【TED演讲:怎样学英语最高效?】

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see3002 | reply19 | 7 Days ago | 显示全部楼层 |Reading mode


作者:柒柒的学习手札
www.ted.com你学外语是为了什么?有的同学虽然每次考试的成绩都不错,但一见到外国人就开不了口,而有的人即使连一段连贯的句子都说不出口,却依然能和外国人谈笑风生,他们之间的差距在哪里?

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其实很简单,非英语专业或者不需要钻研英文文学的人只需要把英文当成一个敲开世界大门工具,一边学一边用,你没有必要拘泥于课本,因为现在那么多人英语阅读理解做的溜溜的,但是其实要真说起来口语表达不如北京旅游景点里的小摊贩。你试着不要把它当做一门课程,而是解决问题的途径,不要有学习感,不要怕犯错,不要苛求完美,要去试着享受不同的语言会给你带来怎么样的体会怎么样的思维,语言是无法脱离现实社会人群的,而现实社会是不可能不犯错的,何必让自己拘泥于小错呢。
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水平越低越不怕嘲笑,半斤八两越害怕嘲笑
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总结:无论目前自身英语水平距离“好的英语”有多远,都应专注于表达本身,停止关注沟通过程中自身表现及他人看法。在沟通过程中,将英语看做一种工具和游戏,而非艺术。
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好多美国小盆友和中国的一些高中生差不多词汇,他们说的流利是因为他们会把自己不会说的东西,用简单的句子和描述代替。因为他们有英语思维,在用英语思考,所以不会卡顿。我们说的时候,更多是在先想一下中文,在在脑中思考对应的英语,这个过程让我们卡顿。我这次托福118,口语满分。付出了很多努力,走了很多弯路。虽然我是国际学校的,英语科目会多一些。但就论口语,是我自己琢磨出来的。我的方法就是在每天回家的路上,放弃中文思考。用英语说出脑子里想的一切,哪怕脑子里就是乱七八糟想,也全部说出来,而且不要关注语法。一定不要重复的去改正你说出的句子。哪怕你的句子就是几个单词凑成的时态全乱的拼凑句子。只要它是当时浮现在你脑子里的可以描述你想法的句子,就把它说出来,最好中间不要间隔,说的喘气,因为一间隔,就会不自觉想中文。在家的话就可以说的时候录下,等说完了,在回听改正语法
重说一遍。还要配合上一些英语绕口令,因为发音结构等不同,一些英语中国人说的时候容易舌头卷,绕口令可以克服这些。我就是通过这样的训练,才做到了口语流利。不能心急,我也是用了两年才达到的。每天花费给口语一小时,回家的路上也说。一定可以看到进步的。像美国很多农民,词汇量小的可怜,但流利度却丝毫不差。等练熟了,你就会养称英语思维。举个例子,当你有了英语思维,第一眼看见一个杯子,你不知道它的英文,但你不会在脑子里想杯子的英文是什么,而是会脱口而出,那个圆柱形的用来喝水的东西,这说明你的思维下意识的帮你转换了简单的描述。有了英语思维配合上单词听力的加强再加上不放弃不气馁,你一定可以说的像native speaker一样好的。我在这个训练中就常常因为感不到而难过,所以我希望大家加油。记住学英语不是学语言,是去学整个文化,是很不容易的,不仅仅只是语言,所以平时也可以推荐多多看看多秀,学习下外国的笑点与中国的不同,这样你一定可以成为英语高手,加油。
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在大陆互联网社区很有趣的一个现象:一群大陆人批判(甚至鄙视)另一群大陆人说英语有口音。

马来人&日本人&韩国人&印度人&加纳人&土耳其人&俄罗斯人&泰国人…………………表示:这帮人就是吃屁撑的、母语又不是英语,又没生在英语国家,没口音见鬼了呢。
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你得先用它,接下来才能用好它。英语就是一种工具。
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你考个雅思,犯了语法错误还是要被扣分
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123462142 | 7 Days ago | 显示全部楼层
放下心中的包袱,自信地去表达。专注于内容而非评判对错。
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说的太好了,有时候训练听力训练阅读训练对话做大量的无用功就是因为我自己把注意力用在如何表达得更正确上面,却不知道语言是用来沟通的,我应该关注我面对的表达者,我拥有的倾听者。简单来说我应该改变,说的时候关心别人想听什么,听的时候关心别人想告诉我什么。把语言肢解之前,先让语言发挥应有的作用
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