日本留学 | 日本博士该如何申请?

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see4178 | reply0 | 2021-11-20 19:27:48 | 显示全部楼层 |Reading mode
一、前言


从研二开始在初心教大连外国语大学日语语言文学的课程,距今已经快两年了。可以说是和初心一起在成长,今年又看到很多学员的捷报,真的是与有荣焉。(宪老师旁白:去年大外专项课上岸率接近100%,感兴趣的同学可以咨询添加宪老师微信号 VIPxianlaoshi)

过去受到了初心各位老师很多的照顾,也想尽我个人的能力,回馈一些给初心。因此借着这次成功申请了日本博士的事情,把经验分享给所有走在日语学习这条道路上的,初心的学弟学妹们,希望大家日后少走弯路,顺顺利利。

二、经验一:要趁早


首先,万事赶早不赶晚。读博更要如此。夸张一点说,你从研一入学开始就应该对这个事情有一个思量。不是说在研一就要下定决心读博,而是应该通过你的导师,前辈,真正了解一下研究生阶段和未来的博士阶段,到底是怎么一回事,两者之间是怎样的一个衔接,有什么可以学习或者避免的的经验之谈。最好是多问多听,自然而然的你就会知道什么时间段应该申请学校,哪个大学什么专业好,各个大学的福利待遇,大家千奇百怪又殊途同归的与日本老师联系上的方式等等。

早是有很多优势的。首先你可以根据你联系上的导师的研究方向,在写毕业论文前就尽量再向他的研究内容靠近一点,甚至让他对你的论文提出一些建议,方便日后沿着这个题目继续深入研究,以免日后更换研究题目。

早还能让你一个导师不成功,还有时间联系下一个导师。因为大多数的情况,我们在国内,肯定是要通过邮件和日本的导师进行前期的交流的。导师的邮箱都是学校的工作邮箱,他本身的教学任务,研究工作就很繁重,检查处理邮箱里数量庞大的邮件的时间肯定有限,过三四天才回复你是常有的事,甚至如果你不再发一次提醒邮件的话,很多老师都会忘记回复你。这样一来,你和一个导师来回沟通的时间可能会被延长成一个月,甚至两个月。最后老师还有可能很遗憾的告诉你他不接收你了。这样的结果肯定不是我们想得到的。

有同学可能会问,我可以同时沟通三四个老师呀,或者我群发邮件,看谁回我我就重点回谁!理想很美满,现实很残酷。据我自己和我身边同样申请了博士的同学,前辈们的经验来说,这种广撒网的方法几乎是没有可行性的,也绝不会得到想要的结果。

首先你的群发邮件,一眼就会被看出来。哪怕你进行了你认为很巧妙的修改,日本导师也能一眼看出来你的小把戏。因为他们真的是几乎每天都能收到研究生申请或者博士申请的邮件。你的不真诚一定是打动不了一个导师的,反而会让你瞬间切断与这个老师的联系。

其次,你的邮件除了自我介绍,肯定还需要附上一份研究计划书。没有哪一份计划书可以完美适配三四个老师,你需要大量的时间,针对每一个导师进行大幅的修改,甚至可以说对每一个导师,都要重写一份专门针对他的研究的计划书。因为博士阶段的研究内容会专注于一个很小的问题点,所以哪怕是研究同一方向的导师,具体的研究内容都会有很大差异。不能只看导师简介里的研究关键词,而是要细致的读过他的论文著作,才能判断你和导师是否合适。这些都会花费大量的时间,无形的让你的时间超出预期很多很多。所以思想和行动都要趁早。

宪老师:虽然初心不帮忙申请博士,但是之前公益地帮几个老学员改过研修计划书,最后都拿到了offer,我们的经验是不要指望研究计划书可以一气呵成,我们经手的老学员的研修计划书,基本上从格式到内容到主题,改了接近10次之后的,才能申请成功。还有就是学姐说的,很多人真的是一个邮件或者一个研修计划书,措辞跟内容微微修改后海投N多老师,不管申硕还是申博都是大忌啊,日本圈子里很多老师都是互相认识甚至共享申请人信息的。

关于研究计划书,可能是大家最感兴趣也是最苦恼的事了。我这里简单分享一个小建议。当你下定决心要读博后,不要马上着急开始写计划书。研究计划书是你整个读博准备过程的结晶,它应该是你最后完成的一步。如果你为了不落与人后,按照自己的想法,早早就先写出一篇计划书,再去考虑申请的大学和导师的选择的话,很有可能就会走上以下几种弯路。要么计划书的研究课题范围太大,导师会觉得可行性小,或与他的研究交集太少而拒绝你(我第一份计划书曾被导师批评说他和我加在一起10年才能完成这个课题),要么就是太狭隘到很难找到适配的导师(因为你是完全按照你的思路写的计划书,并没有站在导师的角度想他能否或愿意指导你)。所以磨刀不误砍柴工,先把前期各种准备工作做好,定下一个或两个目标,再一举发力拿下offer,反而会更节省时间,事半功倍。

早还会让你省时省力。这也是我个人最后悔,最想分享给大家的一个经验。无论是学硕还是专硕,大学里都会有很多交换出国的机会,抓住它!我是研二时出国交换留学了一年,虽在日本收集了一些毕业论文相关的先行研究,也做了一些预调查,但大部分的时间全用在了体验风土人情和四处旅游上了。现在回想真的很后悔,没有在那一年里,利用人在日本,可以与老师直接面对面沟通的这一优势,提前联系好导师,为读博铺路。据我所知是有很多前辈成功利用这种机会,直接读博的。相比来说是会少走很多路,省很多力。请一定要引以为戒。

三、经验二:厚脸皮


世间没有后悔药。既然没有做到先人一步,那就做到绝不放弃。如果没有打好提前量,就得厚着点脸皮,积极热情的多去联系导师,为自己争取了。当然如果你研究生三年中的科研情况非常亮眼,比如说在国家级的学术期刊上发表过多篇论文,拿到了国家公派留学的名额或日本文部省奖学金,那么恭喜你,你将一路绿灯通行,可以挑战申请你研究领域的权威导师,成功几率也会非常大。因为对日本导师来说,带这样的学生也是很有面子的一件事。但这样的名额毕竟十分有限,而剩下的同学们也都很优秀,且水平其实几乎旗鼓相当。所以除了在研究计划书及硕士论文上多钻研以外,更重要的是要去真诚的打动导师。

其实换个角度想一想,日本导师将对素未谋面的你,未来3Year,4年,甚至5年的学术研究及生活负责,他自己也会有点“不安”。所以第一次发给老师的邮件真的很重要,要注意的地方也有很多(篇幅有限,后续讲座我们再细致探讨)。如果导师拒绝了你,这时请注意一下他拒绝你的邮件中所给出的理由和态度,因为这可能也是一次试探,不要轻易放弃。我的建议是只要你感觉他不是“冷若冰霜”的拒绝你,其实你完全可以再和他沟通一两封邮件。因为导师那边可能除了你以外,还有数人都在他的考量范围,而你第一次的邮件并没有让他眼前一亮,处于对他来说可留可拒的状态,那么为了控制名额导师一般就会选择拒绝你。但这时你可以在后续的邮件中再进行一次补充的自我推荐,最好能让你本校的研究生导师给你写一封推荐邮件,更重要的是,你还可以再细致阐述一下你自己对日本导师过去或正在研究的课题的想法,以及你一定要跟着他学习的理由。这点真的很打动人,有很多前辈靠着这招翻身,包括我自己。

这招虽管用,但有一个前提,就是你真的认真看了并分析了这个导师的研究。因为他一定会对你邮件中表达的想法进行测试和考察,所以千万不能只列出几篇你在网上查到的老师的论文题目,加上一两句简单模糊的评价,表达一下崇敬之情就结束。这可能是你打动这个导师的最后一次机会了,所以一定不要轻易放弃,哪怕被拒绝了一次,厚着点脸皮再为自己争取一下。

宪老师画外音再补充一点:可以表现出一些不安,但千万不要有在国内过的不开心所以想出国做学术的措辞,日本老师也是人啊,你这样一写,人家怀疑你是不是有抑郁症,那就不敢收你了啊。也不要抨击国内的不好比如教育体制啊不公平,说日本多好多向往啊,通过去谄媚想拿到offer,现在日本人不吃这一套的,也许对方会想你以后加入在他门下过的不如意,是不是也会这样抨击日本。

四、经验三:有礼貌


邮件中尊敬语的使用,相信对于大家来说都很熟悉,这也是我们的邮件中会被第一眼注意到的地方,不再强调和讲解了。主要想说一下,无论你是被拒绝还是被接受,都应该给导师再回一封感谢的邮件。被接受自然是喜事,导师花费了时间精力去了解你,指导你,最后接收你,我们肯定是要怀着感恩的心情,回复一封邮件。被拒绝其实也是正常的,这时候千万不要因为自尊心受挫,而选择逃避,不回复任何消息。要知道学术圈是很小的,况且你联系过的导师肯定都是同一个领域的研究者。哪怕你投在了另一位老师的门下,也会经常在研讨会或学会上与之前联系过的老师见面,所以千万不要把关系搞僵,不然真的是很尴尬。

另外一个建议大家一定要回感谢邮件的原因就是,这也有可能是你的一次机会。第一个投递简历的导师,可能因为种种的原因确实是没办法接收你,比如他即将定年退休,或者你的计划书是他过去的研究课题,现在已经转换到了新的课题等等原因。但据我自己和前辈们的经验来讲,大多数的导师是很亲切和礼貌的。他对于拒绝你这件事情也是有抱歉的心理存在的,所以一般都会详细的跟你说明拒绝的理由,比如与他研究不契合的地方,计划书中不合理需要修改的地方等等。

如果你的确很优秀,很真诚,导师有很大可能性还会根据你的计划书为你推荐一位与你的研究计划更契合的导师。甚至还有可能亲自为你写邮件引荐。因为同一领域的导师之间非常熟悉,甚至可能知道彼此每年所带学生的计划和人数,互相推荐好的学生苗子,真的是再普通不过的事。这也是我非常想和大家分享的一个经验,我也确实通过这件事受益了。接收我的导师其实是我第四个联系的导师,是我第二个联系的导师为我推荐的。前几个导师也都对我的计划书提出了很多宝贵的意见,真的是受益匪浅。所以一定要谦虚礼貌,时刻秉持着感恩的心。

因为篇幅有限,这里只能把很多想说的话,想分享的经验提炼出以上的三点,送给大家。每个人的看法都有他自己的局限性,所以请一定要多问多了解读博的事情,再融合自己的情况和想法,才能真正运用到实践中。最后对于博士申请时间,流程,与导师联系的方法,邮件的书写等等有兴趣,想更深入点听我唠叨的同学,可以继续参加初心的讲座。
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