哦
我怕疼 嘤嘤嘤

单词
单词其实不难,日语的单词大多有一个规则,由基础单词凭借而成的组合单词
一般组合单词出现在动词的时候比较多,由两个动词组合成一个组合动词
比如 組む、合わす组合在一起就是組み合わせ、也就是组合的意思
另一种现象就是日语中的读音,大家都知道日语的字有两种读音,一种是音读,一种是训读
音读就是模仿汉语的发音而形成的类似于汉语的读法
比如:  训读/音读
month     つき/げつ
火     か/ひ
水  みず/すい
木   き/もく
金  かね/きん
土  つち/ど
日  にち/ひ

上述是以星期一至星期日的首汉字来举例,实际日语中像这样多读音的日汉字是非常多的
当你有一定量的基础单词后,你看到一个新的单词可以凭语感读出来,基本上80%可以读对
这样一来,记单词就没有那么费功夫,不需要一个个去死记硬背,不管学什么,灵活的去应
用才是最重要的。另外需要结合实际去理解单词的含义,而不是光看书上的解释就完了
日语是一种比较暧昧的语言,有时候一个句子,一个单词会富含多重含义。所以我的建议就
是听看结合,听不是听听力的听,是听日剧的听,或许这么说比较奇怪,个人不建议看动漫学
日语,贴近生活类的日剧我比较推荐,综艺节目由于很多都涉及到一些方言,对于基础学习来
说不是很推荐

语法
日语中的语法可以说是非常复杂,同样一个意思有好几种说法,关于这一点个人建议为精学
何为精,其意为精细,好比如你品尝美食一样,细嚼慢咽,细细的品味其味道的层次
语法其实也可以套入这一道理,每一个语法都需要慢慢的去应用,实践,如上面所提到的
看日剧也可以帮助你去理解语法的含义,并且每一个语法你自己都要学会自己去写例句
这是我当初语言学校时老师的方法,只有你自己去写例句,你才能明白其中的含义,光看书上的
既。。。。又。。。是很难理解其语境的。

暂时先说这么多,等我想到别的了再继续补充


-------------------------------格机格机格机格机 阿姨洗铁路--------------------------------------
大家早上好,今天是2017year3month13日,答主我苦逼的搬砖中。。。
貌似这更新一拖就拖了大半年,答主十分对不起大家,QAQ,跪搓衣板好不好嘤嘤嘤。
其实呢。。。答主翻译考试跪了,从此无力挑战,就差一口气啊啊啊啊。
答主自己也仔细想了一下,还是先把自己的本职工作做好再说吧
也许会有人说,答主为什么不继续考试,我只想说,我现在没这个心思。
好了,回到正题,上次我们说到日语的学习方法,今天我们还是说日语。
既然题目是日语的学习步骤,那我们之前例举了3个步骤,并不代表这就是以前,之前说的其实硬要说的话学日语的今后出路或者大致的几个方向而已,而日语的学习步骤确是没有具体说明。
说到日语,童鞋们第一个能想到的是什么?
是难以描述的雅蠛蝶?
stillanime?
又或者喜欢的爱豆?
日语,毕竟是语言,既然大家选择学习日语,其实或多或少是对日语感兴趣的,甚至是喜欢不是么?当然,也不排除有一部分人纯属三分钟热度,不过,我相信这一部分人应该不会很多的,因为或许他们学着学着就喜欢上了或者就放弃了,无论是哪种选择我都会选择去尊重。

五十音图:

好了,日语,对我来讲,我第一个想到的是假名,不知道有多少同学和我一样滴呢
日语里面有平假名和片假名两种,如果硬要说的话片甲名在日语里的存在感相当于英语字母大写一般的感觉吧,平时用的最多的当然是平假名,片假名用在外来语上更多一些,在大街上,基本那些招牌不是中文就是片假名,有兴趣的同学可以去观察一下。
话说回来,有多少同学在学习日语时觉得假名好难啊,完全记不住。
一般来说,在培训机构也好大专生也好,很多都是从平假名开始学的,但是从平假名开始学习的话,会有产生片假名死活记不住这种现象,不知道大家有没有呢hhh
答主我很久以前学日语时就有过这种现象,但是硬是克服了,所以我个人认为,或许应该从片假名开始学习会更好,因为片假名很多都是和汉字的偏旁部首演变而来,更有甚者一模一样的也有,所以从这点上来看,这样的话,学习应该会有更加亲近的感觉吧。

动词变形:


当五十音图这一部分我们学习完之后,接下来的一关就是动词变形,相信很多和我一样的日语学习者也都遇到过这个问题,就是不知道怎么变形,完全记不住。
其实动词变形,等你能够熟练运用的时候反观其实并不难,俗话说完事开头难,那我们究竟是为什么认为动词变形很难呢?
我承认个体有所差异,但这并不代表你们突破不了这一关。
首先,我想请问下,在国内自学日语或者去培训机构培训,又或者日专生,在学习过程中,你们口语的部分占了多少?有没有勇气开口?同学之间是否出了在课内,课外是否也会互相进行会话练习?(如果方便的话请在评论内回答我,谢谢)
所有的文法,变形,都是建立在口语的基础上,我相信大多数的人考试纯粹的是为了自己的将来不是么?我承认考试固然重要,但是口语难道就不重要吗?
动词变形,其实只要当天的课程学到的东西多说,多练就可以完全记住,根本就不是难事
主要是大部分人基本都像是应付任务一样,作业互相抄袭,反正结束就好了,是不是有这种想法呢,那你们这是对自己的不负责任不是么?(如果不是自己真心喜欢,是被逼着学的话请自便,我说的只是自己真心喜欢但却懒癌发作的童鞋们)
那我们如何去调动自己的积极性呢?
QQ上有很多日语交流群,多用日语和别人对话,语音,错了别人自然会指正你,当然也可以考虑和我23333(没WIFI苦逼啊,哭唧唧QAQ)
其实只要动词变形这个关过了以后基本就没什么难关了,语法方面还是一样,还是得多说(我是指和人对话,当然答主当初学的时候没人和我说话。。。养成了一个人日语自言自语,日语吐槽等深井冰技能。诶诶诶,别走啊,我真不是从宛平南路逃出来的呀,看宝宝纯真的小眼神O(∩_∩)O~~),别怕说错,谁都有说错的时候,如果连这一步你都没这个勇气跨出的话,那我也无能为力了,别人能帮你的也就只是给你意见,做还是要靠自己。

等我下次想到什么别的再更新吧,谢谢大家
【另外,欢迎大家找我聊天嘻嘻嘻,有问题可以私信我,答主也不是大神,还要继续学习呢!】
2017.03.13

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这一回家就回了半个多月真的很抱歉23333。(其实我是忘了23333)
说回正题,接下来我按照上次写的部分将学日语的路线分为三条,逐一讲解。
具体什么50音啊,动词变形啊,敬语啊这些怎么学具体我就不说了,自己努力吧。
本人比较强调强化口语方面,不过这因人而异,这看你怎么用这门语言了。
第一条路线;日语口语
本人就是走口语方向的,口语,作为语言,最基础的就是口语。不管是留学生也好,在国内学习日语的同学也罢,口语好的和口语差的比比皆是。或许你们要问了,留学生也有口语差的么?我的回答是有的,你们认为留学生在日本,有日语这个语言环境,口语就会变好么?这个结果也是因人而异的。
我就说个例子吧:我的好基友,我在大学认识他的,他是我们大学海外入学(也就是在中国报考的),在我们学校,这种学生不占少数。他的情况就是,没了我和瞎子一样,去教务处也好,区役所,入管局也罢,都要我跟着去,我呢也可以说是个老好人,比较热心吧,总觉得我能帮得都帮,其实这是错的,他的日语水平我认为在日本生活可以,没什么问题,可是要和老师,教员交谈,商量事情,咨询等,我认为其实他也是可以做到的,只不过每个人都有一个惰性,把我当作他的依靠,然后他自己就不说了。。。(简直了),好吧,口语你不会,或者不好,你依赖我也就算了,提交给入管局的理由书也让我写,那时候我就明白了一个道理,帮他有时候不一定是为他好。从那以后我就和他说白了,虽说可能对他而言有些失望吧,不过我相信他能明白的,自那以后我就没怎么帮他做翻译,让他自己走。
话有点多了,抱歉,其实在国内学习你也能够学的很好,口语很棒。
什么?你不信?
你不信也没有用,这是事实(手动滑稽)
我就遇到过这类人,应该说是有天赋的吧,没怎么系统的学习过,但是说起日语来,发音和音调都很完美,当然不可能全都会说是吧,也有些人经过系统的学习,通过自己的努力,也达到了比较好的效果。
在国内比较普遍的一个现象就是,不管你学什么语言,都是哑巴语言,会写能考试听得懂,可就是说不来,不要和我说国内没有语言环境,对于这种给自己找借口的人,就算你有语言环境你也不一定口语会好,道理很简单。
你不需要去羡慕有天赋的人,再怎么有天赋,也是要脚踏实地一步一步走出来的,没有任何东西可以不努力就得到,特别是语言(当然,我不是说所有人,或者有特例吧,只是我不知道而已)。
好了,问题来了,那我们应该怎么把口语练好呢?
首先,我想问你们一个问题,口语好是建立在什么基础上?
是不是日语文法,单词量基础打的深口语才会好呢?(我认为是)
自学的同学可能会有点辛苦,上课的同学你只要好好吸收课上教的内容就好了。
想要口语好,没有语言环境对吗?可不可以自己创造呢?答案是可以的
那怎么创造呢?很简单;
hearing
首先,保证你每天只要有空闲时间就听日语,那我们该听些什么呢?
有人说我听日语歌行不行,也是日语啊。我的答案是不行
为什么,我现在也说不上来,反正就是不行,你打我啊,哼!(傲娇脸)
我认为,应该听一些有声广播,或者有声小说,IOS的播客上有NHK的新闻
每天都更新的,还有就是选择性的看一些日剧(现代的,大河剧只能做娱乐,并不推荐),动漫也不推荐,理由就是动漫里面很多话都是简体,对你没好处(楼主我就因为以前一直看动漫,说话用简体不礼貌,被语言学校老师批评了好多次QAQ)动漫也只能作为娱乐用途观赏。
日剧可以在B站上看,日本的广播剧,NHK新闻,有声剧都可以在播客(日本服务器)上下载,这个你自己摸索吧。
那我们这么做的目的是为什么?
1:培养语言环境。
2:培养对日语的语感。
语感很重要,语感很重要,语感很重要(重要的话说三遍)
上述所说是创作环境,是听
say
那说呢,你可以去下载一个hellotalk,上面有很多日本人学中文,你可以考虑和他们练习,也可以去cctalk上参加课程(沪江初声的课程就不错,晚上基本上是练口语的课)
上述是对口语提高的一个大致概括,有问题可以楼下提问,我有时间会回答的,谢谢。
第二条路线:考试/证书
目前来说,考试分为两类,一类是日语基础考试,也就是JLPTandJTEST JLPT就是通常我们说的日语能力考N1,N2之类的,目前等级划分为N1~N5,数字越大,级别越低。
JTESTyes日语实践考试,级别划分为A~D,E~F,具体每个级别几分,相当于能力考N几我就不细说了,度娘上面都有。
第二类,是翻译考试.
也有两种,一种是只在魔都考试的中/高级口译(10月份考高口,求考神大大保佑我过过过),另一种则是国家认证的翻译资格证书CATTI【3级(小神),2级(大神),1级(上帝)】,原谅我脑洞有点大2333.
你要考第一类,对口语并没有要求,只要你基础打扎实,多做真题,多听听力(参照第一条路线的听力练习部分)
这条路线没有太多的要求,除非你要考JTEST特A,那我只能对你说,加油!
一般选择这条路线的不在少数,或者可以说,有一部分是没办法,才选择这条路的吧。
这条路线一般考个N1用来就职什么的还是有点用处的,其他并没什么卵用(摊手无辜脸)
第三条路线:日语整体
这位同学,我和你说,你是要逆天啊,快点去拜拜考神!
日语整体,不单单结合上方2条路线,还包括日语古语等,除非你是要去日本读日语专业的,否则,就选一条就好。
日本古语,我也不是很了解,什么枕草子啊,川柳啊,俳句啊,反正很烦!
这里我就主动略过(手动滑稽)
诶诶诶,这位看官,别打我,我告你啊,打人不打脸你不懂啊!!
唉唉唉,你还打脸,你这太不给面子啦,别逼我!!我告你(准备拿起我的防身武器,我长年累月积累的日语书)
(然而,并没有什么卵用)
---------------------------アホー-----------アホー----------アホー(乌鸦飞过)-----------
从此答主走上了不归路。。。。。尸骨无存
好啦,本期就到这里,有疑问的同学可以私聊我,或者在我的答案下回答我,谢谢
么么哒QAQ(下手真狠,我去敷脸去)


-----------------------------------哇,一百赞了诶(#/。\#)-------------------------------

学习日语的步骤,这题目很难答。
一般来说,步骤和学习方法是因人而异的,找到适合自己的学习方法才是最重要的不是么?
那么,究竟应该怎样去有效的,去学习日语呢?首先,你们要搞清楚一个问题,你学这个东西,是为了什么?
是纯粹兴趣爱好呢,还是喜欢,还是工作或者学业需要?
根据你的出发点不同,学习的过程,成果也不同。
一般大家学日语都是看动漫啊,日剧啊等,产生兴趣了,才想去学的吧?
我想这其中自学的应该有不少,但是自学的应该如何坚持下来,始终贯彻自己想学日语的这份初心呢?这应该看你自己,我只能说每个人都是不同的。
学习日语,我们可以分为三条路线; 第一条:口语方向 第二条:考试/证书方向 第三条:日语整体
为何我会说要分三条路线呢,你去看,不管是日专也好报培训班也罢,其中能把日语说出口,可以和人进行基本会话的有几个? 当然,有肯定是有的,这个我不否认。
可是这个比例相对而言就比较少,为什么呢?
有人说,我天天都在看日剧,动漫,为什么我说不来?
这个不是你天天看就能学会说的。
还有一些人,是不敢说,怕自己说错,怕丢脸。
我相信有些人看到这里的时候会觉得这不就是自己么。
但是,我认为你既然学了,就要学好,学会,光会考试是没用的。
但有人说,我说不来。
我只想问一个问题,你真的说不来么? 你只是不敢说罢了,你不说永远也不会说。
这种东西都是很直观的,所以张开你的嘴巴,放出你的声音,去说吧,练习吧。
至于练习对象,日专的可以找同学,自习的可以找一些日语群,方法有的是,关键就是看你有没有这个勇气,不要给自己找借口,逃避不是办法。
首先,你要开始学! 五十音这一关,你必须先突破。
你只有突破了,才能看到后面的景色不是么。
有些人在50音上消磨了大把的时间,说自己记不住。
背完就忘,关于这点,你只能自己去努力。
如果你连50音图也记不住,那和谈之后的日语学习呢?
about50音图的学习方法,网络上有很多,你们可以自己去搜索,找到适合自己的方法。
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废话不多说,直接开始上干货!
如果是需要学到N1的同学,可以参考我这篇文章
夏月:6个月自学日语到N1,分享我的辛酸备考历程下面进入正题
1.在日语当中最基本的就是平假名和片假名了,所以第一步就是要了解日语中的50音图.


如上图,日语五十音图表的横向称为“行”,纵向称为“段”, 一定要按行或段记,因为以后动词活用要用到。
关于记忆方法,可以通过以下方法来加深记忆。
①联想法
如「あ」来源于“安”字,「ぬ」来源于“奴”字,日语的假名与汉字有很深的渊源。
从来源的汉字来记帮助自己记忆假名和发音是一种比较有效的方式。
②读写法
边写边读边背,最大程度的调动感官来记忆,这种方式也是非常有效的,人的印象会加深。
③卡片法
将假名写在卡片上,如同扑克牌从中抽选,通过反复辨认来达到最终记住的目的。
④视频法
通过观看手机app或者日语教学视频来加深印象。
2、当你能够熟练的默写下来50音图,并且能够准确无误的读出来之后,就可以进行下一步的学习,即浊音、半浊音及拗音的学习了。
日语的浊音是由清音假名「か」、「さ」、「た」、「は」四行派生出来的,共20One.
浊音符号为「゙」,书写方法是在清音假名的右上角添加即可。
日语的半浊音是有清音的「は」行的字母右上角加小圈,共5One.
日语的拗音是指「い」段假名(含浊音、半浊音)(除い,ぢ外)「きしちにひみりぎじびぴ」和复元音「や、ゆ、よ」拼起来的音节,
共有三十六个,在「い」段假名后面右下角加小写的「や、ゆ、よ」来表示。

3、上面两项牢固掌握之后就开始日语发音的学习了。
想要把日语的发音学好,就要先来了解一下送气音和不送气音该怎么发?


日语发音中存在“送气”与“不送气”。
即发一个辅音,如“K”从口中出来的气流可以较强,也可以较弱,前者称为“送气音”,后者称为“不送气音”。
日语清音 か、た行和半浊音 ぱ行假名有送气音和不送气音之别,详见下表:
假名 か き く け こ た ち っ て と ぱ ぴ ぷ ぺ ぽ
送气音   ka  ki  ku  ke  ko   ta  chi  tsu   te  to   pa  pi  pu  pe  po
不送气音ga  gi  gu  ge   go  da   ji   zi    de do   ba  bi  bu  be  bo  
对初学者而言,不必纠结于这个问题。
看到「だ」咱们就读da,「た」咱们就读ta,不论这个假名是在词头、词中还是词尾,我们就依照他的写法读,是不会错的。
当然想要学好发音,除了敢于开口说,多跟老师交流外,良好的发音氛围也就是所谓的纯正日语环境也是必不可缺的。
一般而言,学习任何知识,都要经历由不会到会,由会到熟练,由熟练到精通,由精通到产生成果。
所以不要怕日语难学,只要循序渐进一定会有所收获。

4、练好发音之后就要开始学习日语语法这个环节了。
日语语法多而繁杂,不易记忆。有的同学宁愿去背那枯燥的日语课文,也不喜欢学习日语语法。
要想学好日语语法,首先我们要注意以下几点。
(1) 什么是日语语法?
所谓语法,是指“连接单词、组成句子时的规则。”日语语法不过就是把日语单词连接起来,组成日语句子的规则。学日语语法跟学英语语法一样,不掌握它,就不能正确理解句子的意思。
(2) 日语语法的特点
A. 式结构独特
中文语序:主 谓 宾
日语语序:主 宾 谓
例: 中文:我(主语)洗(谓语)手(宾语)。
日语:私(主语)は(提示词)手(宾语)を(格助词)洗います(谓语)。
日语把谓语放在末尾,包括否定、过去等都在末尾表达,容易造成只读到一半就算完了,以致于把意思理解错或者是先入为主地自己推测意思而造成意思的误解。
了解日语的语序有利于我们更准确地记忆日语句型和书写日语句子。
B. 主语或宾语经常省略
例如:漫画を見ています。正在看漫画。
至于谁在看漫画,这个我们要从上下文去理解。
C. 日语中的动词变格不能反映出人称和单复数
日语动词跟英语不同,它的单词没有单复数形式。跟汉语一样,看人称要去看主语。
D. 日语中主要只有3种时态:过去时、现在时和将来时
其中,现在时和将来时没有明显的时态标记,都是采用动词原型形式,要靠动词的种类和上下文的关系来加以区别。
E. 日语中有问号,不过一般几乎很少使用,使用时一般为简体表现。
通常情况表示疑问需要在句末加【か】,句尾仍用句号。
F. 自动词和他动词
相当于英语中的及物动词和不及物动词,汉语中每个动词几乎都固定了自动词还是他动词,可是在日语中同一个意思会有很多的自动词和他动词两种形式。
(3) 掌握日语语法的方法
首先应该选择一本书作为重点学习,同时也需要看点其他的书加以辅助。
因为对于同一个语法,每个人都会有自己的想法和理解方式,在一本书中,你可能看得云里雾里,但是可能另外的书能够给你启示,让你能够更好地理解语法知识。
其次学会分析句子。通过分析句子,不仅可以提升我们的语法能力,还能更好的理解句子的语法结构。再难的语法,只要出现的频率多了,根据熟能生巧的原理,也是能够掌握起来的。
然后就是做笔记,把学过的语法进行归纳分类,分析它们的共同点和不同点,渐渐地我们就不会感觉混乱,记起来也变轻松了。
最后就是用日语写文章,每天养成用日语写日记的好习惯,把我们一天生活内容都记下来,不知道怎么表达的时候就查字典,问老师或同学都可以。只要持之以恒坚持下去,一定会不同凡响。
(4) 背整个句子
不要单纯的背句型,要背整个句子。尤其背下代表性的句子,不但能记住句型,也能记住接续方法和词汇,一举多得。
(5) 多做练习题
多做练习题。做错的和不会的要及时找原因,并找有关的内容再练习,直到熟记为止。自己错过的,要做标记,经常复习。
(6) 注意敬语的用法
要把各种敬语词和固定用法编成表,勤看多看,自然而然就能记住。

5、日语这门语言不同于其他国家的语言,日语是先易后难。


最开始的时候感觉非常简单,但是越学到后面就会越难,所以在入门时候就必须要打好基础。
为了让自己的日语发音更加准确,与他人交流更加流畅,可以每天花上至少一个小时与自己的同学或是中外教老师进行全日语沟通。
开始的时候或许会有些困难,只要坚持下去,一步一个脚印的走好,长久以往,你的日语会进步得非常的快。

6、加深对日本文化的理解
语言从某种角度上来,可以说是一种文化载体,她承载着使用该语言人群的文化信仰,是一种文化的重要表现形式之一。
对于外语学习者来说,不仅是语法词汇的学习,更是一种对跨文化交流的学习掌握。
因此对日语学习者而言,了解日本文化、日式思维对我们更深入理解日语有着重要的辅助作用。
比如说,日本人送礼物时往往会说“区区薄礼,不成敬意”。
因为在日本人的文化中,需要突出对方的地位,虽然自己的礼物很精致,但在对方面前也显得微不足道了。
与之相对,欧美人送礼物时比较高调,往往会说“这是很不错的礼物,请您收下。”欧美人的观念是好马才能配好鞍,因为是好东西,所以才要送给你。
由此可以看出,同样的赞赏对方,采取的方式却截然不同,这是由于文化差异所造成的。
另外,日本人说话比较含蓄,喜欢委婉地表达自己的思想,不喜欢明确表达出赞同或反对的意见,所以日语就表现出明显的暧昧特征。
而西方人则比较喜欢直来直往,相比日本更豪放一些,心里有什么就说什么,这些文化在英语中的体现之一,就是英语里没有那么繁杂的敬语及谦语体系。
所以,了解日本文化、日本人的生活习惯及表达习惯等,对我们正确使用日语,融洽地交流有着重要的作用。

7、有效提高自己的日语语感
(1) 大声朗读,注意语速。
通过大声朗读的方法来培养自己的语感,要求精神集中,培养的是大脑快速处理信息的能力,而不仅仅是要把自己浸泡在日语文章里面。
所以一定要大声朗读,同时保证一个比较合理的速度,通过听觉和视觉的双重刺激,使大脑习惯接受并直接处理日语信息。
(2) 保证读音的正确无误。
既然是大声朗读,那么跟口语多少有一些关系。
实际上,如果口语发音不对,那么长期的大量朗读并没有实质的意义,甚至直接对日语学习带来负面影响。
因为日语的意义完全附着在读音上,那么长期错误的读音会导致听力听不懂、口语说不对,甚至单词的背诵都遇到困难。
所以在大声朗读的同时,一定要纠正自己的读音,这个可以通过跟读视频、音频等来解决,就是跟着范文不断反复地练习。  

8、最后一定要练好听力
“听、说、读、写、译”,这是学习任何外语都必须掌握的五项重要技能。
我们可以称之为五项全能,如果对一种语言的掌握达到了五项全能的境地,那就是一个十分优秀的外语人才了。
而“听、说、读、写、译”中,“听”在五项全能中排行第一,可见其重要性。
在日语学习中,和英语相比,听力的练习既重要又较难,因为中日两国都用汉字,所以相比较听力日语的阅读和书写相对简单,即使没学过日语的中国人,也能看懂一些单词、写出几个汉字。
但如果不懂日语,听日语时可能什么也听不出来。
这主要是因为中日之间汉字字形虽然相同,然而读音却有很大的差别,虽然日本汉字有音读――即以汉字的读音为基础的读音,但和我们的发音亦不尽相同,因此日语中的汉字看起来很简单,听起来却比较难。
而且,汉语作为我们母语,早已经潜移默化中形成了思维定势,这导致我们在刚开始听日语时,会不自觉地把听到的发音首先转化为汉字,然后再根据汉字去理解日语意思。
即我们在听日语的时候,是通过脑海中倒映出的日语汉字形象来理解日语意思,而不是通过发音来理解句意。
这和英语是不一样的,我们听英语时,因为受母语的影响比较小,所以是直接通过单词的发音来理解意思的,这就比日语少了一道程序,节约了时间,也就相对比较容易。
所以,日常中我们需要通过不断的练习(看准、跟读、模仿、背诵)解决好听力问题。

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看到这个问题我想起了曾经的自己

答主我已经是在日本留学的第三个年头了,就简单的说一下自己学日语的经历吧




刚开始,嘿嘿嘿一年以后可以去留学了唉,好期待啊。



50音,有点多唉,但我还是轻松记住啦



N5 N4语法好简单啊,日语也就不过如
此嘛




纳尼!N3 N2的语法怎么这么多,单词也好多啊 背!




妈蛋,根本记不住啊,不急不急还有时间反复背(N2 N3的词汇语法书我来回背了几十遍,N2真题来回刷~)



N2过啦,到东京咯 哎哎学了一年过来怎么啥都听不懂啊,大学怎么考啊… good 我练听力!



好,听力弱是吧 练! 留学生考试听力,N1听力天天抄听(就是听一句默写一句那种) 反复练啊(记住一定要反复多听,个人感觉次数比量重要很多) 突然有一天啊,哎哎我能听懂了哎,我能听懂NHK新闻了哎,我能和鬼子聊天了哎 好开森!



顺利的拿到了大学的我offer 然后把所有听力材料,阅读材料,真题送给学弟…




进入大学开始一段新的坑爹经历




啥?题主想学日语?

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苏无鸢 | 4 Days ago | 显示全部楼层
Step0:随意地、不带目的地看日剧,听日语歌,浏览性地跳看一些网上的免费课程,但注意要有度,不要染上任何坏习惯以及被动灌输一些错误观念。做到对日语有一个大致的感性的认识。
Step1:了解语言的共性,包括了“音”、”形“、”义“三个层面
Step2:了解日语的特性,“音”非常简单,“形”异常复杂
Step3:找准自学的切入点——1006个汉字,因为汉字是“音”“形”“义”的统一。且对于我们中国人,见字即可知其“义”,效率更高。
Step4:根据汉字的草书体,掌握假名的写法(眼到手到心到)
Step5:背简单的名词(本族语),约300个汉字及其所代表的日语词汇
Step6:背形容词,日语的形容词比较贫乏,只有100个汉字及其所代表的词汇
Step7:背简单的动词(本族语)并了解一类和二类动词的区别,约300个汉字及其所代表的日语词汇
————至此,词汇阶段完成,进入句子阶段————
Step8:了解日语的语序是S+O+V(V包括动词和形容词,即所谓的”用言“)
Step9:从句子的角度看待动词的另一种分类方式——自动词/他动词
Step10:掌握动词和形容词的活用种类和规则(7种)
Step11:掌握名词、动词、形容词在句子中的搭配规则
Steo12:掌握作为粘合剂的助词的种类和使用规则
Step13:了解作为动词补充的补助动词and授受动词

————至此,基础语法知识已经学完,以下为横向扩展阶段————
Step14:学习发音类似中国方言的汉字,即只有音读的汉字,约300individual
Step15:学习由以上汉字构成的所谓三类动词和ナ形容词
Step16:通过文字或影视资料,了解日本文化,不断积累常用句型等
Step17:学习敬语相关知识
Step18:了解流行语、外来语
Step19:掌握必要的拟声拟态词
Step20:掌握必要的谚语、惯用语和四字熟语
Step21:练习口语(如果有条件的话)
至此大功告成,具体教材,推荐使用我写的自学日语较短路径(最常用1006汉字)
https://zhuanlan.zhihu.com/p/23165793
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123458532 | 4 Days ago | 显示全部楼层
希望零基础在学的时候不单单单纯考虑考级,更多的时候除了考级可以以流利听说日语为目标,这也是身为日语老师希望学生能够到达的一个层次,如果单纯为了考级而考级学出来不管求职还是实用都是毫无意义的

不要在入门时候下载很多资料买了很多教材,选择一本最适合自己的教材坚持持之以恒是学习日语最好的方法
切记不管哪种方法学语言一定要在基础入门的时候重心放在听说上面,这样后面才会学得轻松。
不然只会像很多中级高级者同学学到N1不会说还要从头去提高自己的口语。

不要去网上搜索什么6个月达到N1水平,4个月达到N2水平,我绝对相信你有能力6个月内通过N1考试,日语能力考试它再改革,它还是偏书面的东西,那些速成日语的人说不来一句日语,这样学习的方式和我们考中国的4.6级没什么区别。
语言的学习没有捷径但有合适的方法,不要妄想几个月达到N1翻译水平,日语比英语的语法体系要复杂的多,如果真这么简单,中国人学了这么多年英语怎么张嘴就说不来呢。
我N1满分留学回国,从事日语线上基础和口语教学经验9年之余,对于如何学好日语还是比较有发言权的。
自己在学习日语本专业的时候也走过很多歪路希望入门的同学能够掌握后方法不要延续传统模式死记硬背语法只考级的路子。
任何一门语言的学习都是相当枯燥的。我觉得日语学习的第一关——五十音图可能就会把大部分人难住。学这一部分中国人是难在记忆片假名上,平假名对中国人不难。片假名一般要入门第5课 The third6课后才能完全记住所以如果你记3个礼拜片假名还是无法记住,放弃直接入门第一课吗,拖得太久只会磨掉你的耐心和对学习的热情。
不要给自己太多时间去单纯记忆假名五十音,这会导致你觉得日语假名记忆好难而迟迟没有踏入入门的那一步。推荐大家记忆单词记假名,多读多写这才是科学的记忆方式。
比如がくせい学生这一个单词就有四个假名,当你在记忆这个单词的时候已经把四个假名记住了。
背的累的时候可以听日语歌曲记五十音~~任何歌曲都可以。 比如香菜的sweets parade 这首很适合五十音复习用,





这第一步可以说是日语学习的地基,地基打好了,打牢固了,才能说真正可以开始学日语了。
五十音图学完就要开始学习基本的日语语法单词组句,基础关系到你以后的N2 N1台阶,很多考了N1 N2的张嘴一句话要想很久或是一句话里面错误满篇。N3里面涉及到大量的动词变形助词基础语法,在这个阶段没有打好将来会学起来很痛苦,因为你在N2N1的时候还要回过头去看之前学过的东西。说得好的日语和说得不好的日语听起来差别就很大。
YesN2 N1后还是听不懂说不来为什么,缺乏语言环境是原因(语言环境可以自己创造),主要原因是他们学习日语没有输入到输出的一个过程。
人的大脑记忆对新事物的保留时间是有限的,你只有不停的去说去听让大脑保留对这个东西的印象才能当这个东西下一次出现时能自动反射它是什么。
关于入门教材,如果你的目标是考级之余会说日语的话,我不推荐学新编日语和新版标准日本语,这两本教材是学校里和培训机构里面的几乎都会使用的教材,为什么,容易上课符合中国人书面考级需求。两个教材都是侧重书面为主的,语法非常冗长学起来非常枯燥乏味。有些例句都是中文式的表达方式,不够地道化。
我们本身已经缺乏语言环境所以在学习一门非母语外语时尽量用母语人编写的教材,在这里我推荐入门的同学选大家的日本语这个教材(上下包括辅助用书听力用户),这个有日本人编写的教材非常地道生动语法间接明了,特别是它配套的听力书非常生动为这本书增色不少。每一册都有日版用书加辅导用书(外研社翻译),辅导用书用来学单词,日版用书有大量的课后口语和听力练习(练习BandC是精华),在我们刚开始入门的时候就为我们提供一个良好的辅助了。

我们学校里教日语是单词念一遍语法过一遍要考级的话考前模拟试题做做。我们脑子里面只有这个语法单词的输入,没有一个输出的过程。
所以很多时候当我们知道要怎么说,但却嘴巴里卡在那里为什么,婴儿学会走路也要段时间,你学习一门非母国的语言妄想只是看,却不张嘴巴动一动,你觉得可能吗。我们来转换一种思路,如果我们刚开始学习日语时就把新学的单词语法通过组句形式不停地练习效果会不会不一样。比如我要吃饭 ご飯を食べます。这样造句我们不单单是把单词 饭和吃给记住,还把日语的句型名词和动词连接表示我要干什么也给记住了。


如果我们把这个句型记住了,我们以后学习新句型的时候可以只要在这个句型上添加东西就可以了。比如我要在这家店吃饭,我们只要在我要吃饭中间加上在这家店就可以了。变成-
この店でご飯を食べます。我们可以看到我只有在中间加了この店で就可以了。

但是如果平时一点都没有练习的同学,他要去想日语里面的吃是什么?东西是什么?中间用助词链接,正因为你平时没时间练习,所以当你说的时候你大脑里需要长时间的组合记忆,这就导致了你为什么说一句要想那么久或者组织不起来,缺乏输出练习。
很多人把考级当做日语能力我觉得压根就不是一回事,日语能力考试改革了平衡了每一个部分,但是它还是侧重于对书面的考试。一些同学考级后才后悔自己当时基础没有打好现在一句简单的话都要去想句子架构。口语听力能力和书面能力不是没有关系的,当你的口语听力达到一定程度时,所谓的语感就会出现,你会发现有些句子能够脱口而出而不用去想,这道题选什么你会知道选什么,你的大脑里有这道题的印象。
零基础到N2除了大家的日语,针对考级语法的书还比较推荐下面几本仅供参考。




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说说我自己的学习步骤吧,不是日语专业,纯业余,纯爱好。
第一步,培养兴趣,包括对日本以及对日语的兴趣,看看日本和日语的发展史,看看动漫看看日剧,培养一个对日语可持续发展的热情。
接下来才开始正式学习,第二步,打好基础,背完五十音图之后,找一本大家的日语或者标准日本语开始学几课,我是标准日本语和大家日本语都看过,标准日本语用来打的底,不过后来一段时间没有碰日语全给忘了,再后来准备考n2之前手边也没有别的书,正好宿舍里有一本别人留下的大家的日本语下册,就拿起来复习了几课单词。如果不是以考试为目的的话,或者时间比较充裕的话,建议选其中一套教材扎实地学一段时间。如果你的目标是考试,且时间比较紧迫,那就点到为止,稍微看看单词语法就行,不过这里面的语法对于考试来说有点过于简单了。
第三步,立个目标,这个目标可以是考试,任何日语考试,任何证书,我的顺序是n2然后n1,也可以根据自己的情况从n3考起,n4或者n5就不建议了。比较建议的还是JLPT(也许有人会说J.TEST),因为JLPT是日本官方的考试,且国际上比较认可,想进日企的话也至少要有n2的证书。有了目标之后学日语会更有压力,学习过程也是较为痛苦的,但是和收获成正比。
摘一段百度百科JLPT的介绍,
日本语能力测试(JLPT The Japanese-Language Proficiency Test),是由日本国际交流基金会及日本国际教育支援协会于1984年建立的一套较为完整的考试评价体系,并于同年开始在有关国家和地区实施,到2008年,世界上共有51个国家和地区的173个城市(除日本国内之外)举办此项考试,75万人报名参加。该委员会下设规划委员会和考试委员会。规划委员会负责实施计划的制定和考试结果的分析评价;考试委员会负责试题的命制。
第四步,回归兴趣,去当个业余日语编辑,要不加入个字幕组,继续把兴趣发扬光大,然后再立更远大的目标,学无止境。
以上。
分享一下我其他的答案,
北鲸:自学日语,从零基础到 JLPT N2 水平需要多久?
北鲸:如何快速有效地学习日语五十音?
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xht895 | 4 Days ago | 显示全部楼层
本人自学日语,2016year2月拿证的。N1:154branch
不管学日语是纯粹爱好还是将来用得上,我都建议你考个2级,算是给自己的努力一个肯定。3level4级这些就算了,别搞搞震了。

说说我个人的经历:
大学开始没多久就自学日语 ,当时纯粹是觉得好玩,觉得说外语酷,对日本文化了解度非常低,只是高中挺喜欢看《海贼王》还有《火影》。高考完才真正看完灌篮。

顺便扯一句,虽然很小的时候就看龙珠(GT), 但是我觉得《海贼王》才是最叼的!

一开始朋友推荐我看日剧《自恋刑警》,后来又看了《全开女孩》,断断续续地过了一年,日语水平还是停留在挨拶(打招呼)的水平。

直到后来看了电影《我的机器人女友》,彻底爱上了绫濑遥,才开始认真地学日语。越学越敬佩日本人的各种优秀方面的品质。尤其是14年去日本旅游之后,対日本的各种崇拜到了历史最高点。(现在我不是哈日哦!)


图片是名古屋机场附近一酒店,和几个日本大一的学生的合照。(能猜出哪个是中国人的我吗哈哈)

从日本旅游回来之后就更加疯狂地刷题,去考级了。(在这里提个小建议,如果有能力,而且真的有心想学日语,去日本旅游一趟吧)

所以我的日语自学过程分为3个阶段:
【懵懂期】:纯粹是爱好。完全断断续续没点条理性地学,时间一年
【成长期】:遇到电影《我的机器人女友》到日本旅游之前,时间一年半
【进化期】:日本旅游完之后,狠刷题到考完N1,时间一年多一点点

重点说一下【进化期】:
其实这个阶段之前我已经看了50多部日剧了(当然真的不多,一部日剧只有11集)
所以我的听力和语感都还可以。所以,虽然非常非常老生常谈毫无新意,
但是我还得再啰嗦一遍:

学一门语言,看他们的影视作品真的非常重要,帮助是潜移默化的!

推荐大家我的最爱的几部日剧(排名分先后):
1.《同一屋檐下》1+2
2.《仁医2》(我真的很感动,觉得比求婚伟大。)3.《求婚大作战》(这个绝对不能错过)



4.《半泽直树》
5.《上锁的房间》
6.堺雅人的《legal high1+2》
7.小栗旬的《border》暂时想到这么多
其实《问题餐厅》《家族的形式》《罗斯福游戏》绫濑遥的《唯爱》等等也不错。
那些好评如潮的,《悠长假期》《最完美的离婚》我怎么就觉得那么无聊呢?

<日剧第一遍看剧情,第二遍开始要学会记单词哦,下载那些双语的!>



除了日剧,强烈强烈推荐大家看[NHK纪录片][纪实72hour]系列纪录片、诸神字幕组翻译的!能够从多方面,比较原汁原味地展示日本的各个方面,社会百态。(有些我没下载,一个大概5百多mb。在此,真的很感谢诸神字幕组的翻译员,谢谢!)

歌曲的话,我喜欢玉置浩二(最喜欢:《夢のつづき》还有《悲しみにさよなら》)还有夏川里美(島唄和なだそうそう也是民谣),日本歌很多太吵了,还是喜欢民谣多一些。《三線の花》,Orange range的《キツナ》,《風になる》(梁静茹翻唱的《小手拉大手》 )

  • 重要的事情说多一遍: 第二遍开始就要记单词还有语法!!!
当你看了超过1百个日剧+综艺+纪录片+电影等等之后,你可以大胆和自豪地告诉自己,二级已经差不多可以说手到擒来了。如果你不是完全“看”过去的话。



↑↑上图大概还缺了几本刷题还是什么的吧  不知道放哪里去了↑↑

在教材(刷题)方面没有什么特别推荐。
自学最开始选黄色标日就好。
后来可以买佐佐木仁子的5本考前对策。是我用过最好的教科书了吧。听说《大家的日本语》也不错,但是我没看过,无法评论。


阅读!!



在朋友的推荐下,看完了电子书的《挪威的森林》,在日本买了另一本村上春树的《女のいない男たち》、然后就是买了东野大大的这三本,看完彻底变成了东野的脑残粉!
强烈推荐:《嫌疑人X的献身》,还挺短的,东野我最喜欢这本小说了,觉得比白夜行还好看,震撼。
《白夜行》就不说了,这种神作,花一两个月都得看完它。

看完这3本日语原著,讲真,N1不过我都有点怀疑你的智商了。即你肯定有一级的水平了。
除此之外,合订版本的《一番日本语》也可以买来阅读啊,坐车等时候听录音,性价比很好哦!




最后说一下日语角,我们学校大概每周5晚上8点之后都有日语角,日本人很少,可能就一两个,我大学4年去了一共不到10次(^_^;)

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