如何自学托福到108以上?

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see1161 | reply19 | 2021-9-27 18:08:32 | 显示全部楼层 |Reading mode
最近小伙伴是不是都安心呆在家里,备考托福?特意总结升华了一下托福干货!前方万字+笔记预警图!每个板块都详细解读!把所有会踩的坑都一一注明。



托福自学备考109分,期间就是要不断练习和积累,从量变到质变,迈过这两道坎。我经过一段时间的努力,最终达到这个分数,在这里跟大家分享一下我的经验和备考过程,以及备考当中我觉得比较好用的一些材料推荐。



托福成绩截图

特别注意,托福在2019有所改革,题目和时间都比原来缩减。我是改革之前考的,但是题目本质,复习方法什么都没有改变,还是可以作为一个参考给到大家。
我备战的侧重点更在于“熟悉题型/应试技巧”,比较适用于有相当英语基础的朋友来冲刺理想的分数。我主要分了以下章节,方便大家根据自己的需求选看。



【前言】
首先跟大家说句心里话,托福高分并不是一个门槛很高的事,只需要“科学的训练方法”和“长期坚持”,你一定可以做到!
托福比较像学做菜、学跆拳道,是一种有规则、套路可循的,比较“死板”的考试。所以,在战略上大家应该藐视它,相信自己的策略能力。然后战术上要坚持,长期刻意练习。

一、备战第一步:定目标

如果你是第一次考托福,备战的第一件事就是先去做一次模考,清楚的知道自己听说读写各多少分。然后根据自己四方面的潜力(潜力=现有水平-提升难度),给自己每个单科要提高多少分,制定清晰的目标。比如下面这张图:


这么做为的是精准判断自己的训练侧重点。知道了每一项要提高多少分之后,你就能有针对性的分配训练时间,事半功倍的提高分数。
即使你对自己的英语水平心里有个大概,也建议不要跳过这一步。因为托福有一套自成规矩的游戏规则,跟你实际的英语水平,不一定成精确正比。
如果你是怕自己达不到,可以定好之后问问身边考过托福的同学,参考实际经验。但目标是定给自己的,为的是有一个全力以赴的方向,达不达到不是最重要的。
备战初期,最怕的是目标模糊,盲目的幻想自己有足够精力全力复习每一科,然后还顺便把自己的英语能力提高一下。可没有那么美的事儿。备战之前,制订好切实可行的目标非常重要。

二、备战第二步:做好时间安排

定完目标,第二步就是规划复习时间。如果第一次没有经验直接备考的话,很容易陷入头重脚轻、或者是复习到一半就放弃的经历。
2.1具体时间规划
因为你其实对于“复习托福一个月“这个体验的预期是有误差的。你不知道复习到后面是什么样的节奏,每一个阶段的侧重点应该是什么,很容易慢了快了做不到了。回顾我复习的经历,我把备战分成了三个阶段。大家可以试试根据自己的复习总天数,按照这个比例分配时间:



来解释一下这张表:
    首先,第一个阶段0天到10天,用来打基础。
这个阶段,除了我刚才说的做一份模考题熟悉题型之外,还是有一些机会去提高、激发你具体的听读能力。具体来说,我当时直接用听力阅读真题,来做精听训练和精读训练,让自己的大脑对于使用英语活跃起来。
精听精读练习非常耗时,我精听一篇文章至少需要1.5-2小时,(第一遍理解大意,第二遍快速笔记,第三遍一句一句听写)但精听精读是让大脑真正熟悉一门语言最高效的办法,因为它足够深度,所以重在质量不在数量!
我当时每天坚持听一篇,坚持了10天左右,就能感觉到对词汇敏感度和句子结构熟悉度的提升!这个阶段可以集中攻克的第二件事就是背单词,因为背单词这个事情它是一个打基础的东西,我比较建议第一阶段集中记忆新单词,然后后面两个阶段的训练中只要你一直在做题,自然地会不断重复碰到,重复应用。我不建议背托福单词把战线拉的很长,到后期你背单词对提分的价值很低。

2.2核心阶段目标
刚才第一阶段的核心目标是“熟悉题型“对吧。但现在你要“熟悉自己”.
什么意思呢?就是你要熟悉自己对每个题型的解答能力有多强,你的正确率和速度是什么样的一个状况,比如说你阅读里哪一种题做的速度最慢,或者听力里哪一个模块你的错误率最高?这些都是你要在第二阶段锻炼的越来越清楚的地方。
与此同时,你也要做自己的导师,总结技巧,每一个常见的问题你有没有看出一些规律。所以这里最重要的训练方法就是分析错题,这个分析记录错题真的在托福训练里面我觉得太重要太重要了。分析错题比你做大量的题要高效很多。当你真的把一道错题分析清楚了,总结出自己以后的注意事项/应对技巧,胜过你去做10道相同的题。即使那10道你可能都碰巧对了。但是有效分析错因是保证你百战百胜的策略。这个时候,你要少量做题,但是不断的分析错题原因,对于每一道错题你都非常熟悉。每天复习的最后,总体回顾一下,做到“你瞟那错题一秒钟,就能想到当时是怎么错了”。后期你真的会感谢当时自己这么做了。
第三个阶段的核心目标是高效训练,稳定发挥。这个时候该积累的都积累了,可以开始投入你全部的力量去刷题刷题刷。但是注意不要一套一套模考题地去做,那是用来训练耐力和适应度的。刷题仍然是要分模块刷,比如我一般后期是“上午两套听力、两套口语”“下午两套阅读、一套作文”。连续4-5天,歇1天。你的训练只有达到一定的量,才能有质变。你每次集中训练两套题,都是在提高总分多一分的可能性,其实蛮值的。

三、备战第三步:找好托福资料

刚才那趴说的比较多,定好目标、安排好时间,接着可以去搜索一些这段时间托福复习实际要使用的资料。托福资料我认为分成三种类型,多的真的不需要了。
第一种资料就是模考题。网上都有大量免费的TPO(模考)资源,足够你做很多练习。
第二种资料就是单词一类的东西,这个我比较推荐用App,方便舒服地躺着背单词。平时也比较方便利用碎片化时间背单词,比如排队的时候,上厕所的时候,通勤的时候。我用过拓词、扇贝、百词斩、考满分。功能都齐全,看个人对UI的喜好。



单词app

第三类资源就是“大师模板”,包括口语和写作。这一些,需要细心的去挑选一下。因为网上资源都是一大片一大片,但你真的去买一大部头回来,使用它的效率是很低的。我更建议在整个复习托福的过程中,在原有的不错的小众模板基础上,整理出属于自己的模板。
我真的觉得托福考试不需要任何其他方法论、大全类的资料,只需要你踏实的付出。很多同学容易在刚开始复习的时候,花很多时间去买资料,选资料,那更多是一种自我感动的行为,对于你提升分数并没有帮助。
四、托福阅读

托福考试中阅读是你坐在电脑前第一个要应对的模块,时间是60分钟(三篇文章)/80分钟(四篇文章),看你是否遇到加试。每篇文章有14道题。
现在阅读考试有一个很大的特点就是——试题出现的顺序和文章的段落顺序是一致的。
甚至当一个问题涉及到某个段落的时候,他还会有一个箭头,去指向某一个段落。那这显然,意味着我们不需要先读完全篇。我们在基本了解文章大意的基础上(看个标题,或者最多再看一下每段的首句),就可以开始做题。然后,读完每道题目之后,再带着关键词去那个文章里找答案。这是托福阅读考试的一个重要技巧。

4.1阅读须知
开始训练之前,有同学经常疑惑自己词汇量不够,读起来很吃力,要不要先把所有托福单词都背了,再去练习阅读真题!这种思路极不推荐!!既降低了你背单词的效率(做阅读本身能够应用你新学的词),又压缩了你练习阅读的机会(等你背完单词再熟悉阅读题型,时间不够啦!)。
背单词和做真题就像打底和遮瑕。同时做,效果才到位。
在刚开始训练的时候,可以不严格计时,按你觉得能保证正确率的自然速度做题。还记得刚才提到的第一阶段吗?这个阶段做完题最好精读文章!把每个句子的意思理解透彻。和精听一样,精读也是最高效的熟悉题型,提高语言能力的途径。我当时至少是精读了5篇阅读真题,研究大部分托福文章的结构、句式。(这个最好自己观察规律,印象最深刻!)
初期训练到可以在20分钟内做完一篇阅读,并且正确率还能看的时候,也不要大量刷题,而是要分模块训练。托福阅读的文章内容虽然大多比较生僻,但是分为很清楚的类型,自然科学(e.g.蜂的社会结构),人文艺术(e.g.1800’s毯子的风格),历史考古(e.g. Navajo人的起源)、政治经济(e.g.加州南水北调工程)等等。
其实这些类别的文章做题的难度还挺不一样的,因为我们每个人都有自己的专业和背景知识,我们在读到自己熟悉的领域的时候,其实会更容易理解一点。如果是自己不熟悉的领域,相对来说,我们获取信息的效率就会低一点。所以建议先把各类学科的阅读都找一篇做做,看你对哪一类型题最不熟悉。
比如说我是一个文科生,然后我就对那种自然科学尤其是物理、宇宙学读起来很费劲。所以我在后来训练的时候就苦练天文物理这块的文章。始终要记得,我最初提到的托福是一个有规则套路和技巧可循的游戏,从自己最薄弱的地方开始提分是效率最高的。

4.2题目举例
除了文章内容有类别之外。每篇阅读的题目类型也是有套路可循的,主要就几种类型:



举几个例子:
1.基础理解类: “The word xxx in line 7 is closest in meaning to?”这是一道词汇题,要求考生通过对上下文的理解猜测词义。
在托福考试里,这种题非常常见,一篇文章里有时甚至出现3-4道,属于基础的拿分题。这类题一般的策略是仔细阅读前后句和整个段落,根据作者施加在主体上的“态度、倾向“来推断词义,在几个选项中做排除。当然,更高级的策略是扩大自己的词汇量。
很多时候这些单词并不非常生僻,直接看到就能判断了。比如:apparent、conclusive、confine、relentless。大家可以自己测试一下。
2.推理类:“Look at the four positions that indicate where the following sentence can be added to the paragraph of the passage”
“These tales included grotesque, comic, and poetic descriptions, character sketches, narratives, gusts of feeling, delicate ironies, and astute observations.”
【1】But there is also another special kind of conversational flow among Southern women that contributed to their writing.【2】Some of their talk took the form of tales and vignettes told for their own sake.【3】Sometimes humorous, sometimes sad; all were as bright as the figures in the fine needle point.【4】
这是一道插入题,要求考生把一句话插入在某段落中合适的位置,一般出现在阅读的最后几题中。这种题属于易错题,它的难度往往不在于不理解,而在于不严谨。没有仔细比对每个选项,然后选择最优的那个,而是匆匆看了一两个觉得好像可以就选了。以这道题为例,我们来看一下解题策略。
第一步:理解要插入的句子,找到句子主干(主、谓、宾结构,其中宾语为一些列的并列名词和短语)。
第二步,寻找衔接词: These tales。啥是衔接词?就是上下文出现过的主体,常常有指示代词these,it, such, another等等。
第三步:一一带入,分析带入后,这个句子和上下文连接是否顺畅:位置1不可能,因为它后面的句子是论点句,而要插入的句子为属于论据,论点还没说,论据不可能先出现; 然后看位置2,这里出现了和我们要加入句子重复的信息点“Some of their talk took the form of tales and vignettes told for their own sake.”,放在位置2也不合适; 位置3后面的句子是对其前面句子for their own sake的进一步解释,中间不能断开,也不合适。所以最合适的只能是位置4;
第四步:通读整段,检查是否逻辑通常。(这一步尽量不要省!)
3.总结类:“Complete the summary by selecting the THREE answer choices that express the most important ideas in the passage.”
这是一道文章总结题,总是出现在托福阅读的最后一题,一般是难度最大的一题了。但是如果你想要25分以上,那么这道题可不要放弃。
总结题满分两分,算分方式比较神奇,6选3中,选对0/1个得0分,选对2个得1分,选对3个得两分。这道题的阅读量特别大,除了要对全文有通篇理解之外,还有看新的六个小段落,占用大量的工作记忆。最后关口,我自己经常在这个地方发晕。分享一下解题策略。首先你必须对文章内容有一定印象,建议回头读每段首句,再看6个选项。
接着,比较6个选项并选中没有错误的概括段。注意,这里排除法往往非常有效,被排除的选项有这几类典型错误:细节出错、论点无关、内容与其他选项重复但是概括不全。总结题根据具体文章内容,难度变化较大,大家可以把自己错过的总结题拍照收集,来寻找自己的思维漏洞和对策。

4.3 错题分析
对于阅读来说,分析错题是很重要的。最后来说说我是怎么分析错题的。
首先,每次出现错题时,我会给自己5-10分钟去研究这一道题的每个细节。仔细阅读这道题对应的文章内容,并分析每个选项。通过分析错题我要搞清楚两个问题1)正确答案为什么是对的2)我跟正确答案的差距是什么(我搞错/缺失了哪个思路)。如下是我对两道阅读题的分析:


(因为托福的错题我没保存,这其实是GRE题啊,不过分析错题的策略是一样的)


如图,分析完,我会把反思记录成有形的文字,以便之后回顾。接着,每天做的错题截图收集在一个文件夹里,每两天我会把错题一张一张过一遍,看到每张图能很快反应过来我的错误原因。最后,考前一天我会把所有错题再看一遍,也算是一种仪式感地回顾,当然更重要的是保证自己在考场上不会犯同样的错误。不求什么都会,但求学过的东西不会丢掉。
五、听力备考经验

听力其实是托福考试很重要的一个环节。因为除了阅读之外,其它三个科目全部考到听力。同样,先说一下听力考试的组成部分。
5.1听力考试内容
时间上,听力考试录音+做题的时间一共是60分钟,每个section的时间有20分钟,做题有10分钟。
内容上,有两篇比较长的校园情景对话,和四篇课堂演讲。其中较长的校园情景对话相对语速会慢一些,信息量宽松一些,而课堂演讲信息会非常密集,要记的细节也非常多。
这是听力考试的组成部分。(思考题:再次看到难度有差异,那么在训练听力的时候你会侧重训练哪块呢?)

5.2听力训练
再说一下听力去怎么去训练。托福的听力也是模板非常有限的,虽然每一篇文章的主题和内容都不一样,但基本的逻辑都是一样的,所以这个时候精听训练就非常有价值,先把模板熟悉透彻。拿两套听力题,按照这样的精听步骤把那个原文全部细细的听一遍,来提升你对托福听力的敏感度和熟悉度。
我做精听练习的一般步骤:


(刚开始精听训练时,可能1-2小时才能做一篇听力练习。但这样坚持刻意练习才是有效的,中间间隔休息太久就不起作用了,跟无氧训练长肌肉一个道理。)


第一次精听,记录笔记。一句一句按暂停


再听一遍,红笔补充笔记。


对照原文,补充正确的句子。整理没见过的单词和表达。
除了精听练习之外,语速超快的托福听力还要求一个特殊的能力——速记法。这个可能平时非英语专业同学是不太接触的,需要从头培养习惯。速记的概念很简单,每个人都有自己的“速记字典”,把常听到的一些内容,用简单的符号去记录。专业的速记法通常有4类元素,分别是结构类、因果类,动作类和数字类。我自己至少有10个词语是基本完全用符号代替的,对做题速度和准确率确实有不小的帮助。



5.3听力资源推荐
最后,听力的练习比较灵活,不需要正儿八经坐在桌前,推荐一些比较不错的电台,大家可以利用刷牙洗脸交通时间来“唤醒耳朵”
1.app:每日英语听力。我最爱的听力app,一般我在新闻section里找BBC、NPR、CNN、AP news来听。如果注意力特别集中的时候,推荐60s《科学美国人》节目。
2.喜马拉雅听书板块:听一些你熟悉的英文原版书,不用每句都懂,但是感受语素和律动。我当时听了《The Great Gatsby》、《Walden Lake》
3.网易云音乐:北京外语广播王牌教学、英语曰曰曰 | 原声·讲解·干货。这部分是结合娱乐和影视做的听力资源,可以比较累的时候,当环境音播放。
以上就是托福听力的全部,总的来说就是规划好整体时间安排+明确自身目标+精听练习+速记大发+随时磨耳朵。珍惜每一套练习题,争取做一遍达到做三遍的效果,不要关注数量,而是质量。
六、托福口语备考

托福的口语真是一个“非人类”的设计,它不像雅思是你真的可以和人对话的,比较真实的交流环境。托福口语是机考的,并且考的方式也非常精分,每道题都要求你在45s-1min之间说完。
实话我觉得一个美国人,如果他不训练就直接参加托福口语考试,可能也考不好,最后评分是要看内容的完整度和词汇数的,而如果你不提前,对于结构和思路很熟悉的话,你是讲不完的。而这个时候如果你通过训练对模版和答题逻辑很熟悉,那就是你的优势所在,这就是我最强调的策略。  
6.1托福口语的组成
提一下托福口语的组成部分。口语一共6道题。第一二题要求考生就某一话题阐述自己的观点。比如说“你最喜欢吃什么菜?“”你最喜欢的一本书?“。也会有一些比较冷门的问题”比如说你认为是传统的课堂比较好还是在线课比较好?“
然后第二三题复杂度就上升了,它首先会要求你读一段短文,然后短文隐去,再播放一段与短文相关的对话或者课堂演讲,要求你针对刚才读到的内容和对话来答题。通常都是请你解释刚才听到的同学的立场,并且回答一下你自己是支持哪一种观点和立场的。
最后第五六题是难度更高的校园情景对话或者课堂演讲。你会先读一段文字介绍,通常是针对某个概念比如 ”working memory“,然后会播放一段课堂上老师的讲解,会包含很多例子和数据。接着他会要求你使用课堂演讲中的观点和例子去解释你刚才读到的那个概念是什么?
这段听力的特点是信息点非常非常多,而且例子和数据都非常生僻,听力强是高分的前提。另外,有考过雅思的同学可能会想托福口语有没有固定题库,很遗憾,托福题库大无边,很难碰到原题。所以,需要平时更多灵活训练。

6.2托福口语的日常训练
口语要得高分第一个门槛就是你对每道题真的立刻要有想法,尤其是第一二道题。这种“立刻有想法“的训练,不一定要在你坐在位子上做题,可以利用平时的时间在脑海里演练你的答案。
比如说,在路上看到一家便利店,然后就立刻问自己,这个便利店的优点是什么?然后立刻回答。不管你想到的答案是好还是不好,你都要说出来,托福考场上很有可能就是这种情况,他不会给你任何足够的准备时间,必须立刻流畅的作答。
听起来很难?但是托福也没有太难为大家,考官不会太在意内容的深浅和好坏。不管你说的是很很高深很完整,还是说的很幼稚,都不会影响你的分数。所以,说白了口语备考其中很重要的就是训练”当你没有满意想法时也能立刻流畅表达的能力“。不管给你抛出一个什么问题,你能够立刻张嘴,滔滔不绝的说,就是训练这种行为反应。
另外,因为在口语考试里面因为时间有限,所以分配时间是非常重要的。比如问你“是否同意某个观点,为什么?“然后你光说第一个原因就说了30秒,那你后面就没有时间去说剩下的原因了,就会导致你的内容不够丰富,可能词汇量也不够多。所以一定要注意平时从第一次训练开始就想好,你的时间分配模板是什么。
比如第一二道题。我的时间分配模板通常是“10s简短回答。15s第一个例子。15s第二个例子。”以后在每一次口语训练的时候,我都掐着秒表尽量按这个框架去说。避免要么就是没话说,要么就是滔滔不绝的乱说。因为托福口语考的是你的平稳发挥,只要是题,你就必须能信口拈来。仅仅在自己感兴趣的话题上侃侃而谈是不行的。
所以,平时练习的时候尽量遵循你喜欢的一个固定的时间框架来说。如果你对自己口语基础并不是非常有信心,还有一个比较有效的方式就是“内化大师模板“。这是我口语考试的最佳武器~分享给大家。

6.3构建自己的答题模板
大师模版能够有效的帮大家尽快掌握理想的答题框架。我不推荐找文字版本,最好找音频。因为除了借鉴内容,还要借鉴发音、语速、连读技巧。口语考试一大半的评分标准可都在这!不用担心很难找大师模板,在精不在多。每道题找一个大师回答,就够用了!
这里贴两个作为案例:
1.口语第二题:45s题,“Should students have study halls?”
我当时就网上找了我觉得不错的音频,然后进行分析发现答题者清晰的结构。前15s立观点,中间20s举例子佐证观点,最后10s重申观点。观点并不新颖,例子也很普通,但是答题者全程表达流畅,发音地道,用词恰当,能够说出实实在在的内容来,这就是非常标准的答案了!

2.口语第五题:60s题,“The girl in the conversation faces a problem. Describe the problem and the possible solutions mentioned in the conversation. Then, explain which solution you would recommend to the girl.”
同样的步骤,继续分析。
分析:这个sample中,答题者的结构是:前10s描述问题,20s描述对话中提到的两种解决方案。后30s解释自己会推荐哪种方案,为什么。比起1-2题,口语考试的3-6题相对难度更大,要吸收更多的信息量,并且一次解释更多内容。所以框架的好处就是让自己不慌,头脑里有大概思路。
这就联系到了我最好要分享给大家的一个口语考试技巧——提前画“答题脑图”。
以口语第5题为例,需要考生重述听力对话200-300字中百分之八十的信息,而且听到的逻辑和说的逻辑不同。那么在考场上实际存在一个这样的认知顺序:
①听懂信息-②记录笔记-③重组笔记-④回答问题
这么多认知步骤,颅内真的高潮迭起,需要大量练习才能在两分钟内熟练地地完成这几步。有没有可能减少步骤,节约认知资源呢?“答题脑图“就起到这个作用,合并步骤②和③,在记录听力信息的时候就按照你等会要回答问题的逻辑记录。



(在听力开始播放前,我就会画好脑图)



(听力开始时,我直接按照回答问题的逻辑记录信息,而不是听力原文的逻辑)



(实际上,听力中信息是杂糅在一起的,如果按听力顺序记笔记,还需要再组织信息。)

除了口语第1-2题,我不会画答题脑图(45s题,信息量不大,自己临场发挥为主),后面的4道信息量极大的题,我都会按照我自己的答题逻辑先画好框架,听听力的时候往里填充笔记,这样既省时,也很清晰,避免了重要信息混在一起找不到。
有同学会问,答题之前你怎么就知道你的答题框架了?托福口语虽然内容千变万化,但是套路非常固定,每道题都能以相同的逻辑回答。建议备考小白在平时练习时就养成画脑图的习惯,考场上你的准备时间就会相对宽松。
以上就是关于托福口语的全部经验,希望对大家有帮助,小伙伴觉得有用的话一定一定要去动手实践!你只有亲自去尝试才会明白自己的不足,自己可以改进的地方,从而达到理想的效果。

七、托福写作备考

听力结束之后会有20分钟的时间用来完成写作,官方要求是150-225 words.
下面我分别从阅读、听力、写作来分享一下经验。
7.1写作方法
⒈阅读:快速阅读,抓住中心事件和三个理由(“1+3原则”)。
这里不需要记笔记,因为写作的时候这篇文章不会消失,单词不会的可以去文中找,写三个理由的时候也可以去文中找对应的句子。
记笔记会分散精力+浪费一定时间,有些同学会因为记笔记而看不完文章。在这3分钟里,看明白文章在讲什么,脑海中明确三个论点是什么,是最重要的。
hearing:集中注意力,首先明确是同意还是反对,再一一去听三个对应的理由。
大多数情况下,听力的论点是反驳阅读论点的。
由于你已经知道了阅读里的三个论点是什么,你应该大致能预测到听力中三个点分别是什么,这是有好处的。
比如在第一个论点里,你有几句话没听懂,但你突然发现已经开始讲第二个论点的反驳了,这时候就赶紧放弃纠结前面听不懂的两句话,赶紧把第二个论点的细节和例子记下来,一定要尽可能多地记一些案例的细节.
为了更高效地记笔记,可以多运用缩写、符号等等。
以TPO27为例,分享一下我的笔记
(每次记听力笔记都因为字写的飞快而变得特别丑,请不要嘲笑我的字,正常情况下我的字还是很好看的2333)



⒊写作
综合写作的结构都一样,也是顺应“1+3原则”
第一段:阅读总观点+听力总观点(体现支持or反对)
后三段:阅读论点(+阅读细节)+听力论点+听力细节
如果20分钟内写完文章比较吃力的同学,可以考虑不细写阅读细节,大致总结一下即可,但如果有时间有能力的,可以写一些阅读中的细节。阅读细节往往容易被忽略,但这是可以帮助提分的。

⒋注意事项
▲写的越具体,提到的细节和正确信息越多,分数越高
▲综合写作很高权重是机器评分,一定要避免拼写错误和低级语法错误(第三人称单数、过去式ed等等),写完之后务必回头仔细检查。

7.2独立写作
关于题型
独立写作的题目一般是站观点的题,都是以“Do you agree or disagree with the following statement?”开头的,比如:
“Do you agree or disagree: People should relax with the ways related to their hobbies and physical activities which are different with their work.”
也有一些时候会出现三选一的题,比如:
“Which one do you think is the most important factor for a student to success at college or university?
1. Tutors in university.
2. The encouragement from family and friends.
3. High-quality education from high school.”
总共有30分钟的时间,写出至少300 words的作文。独立写作的话题大多是和校园/生活/社会相关的。
下面我总结了几点提分要点的经验。
⒈具体
托福的独立写作非常喜欢看到具体的案例
可以是名人的,也可以是你自己的,朋友的,亲戚的,等等。因为题目里明确要求“Use specific reasons and examples to support your opinion.”
如果只是笼统地说空话,就没有达到这个要求,分数是不会高的。具体到什么程度呢?
可以具体到给出详细的人名、地名、时间、地点、数据等等。
托福写作是不太需要华丽词藻的,相反,接地气地把故事写清楚,不太有语法错误,10岁的美国小孩能看懂的文章,就是一篇好的托福作文。
针对独立写作,在备考的时候建议自己写一些比较通用的万能素材,可以用在不同的题目里。
比如,一个“和同学合作一起完成一个final project”的素材,可以用在“你觉得团队合作好还是个体行动好”,“结果重要还是过程重要”等题目里,也可以用在口语的友谊类/效率类题目里。

⒉逻辑与连贯(coherence and cohesion)
Coherence是指句子间的连贯,最简单的就是用一些连接词,比如递进关系:moreover,what’s more;转折关系:however,nevertheless等等。
Cohesion是指整篇文章的逻辑要连贯。在托福写作中不建议折中的写法(即既同意又不同意,中立观点)。

我一般会用这样的思路:
(假设我持支持观点,支持的观点是A,对立面不支持的观点是B)
开头段:给出观点/立场 第二段(让步段):我承认B有好的方面+好的具体阐述+但是B的好比不过A的以下方面的好 第三段:A好的点1(argument中心句)+解释说明(1-2句)+举例(具体!!) 第四段:A好的点2(argument中心句)+解释说明(1-2句)+举例(具体!!) 结尾段:重申立场+paraphrase理由

如果是三选一题:
开头段:我选A 第二段:B C哪里哪里不好 第三段:A哪里哪里好 第四段:A哪里哪里好 结尾段:重申我选A以及summarize以上理由
段落内的具体结构同上,1sentenceargument中心句+1-2句解释说明+具体案例

另外,中心段里写的每一句话都应该是环环相扣的(递进/对比/转折),思维不要太跳跃。
中国学生写作很跳,加上文化背景不同,外教看中国学生的作文的时候经常边改边问why.  
举个例子:co-work好还是individual work好。
有同学说,co-work好,因为效率更高。
这里老外就会问了,为啥co-work就效率高了呀?中间可能还会发生争吵,降低效率啊。
你应该说,co-work好,因为我们可以分配任务,每个人负责一部分工作,最后整合到一起,这样就减少了工作时间,提升了工作效率。
你可以理解为效率=工作量/时间,你必须指出同样时间内工作量增加了,或者完成同样的工作时间减少了,这样才是逻辑缜密的。

⒊字数
官方要求是最少300字,但按经验来说,字数越多会相对来说分数越高(前提是你字数多是因为案例具体、阐述到位,而不是翻来覆去在说同几句废话
关于这个点其实是存在争议的,但案例具体、阐述到位、逻辑缜密地去写文章,不知不觉超过300字是很容易的。
我个人一般来说很容易写到450-500字,建议大家给自己设个底线是350字,尽量奔着400字去。
为了顺利达到400字的小目标,练习英文输入法打字就非常重要了。
我强烈建议大家去某宝买机械键盘来练习打字,因为台式电脑的机械键盘和笔记本电脑上的键盘使用感差别太大了,突然切换到机械键盘模式的时候打字速度会大打折扣,更糟糕的是很容易打错单词,犯低级错误。



7.3备考训练的建议:
⒈刷托福TPO的写作题,网上有免费的TPO资源,这是小白入手的好材料。等TPO刷多了之后,可以去找近几个月的真题刷一刷。

⒉如果有同学担心自己基础不太好,或者没有东西写的话,可以去网上搜一下“十大万能理由”,可以帮助拓宽思路;一些所谓的写作书,不建议逐字背诵,但可以参考,自己再改写一下。

⒊很多同学问到写作要不要背模板的问题。我觉得综合写作的整体文章结构的模板可以稍微准备一下,这样考试的时候下笔不会慌,其他内容按照阅读和听力的具体内容填上去就行。
对于独立写作来说,其实没有什么模板好背的,倒是可以多积累一些万能素材。
可以背范文的素材,也可以自己写。
自己写了素材一定要找英语好的同学或者找老师给你修改,同样的时间宁可精写5篇,不要滥写15篇,千万不要在背一堆有语法错误的素材.

⒋由于考场中每个人考试进度不一样,可能你在开始看综合写作的阅读,听听力的时候,同考场的其他人还在答口语题,这个时候心态很容易崩。建议大家平时可以在稍微有点吵的环境下练习适应一下,这样在考场上遇到这种情况不会慌张,心态会平静一些,能发挥地更好。

最后的最后:

托福考试的每一项都要多练习,如果基础比较好,应该尽早开始练习口语和写作。如果基础不是特别好并且需要短时间内提分,建议先练习阅读和听力,这两项提分会比口语写作更快一些。托福不是急功近利能在一个星期内提分的,大家要沉的住气呀,加油!另外,托福要尽早考,这样会为你的申请季省下不少心力。
以上就是托福的全部,祝大家都能高分通过。
有帮助的话别忘了点个赞哦!

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logic嘭 | 2021-9-27 18:09:23 | 显示全部楼层
最近小伙伴是不是都安心呆在家里,备考托福?特意总结升华了一下托福干货!前方万字+笔记预警图!每个板块都详细解读!把所有会踩的坑都一一注明。



托福自学备考109分,期间就是要不断练习和积累,从量变到质变,迈过这两道坎。我经过一段时间的努力,最终达到这个分数,在这里跟大家分享一下我的经验和备考过程,以及备考当中我觉得比较好用的一些材料推荐。



托福成绩截图

特别注意,托福在2019有所改革,题目和时间都比原来缩减。我是改革之前考的,但是题目本质,复习方法什么都没有改变,还是可以作为一个参考给到大家。
我备战的侧重点更在于“熟悉题型/应试技巧”,比较适用于有相当英语基础的朋友来冲刺理想的分数。我主要分了以下章节,方便大家根据自己的需求选看。



【前言】
首先跟大家说句心里话,托福高分并不是一个门槛很高的事,只需要“科学的训练方法”和“长期坚持”,你一定可以做到!
托福比较像学做菜、学跆拳道,是一种有规则、套路可循的,比较“死板”的考试。所以,在战略上大家应该藐视它,相信自己的策略能力。然后战术上要坚持,长期刻意练习。

一、备战第一步:定目标

如果你是第一次考托福,备战的第一件事就是先去做一次模考,清楚的知道自己听说读写各多少分。然后根据自己四方面的潜力(潜力=现有水平-提升难度),给自己每个单科要提高多少分,制定清晰的目标。比如下面这张图:


这么做为的是精准判断自己的训练侧重点。知道了每一项要提高多少分之后,你就能有针对性的分配训练时间,事半功倍的提高分数。
即使你对自己的英语水平心里有个大概,也建议不要跳过这一步。因为托福有一套自成规矩的游戏规则,跟你实际的英语水平,不一定成精确正比。
如果你是怕自己达不到,可以定好之后问问身边考过托福的同学,参考实际经验。但目标是定给自己的,为的是有一个全力以赴的方向,达不达到不是最重要的。
备战初期,最怕的是目标模糊,盲目的幻想自己有足够精力全力复习每一科,然后还顺便把自己的英语能力提高一下。可没有那么美的事儿。备战之前,制订好切实可行的目标非常重要。

二、备战第二步:做好时间安排

定完目标,第二步就是规划复习时间。如果第一次没有经验直接备考的话,很容易陷入头重脚轻、或者是复习到一半就放弃的经历。
2.1具体时间规划
因为你其实对于“复习托福一个月“这个体验的预期是有误差的。你不知道复习到后面是什么样的节奏,每一个阶段的侧重点应该是什么,很容易慢了快了做不到了。回顾我复习的经历,我把备战分成了三个阶段。大家可以试试根据自己的复习总天数,按照这个比例分配时间:



来解释一下这张表:
    首先,第一个阶段0天到10天,用来打基础。
这个阶段,除了我刚才说的做一份模考题熟悉题型之外,还是有一些机会去提高、激发你具体的听读能力。具体来说,我当时直接用听力阅读真题,来做精听训练和精读训练,让自己的大脑对于使用英语活跃起来。
精听精读练习非常耗时,我精听一篇文章至少需要1.5-2小时,(第一遍理解大意,第二遍快速笔记,第三遍一句一句听写)但精听精读是让大脑真正熟悉一门语言最高效的办法,因为它足够深度,所以重在质量不在数量!
我当时每天坚持听一篇,坚持了10天左右,就能感觉到对词汇敏感度和句子结构熟悉度的提升!这个阶段可以集中攻克的第二件事就是背单词,因为背单词这个事情它是一个打基础的东西,我比较建议第一阶段集中记忆新单词,然后后面两个阶段的训练中只要你一直在做题,自然地会不断重复碰到,重复应用。我不建议背托福单词把战线拉的很长,到后期你背单词对提分的价值很低。

2.2核心阶段目标
刚才第一阶段的核心目标是“熟悉题型“对吧。但现在你要“熟悉自己”.
什么意思呢?就是你要熟悉自己对每个题型的解答能力有多强,你的正确率和速度是什么样的一个状况,比如说你阅读里哪一种题做的速度最慢,或者听力里哪一个模块你的错误率最高?这些都是你要在第二阶段锻炼的越来越清楚的地方。
与此同时,你也要做自己的导师,总结技巧,每一个常见的问题你有没有看出一些规律。所以这里最重要的训练方法就是分析错题,这个分析记录错题真的在托福训练里面我觉得太重要太重要了。分析错题比你做大量的题要高效很多。当你真的把一道错题分析清楚了,总结出自己以后的注意事项/应对技巧,胜过你去做10道相同的题。即使那10道你可能都碰巧对了。但是有效分析错因是保证你百战百胜的策略。这个时候,你要少量做题,但是不断的分析错题原因,对于每一道错题你都非常熟悉。每天复习的最后,总体回顾一下,做到“你瞟那错题一秒钟,就能想到当时是怎么错了”。后期你真的会感谢当时自己这么做了。
第三个阶段的核心目标是高效训练,稳定发挥。这个时候该积累的都积累了,可以开始投入你全部的力量去刷题刷题刷。但是注意不要一套一套模考题地去做,那是用来训练耐力和适应度的。刷题仍然是要分模块刷,比如我一般后期是“上午两套听力、两套口语”“下午两套阅读、一套作文”。连续4-5天,歇1天。你的训练只有达到一定的量,才能有质变。你每次集中训练两套题,都是在提高总分多一分的可能性,其实蛮值的。

三、备战第三步:找好托福资料

刚才那趴说的比较多,定好目标、安排好时间,接着可以去搜索一些这段时间托福复习实际要使用的资料。托福资料我认为分成三种类型,多的真的不需要了。
第一种资料就是模考题。网上都有大量免费的TPO(模考)资源,足够你做很多练习。
第二种资料就是单词一类的东西,这个我比较推荐用App,方便舒服地躺着背单词。平时也比较方便利用碎片化时间背单词,比如排队的时候,上厕所的时候,通勤的时候。我用过拓词、扇贝、百词斩、考满分。功能都齐全,看个人对UI的喜好。



单词app

第三类资源就是“大师模板”,包括口语和写作。这一些,需要细心的去挑选一下。因为网上资源都是一大片一大片,但你真的去买一大部头回来,使用它的效率是很低的。我更建议在整个复习托福的过程中,在原有的不错的小众模板基础上,整理出属于自己的模板。
我真的觉得托福考试不需要任何其他方法论、大全类的资料,只需要你踏实的付出。很多同学容易在刚开始复习的时候,花很多时间去买资料,选资料,那更多是一种自我感动的行为,对于你提升分数并没有帮助。
四、托福阅读

托福考试中阅读是你坐在电脑前第一个要应对的模块,时间是60分钟(三篇文章)/80分钟(四篇文章),看你是否遇到加试。每篇文章有14道题。
现在阅读考试有一个很大的特点就是——试题出现的顺序和文章的段落顺序是一致的。
甚至当一个问题涉及到某个段落的时候,他还会有一个箭头,去指向某一个段落。那这显然,意味着我们不需要先读完全篇。我们在基本了解文章大意的基础上(看个标题,或者最多再看一下每段的首句),就可以开始做题。然后,读完每道题目之后,再带着关键词去那个文章里找答案。这是托福阅读考试的一个重要技巧。

4.1阅读须知
开始训练之前,有同学经常疑惑自己词汇量不够,读起来很吃力,要不要先把所有托福单词都背了,再去练习阅读真题!这种思路极不推荐!!既降低了你背单词的效率(做阅读本身能够应用你新学的词),又压缩了你练习阅读的机会(等你背完单词再熟悉阅读题型,时间不够啦!)。
背单词和做真题就像打底和遮瑕。同时做,效果才到位。
在刚开始训练的时候,可以不严格计时,按你觉得能保证正确率的自然速度做题。还记得刚才提到的第一阶段吗?这个阶段做完题最好精读文章!把每个句子的意思理解透彻。和精听一样,精读也是最高效的熟悉题型,提高语言能力的途径。我当时至少是精读了5篇阅读真题,研究大部分托福文章的结构、句式。(这个最好自己观察规律,印象最深刻!)
初期训练到可以在20分钟内做完一篇阅读,并且正确率还能看的时候,也不要大量刷题,而是要分模块训练。托福阅读的文章内容虽然大多比较生僻,但是分为很清楚的类型,自然科学(e.g.蜂的社会结构),人文艺术(e.g.1800’s毯子的风格),历史考古(e.g. Navajo人的起源)、政治经济(e.g.加州南水北调工程)等等。
其实这些类别的文章做题的难度还挺不一样的,因为我们每个人都有自己的专业和背景知识,我们在读到自己熟悉的领域的时候,其实会更容易理解一点。如果是自己不熟悉的领域,相对来说,我们获取信息的效率就会低一点。所以建议先把各类学科的阅读都找一篇做做,看你对哪一类型题最不熟悉。
比如说我是一个文科生,然后我就对那种自然科学尤其是物理、宇宙学读起来很费劲。所以我在后来训练的时候就苦练天文物理这块的文章。始终要记得,我最初提到的托福是一个有规则套路和技巧可循的游戏,从自己最薄弱的地方开始提分是效率最高的。

4.2题目举例
除了文章内容有类别之外。每篇阅读的题目类型也是有套路可循的,主要就几种类型:



举几个例子:
1.基础理解类: “The word xxx in line 7 is closest in meaning to?”这是一道词汇题,要求考生通过对上下文的理解猜测词义。
在托福考试里,这种题非常常见,一篇文章里有时甚至出现3-4道,属于基础的拿分题。这类题一般的策略是仔细阅读前后句和整个段落,根据作者施加在主体上的“态度、倾向“来推断词义,在几个选项中做排除。当然,更高级的策略是扩大自己的词汇量。
很多时候这些单词并不非常生僻,直接看到就能判断了。比如:apparent、conclusive、confine、relentless。大家可以自己测试一下。
2.推理类:“Look at the four positions that indicate where the following sentence can be added to the paragraph of the passage”
“These tales included grotesque, comic, and poetic descriptions, character sketches, narratives, gusts of feeling, delicate ironies, and astute observations.”
【1】But there is also another special kind of conversational flow among Southern women that contributed to their writing.【2】Some of their talk took the form of tales and vignettes told for their own sake.【3】Sometimes humorous, sometimes sad; all were as bright as the figures in the fine needle point.【4】
这是一道插入题,要求考生把一句话插入在某段落中合适的位置,一般出现在阅读的最后几题中。这种题属于易错题,它的难度往往不在于不理解,而在于不严谨。没有仔细比对每个选项,然后选择最优的那个,而是匆匆看了一两个觉得好像可以就选了。以这道题为例,我们来看一下解题策略。
第一步:理解要插入的句子,找到句子主干(主、谓、宾结构,其中宾语为一些列的并列名词和短语)。
第二步,寻找衔接词: These tales。啥是衔接词?就是上下文出现过的主体,常常有指示代词these,it, such, another等等。
第三步:一一带入,分析带入后,这个句子和上下文连接是否顺畅:位置1不可能,因为它后面的句子是论点句,而要插入的句子为属于论据,论点还没说,论据不可能先出现; 然后看位置2,这里出现了和我们要加入句子重复的信息点“Some of their talk took the form of tales and vignettes told for their own sake.”,放在位置2也不合适; 位置3后面的句子是对其前面句子for their own sake的进一步解释,中间不能断开,也不合适。所以最合适的只能是位置4;
第四步:通读整段,检查是否逻辑通常。(这一步尽量不要省!)
3.总结类:“Complete the summary by selecting the THREE answer choices that express the most important ideas in the passage.”
这是一道文章总结题,总是出现在托福阅读的最后一题,一般是难度最大的一题了。但是如果你想要25分以上,那么这道题可不要放弃。
总结题满分两分,算分方式比较神奇,6选3中,选对0/1个得0分,选对2个得1分,选对3个得两分。这道题的阅读量特别大,除了要对全文有通篇理解之外,还有看新的六个小段落,占用大量的工作记忆。最后关口,我自己经常在这个地方发晕。分享一下解题策略。首先你必须对文章内容有一定印象,建议回头读每段首句,再看6个选项。
接着,比较6个选项并选中没有错误的概括段。注意,这里排除法往往非常有效,被排除的选项有这几类典型错误:细节出错、论点无关、内容与其他选项重复但是概括不全。总结题根据具体文章内容,难度变化较大,大家可以把自己错过的总结题拍照收集,来寻找自己的思维漏洞和对策。

4.3 错题分析
对于阅读来说,分析错题是很重要的。最后来说说我是怎么分析错题的。
首先,每次出现错题时,我会给自己5-10分钟去研究这一道题的每个细节。仔细阅读这道题对应的文章内容,并分析每个选项。通过分析错题我要搞清楚两个问题1)正确答案为什么是对的2)我跟正确答案的差距是什么(我搞错/缺失了哪个思路)。如下是我对两道阅读题的分析:


(因为托福的错题我没保存,这其实是GRE题啊,不过分析错题的策略是一样的)


如图,分析完,我会把反思记录成有形的文字,以便之后回顾。接着,每天做的错题截图收集在一个文件夹里,每两天我会把错题一张一张过一遍,看到每张图能很快反应过来我的错误原因。最后,考前一天我会把所有错题再看一遍,也算是一种仪式感地回顾,当然更重要的是保证自己在考场上不会犯同样的错误。不求什么都会,但求学过的东西不会丢掉。
五、听力备考经验

听力其实是托福考试很重要的一个环节。因为除了阅读之外,其它三个科目全部考到听力。同样,先说一下听力考试的组成部分。
5.1听力考试内容
时间上,听力考试录音+做题的时间一共是60分钟,每个section的时间有20分钟,做题有10分钟。
内容上,有两篇比较长的校园情景对话,和四篇课堂演讲。其中较长的校园情景对话相对语速会慢一些,信息量宽松一些,而课堂演讲信息会非常密集,要记的细节也非常多。
这是听力考试的组成部分。(思考题:再次看到难度有差异,那么在训练听力的时候你会侧重训练哪块呢?)

5.2听力训练
再说一下听力去怎么去训练。托福的听力也是模板非常有限的,虽然每一篇文章的主题和内容都不一样,但基本的逻辑都是一样的,所以这个时候精听训练就非常有价值,先把模板熟悉透彻。拿两套听力题,按照这样的精听步骤把那个原文全部细细的听一遍,来提升你对托福听力的敏感度和熟悉度。
我做精听练习的一般步骤:


(刚开始精听训练时,可能1-2小时才能做一篇听力练习。但这样坚持刻意练习才是有效的,中间间隔休息太久就不起作用了,跟无氧训练长肌肉一个道理。)


第一次精听,记录笔记。一句一句按暂停


再听一遍,红笔补充笔记。


对照原文,补充正确的句子。整理没见过的单词和表达。
除了精听练习之外,语速超快的托福听力还要求一个特殊的能力——速记法。这个可能平时非英语专业同学是不太接触的,需要从头培养习惯。速记的概念很简单,每个人都有自己的“速记字典”,把常听到的一些内容,用简单的符号去记录。专业的速记法通常有4类元素,分别是结构类、因果类,动作类和数字类。我自己至少有10个词语是基本完全用符号代替的,对做题速度和准确率确实有不小的帮助。



5.3听力资源推荐
最后,听力的练习比较灵活,不需要正儿八经坐在桌前,推荐一些比较不错的电台,大家可以利用刷牙洗脸交通时间来“唤醒耳朵”
1.app:每日英语听力。我最爱的听力app,一般我在新闻section里找BBC、NPR、CNN、AP news来听。如果注意力特别集中的时候,推荐60s《科学美国人》节目。
2.喜马拉雅听书板块:听一些你熟悉的英文原版书,不用每句都懂,但是感受语素和律动。我当时听了《The Great Gatsby》、《Walden Lake》
3.网易云音乐:北京外语广播王牌教学、英语曰曰曰 | 原声·讲解·干货。这部分是结合娱乐和影视做的听力资源,可以比较累的时候,当环境音播放。
以上就是托福听力的全部,总的来说就是规划好整体时间安排+明确自身目标+精听练习+速记大发+随时磨耳朵。珍惜每一套练习题,争取做一遍达到做三遍的效果,不要关注数量,而是质量。
六、托福口语备考

托福的口语真是一个“非人类”的设计,它不像雅思是你真的可以和人对话的,比较真实的交流环境。托福口语是机考的,并且考的方式也非常精分,每道题都要求你在45s-1min之间说完。
实话我觉得一个美国人,如果他不训练就直接参加托福口语考试,可能也考不好,最后评分是要看内容的完整度和词汇数的,而如果你不提前,对于结构和思路很熟悉的话,你是讲不完的。而这个时候如果你通过训练对模版和答题逻辑很熟悉,那就是你的优势所在,这就是我最强调的策略。  
6.1托福口语的组成
提一下托福口语的组成部分。口语一共6道题。第一二题要求考生就某一话题阐述自己的观点。比如说“你最喜欢吃什么菜?“”你最喜欢的一本书?“。也会有一些比较冷门的问题”比如说你认为是传统的课堂比较好还是在线课比较好?“
然后第二三题复杂度就上升了,它首先会要求你读一段短文,然后短文隐去,再播放一段与短文相关的对话或者课堂演讲,要求你针对刚才读到的内容和对话来答题。通常都是请你解释刚才听到的同学的立场,并且回答一下你自己是支持哪一种观点和立场的。
最后第五六题是难度更高的校园情景对话或者课堂演讲。你会先读一段文字介绍,通常是针对某个概念比如 ”working memory“,然后会播放一段课堂上老师的讲解,会包含很多例子和数据。接着他会要求你使用课堂演讲中的观点和例子去解释你刚才读到的那个概念是什么?
这段听力的特点是信息点非常非常多,而且例子和数据都非常生僻,听力强是高分的前提。另外,有考过雅思的同学可能会想托福口语有没有固定题库,很遗憾,托福题库大无边,很难碰到原题。所以,需要平时更多灵活训练。

6.2托福口语的日常训练
口语要得高分第一个门槛就是你对每道题真的立刻要有想法,尤其是第一二道题。这种“立刻有想法“的训练,不一定要在你坐在位子上做题,可以利用平时的时间在脑海里演练你的答案。
比如说,在路上看到一家便利店,然后就立刻问自己,这个便利店的优点是什么?然后立刻回答。不管你想到的答案是好还是不好,你都要说出来,托福考场上很有可能就是这种情况,他不会给你任何足够的准备时间,必须立刻流畅的作答。
听起来很难?但是托福也没有太难为大家,考官不会太在意内容的深浅和好坏。不管你说的是很很高深很完整,还是说的很幼稚,都不会影响你的分数。所以,说白了口语备考其中很重要的就是训练”当你没有满意想法时也能立刻流畅表达的能力“。不管给你抛出一个什么问题,你能够立刻张嘴,滔滔不绝的说,就是训练这种行为反应。
另外,因为在口语考试里面因为时间有限,所以分配时间是非常重要的。比如问你“是否同意某个观点,为什么?“然后你光说第一个原因就说了30秒,那你后面就没有时间去说剩下的原因了,就会导致你的内容不够丰富,可能词汇量也不够多。所以一定要注意平时从第一次训练开始就想好,你的时间分配模板是什么。
比如第一二道题。我的时间分配模板通常是“10s简短回答。15s第一个例子。15s第二个例子。”以后在每一次口语训练的时候,我都掐着秒表尽量按这个框架去说。避免要么就是没话说,要么就是滔滔不绝的乱说。因为托福口语考的是你的平稳发挥,只要是题,你就必须能信口拈来。仅仅在自己感兴趣的话题上侃侃而谈是不行的。
所以,平时练习的时候尽量遵循你喜欢的一个固定的时间框架来说。如果你对自己口语基础并不是非常有信心,还有一个比较有效的方式就是“内化大师模板“。这是我口语考试的最佳武器~分享给大家。

6.3构建自己的答题模板
大师模版能够有效的帮大家尽快掌握理想的答题框架。我不推荐找文字版本,最好找音频。因为除了借鉴内容,还要借鉴发音、语速、连读技巧。口语考试一大半的评分标准可都在这!不用担心很难找大师模板,在精不在多。每道题找一个大师回答,就够用了!
这里贴两个作为案例:
1.口语第二题:45s题,“Should students have study halls?”
我当时就网上找了我觉得不错的音频,然后进行分析发现答题者清晰的结构。前15s立观点,中间20s举例子佐证观点,最后10s重申观点。观点并不新颖,例子也很普通,但是答题者全程表达流畅,发音地道,用词恰当,能够说出实实在在的内容来,这就是非常标准的答案了!

2.口语第五题:60s题,“The girl in the conversation faces a problem. Describe the problem and the possible solutions mentioned in the conversation. Then, explain which solution you would recommend to the girl.”
同样的步骤,继续分析。
分析:这个sample中,答题者的结构是:前10s描述问题,20s描述对话中提到的两种解决方案。后30s解释自己会推荐哪种方案,为什么。比起1-2题,口语考试的3-6题相对难度更大,要吸收更多的信息量,并且一次解释更多内容。所以框架的好处就是让自己不慌,头脑里有大概思路。
这就联系到了我最好要分享给大家的一个口语考试技巧——提前画“答题脑图”。
以口语第5题为例,需要考生重述听力对话200-300字中百分之八十的信息,而且听到的逻辑和说的逻辑不同。那么在考场上实际存在一个这样的认知顺序:
①听懂信息-②记录笔记-③重组笔记-④回答问题
这么多认知步骤,颅内真的高潮迭起,需要大量练习才能在两分钟内熟练地地完成这几步。有没有可能减少步骤,节约认知资源呢?“答题脑图“就起到这个作用,合并步骤②和③,在记录听力信息的时候就按照你等会要回答问题的逻辑记录。



(在听力开始播放前,我就会画好脑图)



(听力开始时,我直接按照回答问题的逻辑记录信息,而不是听力原文的逻辑)



(实际上,听力中信息是杂糅在一起的,如果按听力顺序记笔记,还需要再组织信息。)

除了口语第1-2题,我不会画答题脑图(45s题,信息量不大,自己临场发挥为主),后面的4道信息量极大的题,我都会按照我自己的答题逻辑先画好框架,听听力的时候往里填充笔记,这样既省时,也很清晰,避免了重要信息混在一起找不到。
有同学会问,答题之前你怎么就知道你的答题框架了?托福口语虽然内容千变万化,但是套路非常固定,每道题都能以相同的逻辑回答。建议备考小白在平时练习时就养成画脑图的习惯,考场上你的准备时间就会相对宽松。
以上就是关于托福口语的全部经验,希望对大家有帮助,小伙伴觉得有用的话一定一定要去动手实践!你只有亲自去尝试才会明白自己的不足,自己可以改进的地方,从而达到理想的效果。

七、托福写作备考

听力结束之后会有20分钟的时间用来完成写作,官方要求是150-225 words.
下面我分别从阅读、听力、写作来分享一下经验。
7.1写作方法
⒈阅读:快速阅读,抓住中心事件和三个理由(“1+3原则”)。
这里不需要记笔记,因为写作的时候这篇文章不会消失,单词不会的可以去文中找,写三个理由的时候也可以去文中找对应的句子。
记笔记会分散精力+浪费一定时间,有些同学会因为记笔记而看不完文章。在这3分钟里,看明白文章在讲什么,脑海中明确三个论点是什么,是最重要的。
hearing:集中注意力,首先明确是同意还是反对,再一一去听三个对应的理由。
大多数情况下,听力的论点是反驳阅读论点的。
由于你已经知道了阅读里的三个论点是什么,你应该大致能预测到听力中三个点分别是什么,这是有好处的。
比如在第一个论点里,你有几句话没听懂,但你突然发现已经开始讲第二个论点的反驳了,这时候就赶紧放弃纠结前面听不懂的两句话,赶紧把第二个论点的细节和例子记下来,一定要尽可能多地记一些案例的细节.
为了更高效地记笔记,可以多运用缩写、符号等等。
以TPO27为例,分享一下我的笔记
(每次记听力笔记都因为字写的飞快而变得特别丑,请不要嘲笑我的字,正常情况下我的字还是很好看的2333)



⒊写作
综合写作的结构都一样,也是顺应“1+3原则”
第一段:阅读总观点+听力总观点(体现支持or反对)
后三段:阅读论点(+阅读细节)+听力论点+听力细节
如果20分钟内写完文章比较吃力的同学,可以考虑不细写阅读细节,大致总结一下即可,但如果有时间有能力的,可以写一些阅读中的细节。阅读细节往往容易被忽略,但这是可以帮助提分的。

⒋注意事项
▲写的越具体,提到的细节和正确信息越多,分数越高
▲综合写作很高权重是机器评分,一定要避免拼写错误和低级语法错误(第三人称单数、过去式ed等等),写完之后务必回头仔细检查。

7.2独立写作
关于题型
独立写作的题目一般是站观点的题,都是以“Do you agree or disagree with the following statement?”开头的,比如:
“Do you agree or disagree: People should relax with the ways related to their hobbies and physical activities which are different with their work.”
也有一些时候会出现三选一的题,比如:
“Which one do you think is the most important factor for a student to success at college or university?
1. Tutors in university.
2. The encouragement from family and friends.
3. High-quality education from high school.”
总共有30分钟的时间,写出至少300 words的作文。独立写作的话题大多是和校园/生活/社会相关的。
下面我总结了几点提分要点的经验。
⒈具体
托福的独立写作非常喜欢看到具体的案例
可以是名人的,也可以是你自己的,朋友的,亲戚的,等等。因为题目里明确要求“Use specific reasons and examples to support your opinion.”
如果只是笼统地说空话,就没有达到这个要求,分数是不会高的。具体到什么程度呢?
可以具体到给出详细的人名、地名、时间、地点、数据等等。
托福写作是不太需要华丽词藻的,相反,接地气地把故事写清楚,不太有语法错误,10岁的美国小孩能看懂的文章,就是一篇好的托福作文。
针对独立写作,在备考的时候建议自己写一些比较通用的万能素材,可以用在不同的题目里。
比如,一个“和同学合作一起完成一个final project”的素材,可以用在“你觉得团队合作好还是个体行动好”,“结果重要还是过程重要”等题目里,也可以用在口语的友谊类/效率类题目里。

⒉逻辑与连贯(coherence and cohesion)
Coherence是指句子间的连贯,最简单的就是用一些连接词,比如递进关系:moreover,what’s more;转折关系:however,nevertheless等等。
Cohesion是指整篇文章的逻辑要连贯。在托福写作中不建议折中的写法(即既同意又不同意,中立观点)。

我一般会用这样的思路:
(假设我持支持观点,支持的观点是A,对立面不支持的观点是B)
开头段:给出观点/立场 第二段(让步段):我承认B有好的方面+好的具体阐述+但是B的好比不过A的以下方面的好 第三段:A好的点1(argument中心句)+解释说明(1-2句)+举例(具体!!) 第四段:A好的点2(argument中心句)+解释说明(1-2句)+举例(具体!!) 结尾段:重申立场+paraphrase理由

如果是三选一题:
开头段:我选A 第二段:B C哪里哪里不好 第三段:A哪里哪里好 第四段:A哪里哪里好 结尾段:重申我选A以及summarize以上理由
段落内的具体结构同上,1sentenceargument中心句+1-2句解释说明+具体案例

另外,中心段里写的每一句话都应该是环环相扣的(递进/对比/转折),思维不要太跳跃。
中国学生写作很跳,加上文化背景不同,外教看中国学生的作文的时候经常边改边问why.  
举个例子:co-work好还是individual work好。
有同学说,co-work好,因为效率更高。
这里老外就会问了,为啥co-work就效率高了呀?中间可能还会发生争吵,降低效率啊。
你应该说,co-work好,因为我们可以分配任务,每个人负责一部分工作,最后整合到一起,这样就减少了工作时间,提升了工作效率。
你可以理解为效率=工作量/时间,你必须指出同样时间内工作量增加了,或者完成同样的工作时间减少了,这样才是逻辑缜密的。

⒊字数
官方要求是最少300字,但按经验来说,字数越多会相对来说分数越高(前提是你字数多是因为案例具体、阐述到位,而不是翻来覆去在说同几句废话
关于这个点其实是存在争议的,但案例具体、阐述到位、逻辑缜密地去写文章,不知不觉超过300字是很容易的。
我个人一般来说很容易写到450-500字,建议大家给自己设个底线是350字,尽量奔着400字去。
为了顺利达到400字的小目标,练习英文输入法打字就非常重要了。
我强烈建议大家去某宝买机械键盘来练习打字,因为台式电脑的机械键盘和笔记本电脑上的键盘使用感差别太大了,突然切换到机械键盘模式的时候打字速度会大打折扣,更糟糕的是很容易打错单词,犯低级错误。




7.3备考训练的建议:
⒈刷托福TPO的写作题,网上有免费的TPO资源,这是小白入手的好材料。等TPO刷多了之后,可以去找近几个月的真题刷一刷。

⒉如果有同学担心自己基础不太好,或者没有东西写的话,可以去网上搜一下“十大万能理由”,可以帮助拓宽思路;一些所谓的写作书,不建议逐字背诵,但可以参考,自己再改写一下。

⒊很多同学问到写作要不要背模板的问题。我觉得综合写作的整体文章结构的模板可以稍微准备一下,这样考试的时候下笔不会慌,其他内容按照阅读和听力的具体内容填上去就行。
对于独立写作来说,其实没有什么模板好背的,倒是可以多积累一些万能素材。
可以背范文的素材,也可以自己写。
自己写了素材一定要找英语好的同学或者找老师给你修改,同样的时间宁可精写5篇,不要滥写15篇,千万不要在背一堆有语法错误的素材.

⒋由于考场中每个人考试进度不一样,可能你在开始看综合写作的阅读,听听力的时候,同考场的其他人还在答口语题,这个时候心态很容易崩。建议大家平时可以在稍微有点吵的环境下练习适应一下,这样在考场上遇到这种情况不会慌张,心态会平静一些,能发挥地更好。

最后的最后:

托福考试的每一项都要多练习,如果基础比较好,应该尽早开始练习口语和写作。如果基础不是特别好并且需要短时间内提分,建议先练习阅读和听力,这两项提分会比口语写作更快一些。托福不是急功近利能在一个星期内提分的,大家要沉的住气呀,加油!另外,托福要尽早考,这样会为你的申请季省下不少心力。
以上就是托福的全部,祝大家都能高分通过。
有帮助的话别忘了点个赞哦!

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东仔2017 | 2021-9-27 18:10:19 | 显示全部楼层

多花时间。我是从2月底全脱产到6月中旬。每天十几个小时
2-4月,听力2篇,阅读2篇,背单词
4-6月,听力2篇,阅读1篇,口语独立题n道+综合题2篇,作文1篇(综合独立轮流)
听力和阅读我是完全自学。方法就是精听精读,搞懂所有错题,总结错的多的题型。
作文是报的班我觉得非常管用。这里强烈推荐黎老师。老师会告诉你怎么用最多快好省的办法实现coherence,还包括2min破题和地道词汇,这三点是拿高分的关键
口语我也报了班,不过说实话,我觉得第一家一点用都没有。这里我就不点名是哪家了。最后独立题的段子也是我自己写的,综合题基本也是我自己琢磨的,老师上课就讲她自己的答案,根本不教你怎么处理信息。后面恶补了一个Oliver家的独立口语,感觉很不错,可惜时间不多来不及充分准备,但最后口语也拿到了23分。而且我对自己的综合题心得还是相当有信心的。
<hr/>1 hearing
我知道有些人每天做一套。我客观的说一句,没有用。我每天做2篇,然后精听,基本上L+Cyes3-4h,L+L要4-5h,你一天做6篇我想问你有那么多时间精听所有文章吗?追求数量是没有用的
我每次精听是先查单词,读懂所有句子。
然后精听每句话,用的小站。我比较有强迫症,会要求自己听懂每个细节,比如很多时候at会读的特别弱,them会略读成em,这些我都会用0.5去听,去辩音
精听完之后我会影子跟读一遍
然后就是1.25倍听一次,听到不完全清楚的就停下来,查看原文,然后再听
还有一点非常重要,精听完之后我会听以前的TPO:
先看一遍这篇文章我之前记录下来的生词(包括我没听出来的词我也会记下来)1.25倍速,第一遍不停,听全文,复述一遍,第二遍相当于是精听,但凡遇到听不清楚的就停下来,看原文,直到听懂
前两个月只有阅读和听力的时候,我会花2-3个小时做这件事。我觉得这个方法非常有效。我记得大概到TPO30的时候,比较简单的文字我突然可以听懂每一个句子了,然后到TPO50的时候,我可以一心二用做笔记了。
对,说到做笔记,这是跟能力相关的,TPO50之前我一点笔记都不记。等到我觉得自己能记笔记了我才开始记,记笔记绝对不能影响听,任何时候都不能。
至于怎么记笔记,这是我这几个月的心得:
注意开头主旨句 / 提问句 / 年代顺序 (结构提示词)
注意例子
笔记:
1.文章结构 / 板块
2.遇到生僻词 + 密集信息记笔记
3.明显并列的过程 / 概念下面出现的例子
4.解释性和原理性的东西记笔记没有用!
5.不确定的题按直觉 / 第一反应做,不要多想
6.注意区分相似概念
我来解释一下,开头部分、提问句和年代顺序属于文章结构性的提示语,可以帮助你弄清楚文章板块,对于做主旨题和细节题都及其有帮助。大家都知道,细节题也是按板块出的,有时候你只要知道细节题在哪个板块里,就能做出题目。反之,做题的时候因为失忆或者信息混乱导致细节对不上板块,虽然你听懂了,但却会失分
例子,大家都懂的,美国人特别喜欢考例子。遇到例子一定要简记,不然就跟细节题一样,特别容易搞错板块
2and3其实差不多是一件事,解决信息配对问题。
为什么要记,你不记,你就会搞混这个生僻词/过程和下面对应的细节。因为是多个生词(比如人名或者学术名词),反正我用脑子是记不住的;多个过程同理,比如并列的概念或者流程等,不记也容易搞混
4. 这条尤其适用于天文学
解释性的东西,不在于信息配对,而在于听懂。听懂了你就一定能记住。我记得TPO55+里有篇天文学就是讲star的形成,听不懂这个原理记再多笔记都没用。
5.直觉
这条其实非常有用。只要你听懂了整篇文章,你知道老师和学生的态度,知道整个的起承转合。这种大感觉是非常重要而且准确的。和这种大感觉格格不入的选项,不必纠结,不必怀疑是不是自己没听到,不要选
6.区分相似概念
这条主要是针对比较难的Conversation。它会给你比较相似但又不同的概念/场景/原因,然后在两者之间反复横跳。所以当第二次听到相似概念的时候就要提醒自己留心了。
比如TPO62,学生和管理者在lot7 andlot10之间反复横跳。要是你搞不清楚7and10对学生有什么不同,这篇文章就算白干了
<hr/>2 read
精读。
跟精听一样,做完题之后,一段一段重新读,查词,搞懂所有句子,搞懂做题时看蒙蔽的句子,做完一段把相应的题目再做一遍,每个选项错在哪里标出来。不仅是错题,你纠结过的题也一样要做到完全厘清,不然下次你还是纠结
我之前错的多的题型是主旨题和why题(就是那种为什么作者要提这个blabla,为什么他要这么写,这句话的作用是什么,我通称为why题)
要去找方法解决这些题型。
1) why题 / 作用题:意群大法好(敲黑板,这是我满分的精髓啊!)
所谓意群大法,就是你得找到题眼所属的意群
该意群的意群主旨99%就是答案(剩下的1%是简单的逻辑结果,比如有because,so这种提示词,这种非常明显,也很简单,就不阐述了)
可以这么理解,出题的文章都是好文章,好文章都是coherentOf
coherent就意味着一个意群里所有内容都是为这个意群服务的
所以说白了,我在这个意群里随便挑哪个词哪个句子问你why
答案都是同一个,都是:意群主旨
所以关键在于,你怎么划分和判断意群
1.厘清大环境主旨和结构
1).提醒自己文章的大体主旨 / 文眼
2).了解本段的主旨及结构,找出主旨结构句(段首/尾/中间转折处等,这些句子指向题眼所属的意群)
2.弄清题眼对应的原文意思
3.寻找意群,判断题眼为谁服务
1).根据结构 (并列句,总分句,因果句,例子句)
2).根据内部逻辑
4).明确题眼和该意群的逻辑关系
支持?反衬?展开说明?解释?
举几个例子:
TPO20-3




TPO43-2



2) 主旨题
TPO50之前的主旨题,我每次读完一段会扼要概括本段的段落大意
但从TPO50之后我觉得这个方法不是那么好用,但我仍然还是会记录每段大意,因为这个做法至少可以帮你迅速排除细节选项。但凡你判定这个选项是细节,请直接排除,不需要去判断它的内容正确与否
我觉得不那么管用的原因在于文章难度变高了。
但无论怎么变,主旨题要做的又快又好,只有一个方法,那就是读懂全文
只要你读懂了全文,你就能做对
你用技巧做对之前的题,但实际上段落没读懂,没收进正确的意思,
主旨题就是个照妖镜,百照百灵
<hr/>3.口语独立题
独立题我一开始是报了某个网课班,2000大课,价格还行,他家方法基本上跟市面上蛮多机构类似:
1.把2016-2020每道题的段子按照类型分好,答案也完整写出来,然后背诵
2.基础打扎实以后用2015-2016的真题去练,看你能不能迅速反应过来应该怎么套用段子,怎么答题
然后他家准备的段子有些我觉得不是很logical,所以到最后所有的段子基本都是自己分门别类写的。下图是我的笔记,左边标题后面的数字=这个主题里被我写成了完整段子的真题数量。



这个方法虽然感觉自己好像能说了,但我在模拟考试的时候被迎头痛击,发现这个方法效果并不好。为啥呢,因为我碰到了一道我没准备过的新题。具体题目忘了,大概是一道跟工作相关的题。
当时脑子里第一反应就是调取出我背过的所有跟工作有关的段子,可以看到我自己准备的工作真题大概可以分为三类:老板,兼职和工作艰辛。结果就变成了我要在几十秒的时间内把这些成段的素材去拆分,重新组合。
这个操作难度可想而知,根本来不及。最后听自己的录音,简直不知道自己在说啥。当时就觉得准备了好几百道真题结果一切都错付了??这说明上述策略2,所谓“套用段子”,其实是个伪命题,因为一旦遇上新题,时间上根本不允许。而托福出新题的概率一点都不低,就算是旧题,备考不到的对你来说不都是新题? 时间这么有限,能备考多少旧题?我准备了几百到却连这道模拟题都没备考到。


当时临近考试,我朋友看我陷入瓶颈就给我推荐了tb上一家网课,Oliver 雅思托福,一对一大概300+/次吧。
链接贴这里
【OliverIELTS&托福】口语陪练:一对一定制/模考/高分地道新题库-淘宝网本来我对口语班都有PTSD了,但当时我朋友给我推荐的时候,他有一点戳中我了,他说这家不是用段子来备考。我当时挺好奇,虽然我已经感受到背段子很难应付新题,但是你不背段子连拼凑的原材料都没有啊。
但反正有试听课,我就想可以先试听再说。试听的时候我就发现,这家确实就是我想要的那种。
因为他会真正地教你怎么用英语对话:破题 + 积累论点论据 .
我写作一直都强推黎老师,就是因为我觉得她家破题和语言总结都做的很好,尤其是破题。当你遇到一道写作新题,第一步你需要破题,从题干中正确提取逻辑起点和逻辑终点,第二步就是怎样论证逻辑起点和逻辑终点,即论点。而这个就是你需要积累的地方,比如跟学习有关的题,你需要总结很多support的论点,比如提高能力,提高效率,提高见识等等,也要总结一些反驳的论点,比如浪费时间(学生时间很宝贵),造成很大压力等。至于展开,其实就是把论点用例子扩充,比如你说提高能力,具体有哪些能力?那就是合作,flexible,multi-tasking等等。为什么能提高能力?因为学生在这个过程中可以跟很多其他人接触,会遇到很多不可预测的状况等。
有人说,你在口语板块说写作干啥?
别着急。
因为这就是口语的奥妙所在——口语的本质跟写作一模一样:破题 + 积累论点论据。
只不过是用词和句子难度有所不同。
我当时在Oliver试听的时候就跟老师说了我模拟考的体验,她当时就问我你是不是背的段子,我说是。她说那怪不得,你是一整套一整套背的,临场怎么来得及拆分?你写作知道练习破题,积累论点论据,方便遇到写作新题的时候灵活组合,为什么口语就不知道这么做呢?
或者说,为什么我当时应试时第一反应是去拆分段子?是因为段子里包含了一套论点和论据。
但如果我一开始积累的就是论点和论据,至少我可以省去拆分这一步。
而组合论点所用的时间必然比拆分少,哪怕再不济,firstly,secondly总会用吧?
所以独立口语的正确解题步骤应该是:破题-->列出论点-->脑补搜索积累的论点论据-->say
所以平时不应该是机械地对着真题写段子背段子,而是训练破题的思路,积累整理论点和论据,并训练即时解题、应用积累的能力。而这个训练过程跟写作一模一样。
我觉得这个方法还有一个好处就是,这是stay真正地提高能力。其实从托福对听力能力的要求就能看出来,托福是能力考试,没有到达应有的能力,技巧一点用武之地都没有。而且很多同学出去留学,总要面对很多生活、学习甚至是工作面试的问题,尤其是你跟native探讨一些问题的时候,要怎么做到谈笑风生,口若悬河,其实本质就是你能不能对一个话题进行深刻地剖析,然后列出自己的观点,并对观点作出支撑。而背段子在这些场合根本无法帮助我们,但如果培养出这种思辨-口辩的能力,将十分有助于之后在国外的学习和工作.
逻辑能力让你受用终身。
4. 口语综合题
综合题来了。我在任何地方包括某乎,都没看到综合题具体怎么解题。一大堆人都说啊,咱按照结构来。呵呵,我不知道要按照结构来?所有机构都会给你一个结构,比如
The letter propose that ....
The student in the conversation disagrees with the proposal.
Firstly ...
Secondly...
然后呢,你就能拿高分了吗?
绝对不能。
很多初学者是说不好需要填充的content
或者说出来也超时严重
或者说的时候特别磕巴,对着自己鬼画符的笔记不知道从何说起
对于这个最大的难点我总结出了自己的方法。
综合题声称考的是转述信息的能力,但其实是总结信息的能力,因为你要把一段长内容缩减成1min的清晰有条理的内容。
而你在总结的时候本身就是在转换。

综合题的精要在于听力 + 总结信息的能力
原文是1min多钟或者2min+,你要在1min内读完,你说你不总结,光是照搬原文怎么可能答的好?
我的方法是:
做笔记的时候就要总结
但这个对你的英语能力的确有一定的要求,比如听力、阅读、词汇语句等
但这个靠做tpo积累就能越来越好
    不要记重复信息



2.记结构性的词



3.随听随总结,积累总结词(敲黑板啊!这是我独立题没准备完美口语还是有23的重要原因)
这一点对于非校园题至关重要,校园题基本上你能记多少记多少(重复信息除外)
其实每次那个读题干的人都会说please summarize the information...
可见本来出题者的意图也是希望考生掌握总结信息的能力
那什么叫总结信息?
说白了就是你怎么用最少的单词去转述一个短语甚至一个长句
在做笔记的时候就要做到,边听边记下总结性的信息,而不是文章说什么你就无脑记什么
这样就能保证你就按照笔记去说,一条不落,但回答的又全又好又不超时
因为我自己的体会是,如果你在对着笔记说的过程中去筛选笔记信息,就一定会结巴
所以最好是说的时候笔记就是很顺的,只要照着读就行
所有这些总结词,可以来自你听读写的积累,也有相当部分来自说的阅读和听力文本
但重要的是每次做完题,都要细心琢磨,我到底要用什么去总结冗长信息
without the policy / as the policy goes though
difficult / laborious
eg:
it would take them a while and a lot of effort to climb down one flower, crawl to another one, and climb all the way up again. (38-4)
这虫子爬上爬下,爬完吸完又下来,又去爬另一个
你要真这么答你就完了
但如果你这么答:it's very laborious,省时省力又准确
discourage
eg:
I can imagine it must be a completely different energy for you and the other actors if the seats are half empty. (38-3)
同样,你要真按照原文答你就完了
但如果你这么答:It discourages the actors
good在望
come into the picture
eg:
Well, there's a bird: the hummingbird. (38-4)
be responsible for
have a particular job to do. They go out each day to look for food items

become absorbed in the play
emotionally involved with the events and characters
respond emotionally to the events and characters
被带入剧情无法自拔

as the story develop
as the play goes on
随着剧情发展

× convenient
Yeah, that's true, so students wouldn't be able to go to any of those places till they got their cards back.
recover
after all that rainfall and plant growth, there were just as many moth in the Ragwort field as there were before
恢复常态(return to a normal state),可单独使用
few survivors
many didn't survive but even the ones that did survive
in a standard way
so it'll be run exactly like all the other restaurants in the company.
cause A to do
lack food
they don't get enough food
than expected
than what he was hoping to buy
size problem
The house's size, a couple of years after buying it, just didn't seem to be on his mind anymore.
income from the restaurant
the money I made at the restaurant

as for... as for...
So every time I got my regular paycheck from my job at the office, I'd save as much of the money from it as I could after I bought the basic stuff I needed.
But with the money I made as a waiter that was another story.
这个在做笔记的时候就可以写成:
as for $ office :...
as for $ waiter:...
清晰简明,没废话
save as much as possible
I'd save as much of the money from it as I could after I bought the basic stuff I needed.
have trouble parking
approach sb 接近
it moves toward the source of the vibrations.
invisibly
underground, where it can't be seen
scatter sth  分散某物
But it doesn't just dig a big hole and put all the nuts in it and cover them up. No, it digs hundreds of holes all over the place. And it puts just one nut in each hole.
to avoid doing
Well, probably primarily because even if other animals happen to find some of the holes, some of the nuts, the squirrel will still have a lot of other holes with nuts in them so it'll still have enough food to survive the winter.
tight schedule
it'll be harder cause they already have lots of students scheduled then.
in this case
due to
And if you talk to someone, they can help you figure it out.
And you can't get that from just reading what's on the Web site.
Right, advisors have a lot of extra information so they make it easier for you to see what your choices are.
serves as
unpleasant experience  = leave a bad taste in my mouth
留下一段不好的记忆

最后说一下大家都喜欢说的简写
怎么说呢。我不是很喜欢简写
像常用的,比如$(money,income),but(^)我确实会形成固定的习惯
但其他的词我是在不影响听的情况下能写多少写多少,因为我觉得我做不到看到一堆符号能说出东西来。。。如果是特别长的词写前面4个字母,比如practice,我至少会写出prac. 这样更有利于出口成章
然后就是三单和过去式,这个要靠自己写答案,然后多练习
<hr/>4.作文
黎老师大法好,强烈推荐!我上29真的要归功于黎老师。


但是上完课是要自己总结的。
回想一下,这些论点如果能早点用到口语里就完美了。


句式也不是全都用,我自己用的多的是状语从句,分词和with
the more, the more 这种烧脑子的我都不用
练几篇就固定下来了。
ps,我当时上完Oliver的口语,他家老师一直强调的是写作口语不分家,所以我也去试听了一节写作课。我的感受是,他家对于破题和逻辑的训练甚至比黎老师更好。我这次考试其实遇到的是一道比较普通的教育类题目,如果遇到比较奇怪的新题,Oliver家的逻辑优势就能凸显出来了。
链接贴这里
8.0啊XExOX4eglsm, https://m.tb.cn/h.4ItHtTm?sm=e31e70  【OliverIELTS&托福】手把手作文批改:逐字逐句/快速提分/官方标准
当时老师给我讲了一道题,就是中学生听国际新闻好不好。我当时上完黎老师的课,就迅速脑补了论点,对学习好 + 对能力好,对学习好是可以增加知识面+练听力,对能力好是可以锻炼multi-tasking的能力等。回答完本来还感觉自己挺优秀,但后面就被老师质问到了:题干说的是中学生,但你回答的是学生,题干说的是国际新闻,但你不是每个点都扣在了国际新闻上,为什么国内新闻就不能获取知识呢?所以应该要去考虑中学生的特殊之处,这个群体相对于小学生更有知识更有判断力,但相对于成年人,价值观和知识储备仍处于可塑性比较大的阶段;也需要考虑国际新闻的特殊之处,他有更广阔的视野,也能提供平时接触不到的见闻,要答到这些点上,才能拿高分。

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不羁之风 | 2021-9-27 18:11:11 | 显示全部楼层
不请自来。首先很欣赏题主有这种未雨绸缪的想法,值得我学习。托福考了两次,备考的时候走过一些弯路,跟大家分享一下自学经验,祝大家考到心仪的成绩!(文中有干货,文末有彩蛋)
报一下一战和二战的成绩:




一战由于正值暑假,每天吊儿郎当,加上家里天天断网,只是零散地做了几套TPO阅读和听力上了一些网课就去考试了,几乎裸了口语和写作。
当时看到这个成绩带着想撞墙的心情报了三个月后的考试,同一地点同一时间。心想一定好好准备三个月,然后来一个105+的逆袭。(手动微笑
结果是只复习了一个星期,分数也没上105,但由于本人还要考GRE,所以暂且放过托福。废话说完。
<hr/>本人背景:
就读于广东沿海某中外合办学校非英语专业,全英教学。从小被家父逼着刷完了《新概念》1-3,这个刷意味着:不给看书听三次课文,背诵,默写,对答案,复述:)。家父还很有眼光给我找了几个良心外教,借此练就了对着外国人blabla说的本领。托家父的福,备考GT之前,本人靠吃老本混过了中学和大学。大一裸考了一次雅思,overall7.0,小分都上6.5。作为考过雅思和托福的人,我认为这两个考试的难度不是一个量级的,当然这也见仁见智。本人备考托福之前,在准备GMAT(很善变的girl),所以词汇量和阅读能力都有所提升,接下来会说怎么提高。
有很多同学跟我反映自己从小没有啥机会跟外国人交流,仅靠跟读练习并不能产生很大效果,同时由于缺乏语境,所以口语一直很难提升。我也一直在思考有没有一些性价比较高的解决方案,既可以达到跟外教练口语的目的,费用也不会太高。最近有朋友跟我推荐了口语侠这个app,不仅可以练习托福口语,平时也可以多锻炼自己和外国人交流,接触到最新最地道的口语表达,到时出国可以更快适应语言环境。



单词:

很重要!!!(这是一个不背单词的人的肺腑之言)以下方法来源备考G的实践。
我的方法是纸质版单词书为主,单词app为辅。由于本人无法摆脱手机的诱惑,总是无法定下心来在手机上背,而且单词书可以highlight和写东西,所以纸质版比较适合我。我的习惯根据艾宾浩斯记忆曲线背单词,每背完一版,立刻复习,然后背完一个list又从头复习。晚上睡前再过一次当天背过的单词。第二天早上起来先复习一遍前天背过的单词,再开始新一天的任务。关于单词app,我一般都会在碎片时间用,比如说等人、排队。既然是免费又不需要额外花时间,何乐而不为?
背单词的过程是很枯燥的,尤其是这样一遍一遍下来,但当你感觉到自己的进步,心中的满足感油然而生。
其实最佳的背单词方式「用英语来记英语」。强烈推荐时间充裕的同学使用全英单词书/字典,因为我们可以通过英语解释和例句来准确理解单词含义,培养英文思维,以致提高做题速度及正确率。干巴巴地记单词会让人觉得很痛苦,但是如果结合语境就可以有深刻的印象,想到那个场景就能记起那个单词,顺便还学会了用法。其实当初家父逼我背新概念应该就是希望能有这个功效吧。而且他在全英字典价格很高的时候就入手了强迫我使用,不得不佩服他的良苦用心。如果不想购买此类词典的话,可以在万能的某宝店铺搜索「English Vocabulary」即可获得该类单词书。
工具推荐:GMAT红宝书、无老师镇魂单词(整理后分享)、新托福110必备词汇、小站的托福单词app、英英解释单词书

阅读:27

这一段不打算介绍做阅读题的技巧,一是因为我的分数也不太高,二是因为备考托福是一个英语能力提升的过程,一味追求解题技巧容易本末颠倒,能真正看懂文章的收获会比用技巧做对的收获更大。
一战跟二战的分数没变化。虽说二战的难度碾压一战,但不得不承认,这还是跟我没好好背单词有很大的关系,这次的词汇题考了我不会的单词:)。
我想重点说一下如何阅读长难句以及六选三的解题方法。
about长难句:其实托福阅读已经算友好的,但能读懂可以增加信心的。我的方法是看《杨鹏长难句》和《新东方GRE/GMAT/LSAT长难句300例精讲精练》这两本书,对第一遍看不懂的句子进行精翻,然后参考书上翻译对自己的翻译进行修改,思考造成不一致的原因。我会遇到一种情况就是:有些句子以为自己看懂了,但翻译出来发现并不是这回事。所以一般都会坚持每天翻译《长难句300例》的一个list,尝试搭起英文长难句和中文的桥梁。翻译完以后可以尝试用不超过十个字来概括该句子,提炼信息。
本人是语法渣,各种从句多年来分不清楚,这个时候杨鹏老师那本书上的意群划分就很有帮助了,有助于练习一眼看完一个意群。这种方法可以使阅读速度加快。
说回托福阅读,本人由于金鱼记忆,习惯边看文章边做题。做题过程中,每段的段首句都会看。
about六选三:六选三算是托福阅读的妖精吧。六选三主要考察的主干,不是细节。
我在模考的时候摸索了两个方法,第一个是在做六选三前先快速扫一遍文章,由于前面做的十三道题可以让你对文章脉络有一定的印象,这个过程可以帮助我们梳理一下文章的结构。大概梳理完就可以开始选了。这个方法适用于时间紧的情况下。
第二个方法是先看题目和选项,把六个选项的点很简洁地写在草稿纸上,一眼看出不对的选项直接叉掉。然后点开全文,在原文中定位各个选项,作对比。由于前面做了十三道题,一般花在定位上的时间也不会很长。这个方法适用于时间比较宽裕或者做完检查的情况,本人用这种方法做六选三基本上不会错。
做完还有时间,一定要回去检查。我习惯把不确定的题号写在草稿纸上,检查的时候认真想。

听力:24

from26掉到24,天知道我经历了什么。这次的听力出了一堆五选三的题,做到我心态崩了,都是飘着听飘着记的。这一部分就不误导大家了。 @Dexter Tang 在本问题下分享了一个练听力的好方法,大家有需要可以去看看。如何自学托福?
还是提醒一下:听比记重要!心态不要崩,记住不会做的都是加试!!

口语:23,独立Good, comprehensiveFair

一战到二战涨了三分,虽然不多,但还是跟大家分享一下怎么做可以涨三分。
推荐一本书:张涵写的《托福口语这本书就够了》(整理后分享)。准备二战的时候开始看的,主要看方法,然后练习。独立口语用机经练,综合用TPO30-50练。
独立口语:张涵老师这本书刷新了我对独立题的看法,以前老觉得要分点,但其实用一个生动详细的例子去讲述自己的观点会更对ETS的胃口。于是,我就将这种方法运用到练机经里,每一道题都尝试给出一个例子,尤其是第一题!这个例子可以是真实发生,也可以是编的。我答独立题的套路Hedge-Topic Sentence-Supporting Sentence-Example.Hedge指的是先来一个小小的反驳,though 很多人同意xxx,I prefer xxx(Topic Sentence)。这个时候要注意同意变换,展示一下词汇量,十秒就过去了。然后Supporting Sentence解释一下为什么你会这样认为/为什么你偏爱这个选择,差不多十秒又过去了。再来一个例子,once I / my friend xxx,描述一下过程、结果。最后来一句,without xxx,就不能xxx了啊,来一个回题,这个可说可不说。大致思路就是这样了,准备一下也不至于无话可说。
表达能力有限,如果你们看不懂这一段可以私我,我给你们看当初我准备的一些问题。
综合口语:一战前看了一下KMF2016年网课的视频(学长大慈大悲给我分享了当初的学习资料),记下了大概模版。二战还是参照张老师的书,按逻辑来记笔记。
Task 3:阅读一般是某个suggestion/校园变化加两个原因,听力是男生/女生给出同意或反对的观点,支持或反驳阅读的两个原因以及详细解释。建议记笔记的时候,这六个点都要记录。
大概模版为: Issue-xxx建议学校要干嘛/学校想要干嘛
                    Reason 1(阅读的第一个原因)-
                              (听力的第一个原因,一般和阅读的原因逻辑相关)
                    Reason 2(阅读的第二个原因)-
                              (听力的第二个原因)
适当加上连词,就可以直接看着笔记说了。
Task 4: 阅读一般介绍一个学术名词。听力为教授举自己/朋友的例子说明阅读中的学术名词。
建议笔记为:Reading-学术名词及其解释
                   Listening-例子中的起因-发展-结果。
大概模版为:The reading passage introduces the concept of xxx(学术名词)
                   The professor applies xxx‘s example to illustrate the concept.
                   useonce,then,finally等连接词复述整个例子。
                   From this example, we can know that xxx(学术名词) refers to 阅读中的解释。
Task 5: dialoge中一个人提出自己的问题,然后会提到两个解决办法。考生需要给出自己的态度。
建议笔记: Concern-
                  Solution 1 及其优/缺点
                  Solution 2 及其优/缺点
大概模版:前三十秒-concern+solution 1+solution 2.(此时不需要提到solution的优缺点)
                后三十秒-给出自己的选择,然后说明原因(1. 该solution本来的优点; 2.该solution可以避免另外一个solution的缺点)
Task 6: 学术概念+两个例子(这道题感觉自己不会答,不好意思误导大家)
建议笔记:概念+两个例子
这道题我觉得:笔记记得好,模版不需要。
总结一句,口语还是靠练,不要害怕说。The only way out is through! 时间充裕可以跟读模仿名人讲话,改善口音。

写作:27, comprehensiveGood,独立Good

说真这个分数还是很震惊的,毕竟我觉得综合题的听力细节我没记全,独立写作裸写的。。
综合写作:由于一战这部分拿了fair,耿耿于怀,所以特意练了TPO30-40中的几份题。这个推荐在小站托福上练习,因为练完还有范文可以对照,可以学习别人的用词和句式,以及看看自己有没有漏掉的细节。在对照范文的过程中,要注意积累,把别人的态度词记录下来,下一次练习的时候可以学着使用。模版的话,最好自己整理一个,日常练习就用这个模版,考试的时候就不怕想不起来了。记住模版的套用不要太生硬,可参照OGOf5分例子。
说说我考试的时候听力没听好是怎么拿good的。由于当时我只记了大概主干,细节没有好好记录,只能边写边对照阅读,尝试通过反驳阅读的细节再结合自己的笔记展开叙述。可能因为这样ETS在评价里写我把阅读跟听力结合的很好,也算是因祸得福。所以只要不是一句话都听不到,也不能放弃,充分利用笔记里的每一个单词。写了大概300Words.
独立写作:两次都是裸写,两次都是good。没什么技巧可以分享的,就说说经验吧。
上次的题目是二选一,我写了一个四不像文体,中间某段写得巨长。
这次的题目是三选一,文章脉络较清晰:intro-让步段(谈谈其他两个选项的缺点,并指出我的选项不仅没有这些缺点,还能很好地达到题目的目的)-分论点1+例子+叙述-分论点2+例子+叙述-总结。
两次经验告诉我,应该还是按套路来写(第二种)比较高分,毕竟第二次的论据可能有些牵强,但逻辑还是很清晰的。两次都大概写了550字,实在是没时间了。
<hr/>码了两个小时的字,当是对这段时间的一个小小的总结吧。虽然备考过程中,推了很多活动和约会,也经历了焦虑和不安,但最后的结果还算如愿,还挺欣慰的。希望这篇分享可以助大家一臂之力,考得理想的成绩。也希望我自己过一段时间可以来知乎分享备考GRE的经验吧!感谢在这条路上陪伴我、帮助我和鼓励我的人们 ,这份喜悦与你们共享!

感谢看我碎碎念到这里的同学,托福小礼包跟你们分享:http://pan.baidu.com/s/1dFMtxIT  password:tff2    收藏后请点赞么么哒~
资料贵精不贵多,都是我二战主要使用的学习材料,希望能帮到大家,望笑纳!

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小痴痴姿 | 2021-9-27 18:11:40 | 显示全部楼层
先来报下刚出的成绩:


一战,这成绩并不算很高,不过答主想申的是日本的大学,对英语没有那么高要求也没有小分限制,所以这成绩也应该够用了。
先来说下答主情况,国内某重点外国语大学小语种大四,考托前英语水平:国内英语四级625,六级612,基础算是还行。不过答主顾着学小语种,荒废了英语许久,四六级都是大一大二考的,考托前英语水平降低了不少。复习TOFEL是七月份放假之后才开始,八月底考试,期间还间断上班和旅游,总复习时间大概是一个半月。人生第一次考托福,备考之前对托福一无所知。
考托复习期间看了很多知乎er的回答,帮助了我很多,所以来还愿,分享一下经验,希望能帮助到题主和各位托友。

关于报班:
答主没有报班,一是没时间上课,二是贵。自我感觉自学能力还不错,就选择了自学这条路。不过我并不是不推荐报班,只能说报班这事要根据每个人情况不同来决定。答主没报过班上过课所以不议论太多。这篇回答的经验也是针对自学的托友。

所用材料:
官方OG
新东方乱序绿宝书
TPO模考软件
机经
托福黄金口语80题
答主用的就是这简单的五种材料,连网课都没去上过(不知道何来的自信...)。
官方OG:答主接触托福第一步用的材料。对于像答主这种第一次考托福的托友,请一定把OG研究透彻。答主看的主要有四样:一是搞清楚题型,弄清楚每一part的题目形式和顺序,然后自己整理了在笔记本上。二是阅读SpeakingandWriting的评分要求,知道每道题哪里是给分点,针对给分点来提高回答质量。三是做OG附带的模拟题,没时间的话不需要三份全做,只需要完整做一份来熟悉题型。四是听Speaking的考生实战回答!这一点看了下知乎的回答,好像都没什么人提到。OG附带的光盘里有一些全世界各地考生的Speaking回答录音,并且附带了官方对这些录音的评价。答主把录音大部分都听了,虽然没有很刻意去研究,但是还是得到什么是托福口语高分的基本感性认识。
新东方乱序绿宝书:背单词用。因为学习习惯的问题,在书上写写画画有助于我记忆,所以用的纸质版。之前也有用过背词软件,但感觉不是很记得牢。背单词大概是每天背两个单元另加复习若干个,个人感觉复习比背单词更重要。建议大家可以在网上搜索“艾宾浩斯记忆曲线 背单词”,会有很多相关的软件程序来制定背单词计划。
TPO模考软件:重头戏,基本整个复习都是围绕着TPO。具体使用方法下面分Part的时候会提及。
机经:考试前几天看的,主要是看Reading词汇机经以及SpeakingandWriting机经。考前几天不想再写Writing的时候可以看下机经,然后想下思路,还是挺好的。(虽然机经一个都没中...)
托福黄金口语80题:备考口语用,下面会提及。.


Reading:
Reading满分其实有点意外,平时做TPO的时候大概就是25左右,还试过19...(证明了TPO和正式考试联系没有那么大,TPO做得差不要灰心,继续保持复习节奏,心态很重要!)
TOEFLOfReading说难也不难,说简单也没有很简单。简单是简单在每道题都自动定位到对应段落,简直良心。难是难在篇幅比较长,限时比较短,最多二十分钟就要做完一篇,非常考验对英语的一次理解能力。
答主做Reading的方法是:不看全文直接开做。比如第一题是第一段的,那我就只看第一段,然后做第一题。接下来第二题是第二段,我才开始看第二段。答主之前试过全文看完再一口气做题,发现之前看过的内容全忘了,做题时又要重新看一遍,很浪费时间。事实证明看一段做一题的方法适合我。(当然每个人都有适合自己的方法,在平时做TPO练习的时候可以试着不断变换做题方法,找到最适合自己的)
ReadingOf基础是单词量,单词量不过什么都免谈,一定要坚持按计划背诵和复习单词。答主一开始做前几次TPO,阅读文章的时候经常被单词卡住读不懂,虽然事实上并不会影响做题目,但严重影响了心态。所以背单词不仅是为了解决单词题,还能提高考试状态和自信,毕竟Reading是第一个考的,心态崩了整场考试就崩了。
Reading感觉最难是每篇阅读的最后一题,练习TPO的时候六选三经常会错一个。后来参考了一下网上的经验,自己也发现了一套方法:做最后一题的时候先看回全文,在心里用一句话分析每段的主要内容,理清楚文章的脉络。然后再看回题目,会发现其实题目自带的那句通常是对应文章第一段的主旨,剩下的就是其他各段每段的主旨。每段基本会有一个选项对应,比如第二段讲的是英国为什么进行工业革命,那三个答案中很大几率就会有一个是讲英国工业革命的原因。
Listening:
答主的Listening说起来就悲伤...答主考听力的时候,隔壁的人的耳机竟然漏音了,我竟然能够全程听清楚隔壁人的听力内容,感觉就是在公放...注意力被严重分散,还碰到了加试,筋疲力尽,有一两个lecture根本听不下去,做的时候基本半蒙半做。所以听力分数出来的时候着实吓了一跳,和平时做TPO的分数差不多。后来总结了一下,大概是因为平时做TPO做得多,产生了所谓题感的东西,就是一看就知道哪些选项描述得像正确答案,再结合听的模模糊糊的内容大致猜出来。(不过这些所谓的题感技巧都是要建立在实力的基础上,不要过分去追求和锻炼,提高实力才是王道)
说回Listening本身。答主一开始备考托福的时候听力简直惨不忍睹,怎么做都基本只在20分上下徘徊。当我开始自暴自弃的时候,在知乎上看到@梁跃 在另一个回答如何快速提高托福听力水平?的一个技巧,实践证明非常有用,在此和各位托友分享:

Step 1: 直接把一篇听力题目做完,但是做完不要对答案。

Step 2:阅读听力原文,划出其中的逻辑词。

Step 3:对照题目,在原文中找到出题点的位置。(这一步你会发现大多数出题点都在逻辑词后面。)

Step 4:题目选项分析,即找到了出题点之后再去仔细分析每一个选项,重新做每道题目(记得这时你还没有对答案)事实上这一步相当于在做阅读理解,在这一步中,如果你发现哪道题的答案和之前纯听的时候不一样,可以分析一下为什么不一样(多半是有地方没听明白,或者信息理解错位了)。

Step 5:对答案,看看纯听的时候和做阅读理解时各自错了多少,仔细分析错题的原因。

Step 6 : 仔细阅读听力原文,保证将其理解透彻(没有生词,没有读不懂的句子)

Step 7:跟读,逐句模仿发音,然后整段跟读,直到脱稿。

Step 8:精听原文,重点关注逻辑节点以及考点处的内容,反复听,直到完全吃透为止。
答主备考的时候在图书馆无法跟读,所以省略了Step7(Step7其实对Speaking很有帮助,这可能是答主Speaking考得不好的一个原因,建议大家有条件可以按照全套流程走一遍)。答主考前几周每天按照这个方法大概练个三四篇,结果一周过去,听力分数咻咻上涨。
Speaking:
Speaking答主考得也不好,全fair,没什么发言权。分析一下原因,主要是练习得太少,把时间都扔在ReadingandListening上了,也没有人帮忙修改平时练习的Speaking,缺乏反馈导致复习动力不足。至于口音方面,答主的口音也被日语污染得差不多了...
答主复习Speaking主要是准备了黄金口语80题和机经,把80题都大致写了一遍提纲和要点。黄金口语80题网上可以随便找到,机经用的是某站的(什么都没中)。虽然没中,但对练习发散思维还是有不少帮助。
Writing:
答主的综合写作是Good,独立写作是Fair。感觉独立有点考差了,本来预计是两个Good。关于Writing的给分,答主有一个朋友综合是Fair独立是Good,但总分只有22。看来GoodandFair只是一个等级,里面还会有不少细分。
综合写作的话,只需记住一个要点:听力比阅读重要。写的时候把听到的内容有逻辑的全搬上去,有条件的话做到和原文一模一样。至于模板,答主没有准备很详细的,但搜集了一些写文章时有用的词语,比如表达观点的动词有maintain, state, assert, claim巴拉巴拉,表达反驳的有refute, contend, question巴拉巴拉,表示对比的可以用on the contraty, conversely等等,写文章的时候可以每段换着不一样的,增强丰富性。答主的总体文章结构就是一段总起+三段分论点+一段总结,最后的总结要重新表明阅读和听力的关系,比如In a nutshell, the lecture is opposed to the reading, refuting that...,不需要写太长,但要清晰。字数写了大概350-400左右。
独立写作,我也没什么发言权,写的题目好像是现在的人比过去的人更倾向于撰写标题党假新闻之类的。我写的角度是两个,一个是现在的媒体为了博取眼球在新闻上越来越夸张,另一个是现在的观众越来越渴望看到刺激的新闻。结构大概是一段总起+两端分论点+一段让步+一段总结,字数大概写了400左右,也许字数太少也是一个低分的影响。

其他:
    考托福是一场脑力马拉松,非常疲劳,所以最好提前适应这种节奏,在考试前一周左右开始每天按照考试时间来做一套完整TPO,以保证考试当天同样的时间段保持最佳发挥。考托福当天一定要带吃的和喝的,中途十分钟休息的时候吃喝,补充体力和缓解疲劳。心态不要崩,心态不要崩,心态不要崩。即使做TPO的时候做得不好,但是一定要保持自己的复习节奏。考试的时候心态也很重要,答主考试的时候Listening做崩了,中途休息的时候在外面深呼吸了几分钟,平静了下来,接下去做SpeakingandWriting的时候保持住了基本正常的发挥。如果某一Part自我感觉做崩了,做下一Part的时候不要耿耿于怀,忘掉它吧,做好眼前应该做的。

其实这篇心得更多的是帮自己这段学习进行总结,作为对自己托福之旅的一个纪念,也是第一次写那么长的知乎。备考托福不仅是为了考试,也能提高自己的英语水平,还挺充实的。就像一位朋友@泰迪粥 ,为了不让自己的英语松懈下来,每隔一段时间就去考托福来激励自己,真心应该学习...

最后祝各位托友早日分手,走上“脱福”生活。有用的欢迎收藏点赞~

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mmmpy | 2021-9-27 18:12:32 | 显示全部楼层
托福首战114,我的战线比较短,只有一个半月的时间,事实证明:勤奋练习+科学方法是可以拿到高分的!文末附我的黄金托福备考资料清单。



备考自述
我的英语基础还不错,六级626,所以考托福的战线设得比较短。真正的备考大概用了一个半月左右,前一个月主要集中在刷阅读和听力上,因为这两项确实比练口语和写作的成就感要更高一些,而且反馈也更及时,最后听力刷了20多套TPO,阅读也做了十几套吧。
而口语和写作在前期只是了解了题目类型和大致的答题套路,一周各练一套左右。考前半个月更加深刻地意识到主观部分尤其是口语模块上的短板,才不情愿地被迫开始动主观题。
然而直到最后我的写作仍是处于盲目自信的状态,准备的也不是很充分,所以在这里就略过了;阅读除了刷题没做什么其他的,所以只简单提一下。主要讲讲听力和口语这两块我的备考经验,这两部分我是报了核桃英语一对一辅导的,知道你们都要自学,特来分享下课程中学到的特别有用的部分,免得你们走弯路。

阅读:不依赖技巧
阅读我没有怎么学习方法论,就分享一下自己的做题流程吧:我习惯先跳过一开始的原文,然后题目出在哪一段再把那一段仔细看完,或者从段落开头看到出题点。甚至有点小强迫症,不想放过任何一个句子。
有部分段落是没有对应题目的,它们多半出现在文章末尾。这种情况下,为了做最后一道综述题,如果有时间的话我会把剩余的段落全部过一遍,时间紧张的话就只能用扫读和快速定位的方法了。
我其实最怕综述题,认真阅读可以让我更好地把握文章的主旨和发展以及作者的情感偏好,这样做综述题时会有把握一些,比如可以轻松地用排除法去掉一些与文章基调完全相悖的选项;同时对文章结构的印象也会深一些,更容易定位到具体的细节,因为我阅读速度比较慢,扫读不是我的强项。
总结一下:我不太喜欢依赖各种技巧,按照平时自然地读文章的方法来做题可以减弱我的抵触心理。

听力:减少笔记
先介绍一下我的情况,首先我的辨音能力还算可以,对连读等语音现象能较好地分辨出来,也很少碰到单词认识却听不出来的情况。其次我的记性不算差,虽说算不上图像式记忆,但是对于托福听力这种长度的材料,在理解的前提下记住主旨发展以及重点细节等还是没问题的。
接下来说说我的问题,一个是我对听力信息的处理速度不够快。其实平时我和同学用英语练习对话时,有时候也要等一段时间才能反应过来对方上一句话的意思。比起用耳朵听,我还是更适应用眼睛读的方式接收信息,即我不是听力型学习者(据说他们在学习语言时更有优势)。
我的另一个问题是听大段文字的的时候很容易走神。我后来反省,这其实也是听力信息处理不够快的一个隐性结果。当你上一句还没有完全处理好时就会下意识地忽略掉紧跟的下一句话,表现出来就是走神了。
而且确实有时候ETS很坏,会刻意加快考点附近的语速,那走神现象或者顾不来的问题就更严重了。反之,如果你每句话都能很快听懂跟上的话,又怎么会“走神”呢?
在这种情况下,我还把有限的精力分配给笔记就真的是本末倒置了,边记上一句的笔记,边听下一句,不自量力地多线程作业,那不就更容易走神或者错过可能的考点了吗。
而且做大段笔记真的有必要吗?刷过几套题后,我发现在做题对照笔记时,听到的东西其实完全不依靠笔记也能想起来,想不起来的多半在笔记里也没记下。
一开始其实我还是不敢不做笔记,但是在我在Bowen老师的建议下还是着手尝试。发现自己在听的时候更加专注了,还可以把多出来的时间分配给组织材料,听的时候就可以组织出一个大概的框架出来,对预测文章发展和理解全文有一定帮助。
但一点笔记都不写有时候也会让我错过一些细节(尽管真的非常非常少碰到,而且这种情况下评论区都是哀嚎一片的那种)。所以我慢慢地还是从零笔记,发展到开始记一些我觉得自己如果不记绝对会忘掉或记不全的细节,所以我的笔记不是慢慢减少,而是从零增加。
有类似困扰的,而且控制不住自己疯狂记笔记的手的小伙伴们可以狠下心来参考一下这种“断舍离”。


然后讲一些其他的。做态度题和重听题时常会碰到一些习语,如果先前没见过的话就只能依靠说话人的语气来“盲猜”。看美剧其实是一种很好的积累方法,像beat me,for good,get a kick out of这些还挺常见的,当然这需要看很多...如果平时没有看剧习惯的话,核桃英语其实也有整理很多常用习语,可以看几遍留个印象。
另外可能看美剧对于提高辨音能力确实有一点帮助,我会把中文字幕开着,因为最主要的还是为了娱乐,看不懂就没意思了(其实只开英文也行的,不过那就是练快速阅读了哈哈哈,控制不住自己读字幕的冲动)。
然后根据听到的英文把自己理解的意思和相应中文对照(如果理解得很顺利的话就不用看字幕了呀),这个就很考验自己的快速处理和理解能力了,如果实在听不出来才开英文字幕对一下,关掉后再听一遍。不过我觉得效率最高的方式还是精听练习那些自己做得不好的TPO材料 ,而且美剧很容易沦为划水借口。

口语:思路清晰
我仗着自己发音还行,在口语上的练习一直比较懒散。直到考前10天做了次模考,被打回原形,吓得我赶紧去报班了。最后我口语在一周内从23蹿到27,无比惊喜,我都不知道是那次模考不靠谱,还是说Bowen老师实在是太棒了。
一开始我对自己的腔调不是很有信心,担心语气太平淡不够夸张,不够native、authentic,会影响得分,而且我身边的同学也都让我说得越夸张越好。当然不是说这样不好,但对我来说,用这种不自然的方式说话,反而会顾此失彼。
Bowen老师一句话点醒了我,现在口语也引入机器协助评分了,机器怎么分辨你的语调呢,而且他还给我举了一些口音严重(和发音不对是两码事)、语调不正但仍然取得高分的例子。所以口语最重要的还是发音清晰,思路清楚。少了这个顾虑,我在说口语的时候就更加自信了。
在综合口语方面,Bowen老师主要给我理的是逻辑问题。我能比较好地抓到听力里所有的关键点,但有时候我却不能有意识地组织它们的信息。展现出的逻辑能力肯定会受影响,其次流畅度也可能会下降,如果想/看到什么说么,很容易出现不断更正自己的现象。
那么如何组织呢?比如说叙事性的,即用例子来解释一种现象/给出解决方案的情况,就可以按照“起因/背景→经过/做法→结果/效果”这个思维模式来答题,每一步一段话就可以啦,简洁清晰。
发音可能也是很多人关心的一个方面。我在日常生活中就是一个喜欢抠字眼的人,就连讲中文时也会注意自己和别人的发音,相应的英语发音也一直被人夸挺标准的。然而我一开始并没有系统学习过音标,这样靠感觉的问题就是细节地方会区分不开或者是按照母语习惯来发音,特别是在输入和反馈不够多的情况下。
像/ɔl/、/æ/、/ʌ/等就是我的重灾区,经常会被老师指出。发音还是挺重要的,如果不练好很容易造成对方的误解。其实把音标系统地学上一遍就足够啦,当然要保证每个都学对。
如果不想从头开始的话,可以找老师或是身边的大神帮你听和纠正一下。但是如果两个人都是半吊子,双方都各自听不出来对方的问题,那么口语对练的效果其实很有限。
另外如果时间充裕的话可以跟着Ann Cook的美语发音秘诀练上一遍,不仅托福口语从此不担心,据说对出国以后的文化融入也很有帮助。

最后,下面是我整合了平时老师的话和自己的练习经验,总结出的一些建议
1.放弃自己的想法,怎么容易怎么说;
2.平时要多想多说啊,大家都习惯多刷客观题却不愿意练口语和写作。
尤其是独立口语,15秒种那么短的时间,当然不能浪费在想观点上了。虽然我口语集中备考的时间短,但我在这一周里大概练习了两百道独立口语题,每一题都花15秒左右的时间,想出两个点以及对应的展开,并简单地开口说一下。最后能做到看到一个题就快速找出好讲的方向(选择题,A/D)以及容易展开的理由;
3.所幸口语对于逻辑的要求是要稍低于写作的,提前准备一些较通用的点和素材,真的超级好套,比如说我最爱的sedentary lifestyle;
4. 思路没跟上的时候不要怕,可以试着把上一个单词的音拖长,这样听的人就能在脑子里把一句话连起来,而不会因为割裂感而影响理解;另外尽量想完一个完整的意群再说出来;
5. 手速允许的话尽量多记一些听力原文,这样就不用自己想句式了。表达高级句式多样化的同时,还可以向考官/机器展现你的听力能力,一举两得。口语的听力材料相对听力题来说结构应该更加死板,而且难度也低些,所以我边听边做笔记没有受到很大影响。



如果觉得记笔记速度跟不上的话,那就重点记动词,它们可以帮助你把要说的东西串起来,提升流畅度和逻辑;同时记一些重要的形容词和名词,不要浪费时间在可有可无的的词上,比如程度副词等。对于不够熟悉的缩写,我个人也不是很建议,对着笔记讲的的时候可能会造成卡顿。
以上。
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Yang  某985大学 理科专业 Level 6626
托福总分114,R30 L30 S27 W27     核桃英语托福一对一学员   
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托福全科备考课程接下来,Yang同学托福备考资料清单也罗列如下,有需要的同学可直接+微信领版:hetaozhihu
01.托福考生人手必备:   The Official Guide to the TOEFL® Test 托福考试官方指南


AsETS官方发布的备考材料,OG绝对是托福考生人手必备的经典资料。
它从听、说、读、写各部分全面解析托福考试细则。官方的评分信息、考官的评分意见都能在其中找到答案,是一本基础的托福备考指导类书籍。
OG中不仅涵盖了各类题型的具体讲解,还有大量的练习题,对于小白童鞋打基础非常有效。虽然 OG 中的模考卷子比真题难度要更低一些, 但很适合学生在学完OG后对自己的水平进行摸底。

02.托福必备单词书: 《托福红宝书》




这本单词书总共收录了8000个托福考试常用单词,其中包括3900个核心单词及670多个核心词组等等。
红宝书主要是通过“词根+联想”学习法,再配上一些幽默的插图,帮助学生快速记忆单词,扫除记忆障碍。
45个单元的核心单词,想要拉短备考时间线的考生可以每天学习一个单元,use45天攻克托福词汇。
03. 语法查漏补缺必备:  《张道真实用英语语法》


《张道真实用英语语法》是一本比较好的系统学习语法的工具类书籍,书中语言通俗易懂,语法讲解也是非常透彻。
最重要的是,整本书的条理非常清晰,方便大家根据自己的薄弱点进行检索。书中还有不少摘自英美原版书籍和资料的例句,来帮助大家更好地理解所学知识点!
平时遇到长难句看不懂、语法不了解的情况,用它来查漏补缺,绝对是一大利器。
04. 口语必备两部曲:
《托福口语看这本就够了》


这本书胜在短小精悍,特别适用那些托福小白以及看到口语就头疼的考生。考生可以通过这本书更加清楚地了解到口语题目的作答结构。
另外,值得一提的是作者是第一位打入ETS总部的华人,对托福考试的出题套路和解答思路,了如指掌,逻辑很清晰,资料的质量很有保证。
独立口语60题


《独立口语60集》是核桃参考了TPO口语的一、二题,黄金口语八十题,以及2015至2019year1月份的真题,归纳总结了托福口语常考的25个话题,每个话题都包含2道例题。
另外,为了让考生口语备考有反馈,核桃还特地在每一道题目后都提供了相应的示范。
建议使用流程:
Step 1:
同学们在拿到题目后,首先按照托福考试的要求,准备15秒,然后尝试作答45秒。
Step 2:
说不好或者毫无思路时,那可以参照示范的思路,熟读示范,练习题目。
05.托福写作必备资料:《十天突破新托福写作 》


《十天突破新托福写作》 紧扣官方资料要求,很有参考价值。该书着重于帮助解决考生在准备托福作文遇到的各种问题,譬如如何在写作中写出灵活多样的地道英文句子以及哪种段落结构才符合美国人的审美观等等。
06. ETS历年真题


真题不用说了,历来都是复习的绝佳资料。考生可以利用它真实地感受一下托福考试的具体难度,检验自己的学习进度,然后有针对性地对备考薄弱项进行专项复习。
以上就是全部分享,如有帮助,请点个赞哦~

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惧乐谟 | 2021-9-27 18:13:14 | 显示全部楼层
刚考完,102,绝对算不上高分,没啥好嘚瑟。但由于是全程自学,摸着石头过河,有一些试错的经历和备考的心得,和大家在这里分享。本人基础很差,且备考期间没有报班、没有考友、甚至除了OG之外没买其他的书,90%以上的支持都来源于互联网。论坛逛了很多,在线批改也购买过,这些林林总总的或免费或廉价的东西,尽管给了我很大的支持,也造成了极大的困扰和误导。现在把我认为一些通用的,大家都可能会遇到的问题分享出来,希望对大家有所帮助,也希望看到这篇文章的考生能少走弯路,毕竟对于一般水平的考生而言,托福备考的学习量已经很大,实在没必要把大量的精力用在去伪存真上。

本人情况:
从上高中后,就没怎么学英语和语文,但一直到高考都在120+,可能是女生语感相对好一些的缘故。后来的四六级,都是仗着高一那会的水平裸考,结果可想而知,虽然都一次过,但分数都很低,六级在480分的样子。考研之前突击了一个来月,69分,基础就是这样。

步入职场多年,年龄也快到30岁,因为个人规划的考虑打算考托福,于是又想当然裸考,2014年裸考71,终于明白托福不是随随便便能过的。2014年裸考的时候,我已经十多年没有听、读或说过任何英语内容,加之前面所述的十年前大二考六级的480分的基础,这就是我今年(2016.5月起)备考的一个起点。公允的说是比大多数本科及以上考生都要低的一个起点。

复习周期:
全职五个月(2month+5-8月)

使用资料:
OG&TPO1-34+40-48
App Store上下了一个不知名的托福单词软件 一共3600词的样子
慎小嶷写作
加试题

由于经验往往是个性化的,我总结出几个比较常见的,通用的建议。这些问题是自学的考生大都会遇到的。换句话说,无论是我这样的低段位,还是基础不错的考生想要追求更好的成绩,这些建议大家都可以参考一下:

先说一下我的分数:
R29 L26 S22 W25

建议如下:

1,要有足够多的时间专注学习。这五个月我基本保持了每天有效学习时间5个小时。注意,是有效学习时间,实际学习时间远长于5h/d。你可能基础更好,可能更加聪明,也许你不必学习5个小时那么多,但必须保持一周至少五天的学习量,持之以恒。至于这个时间是五个小时,还是一个小时甚至半个小时,就看个人能力了。大家可能都在网上看到过一些大牛不费吹灰之力站上110,建议大家先扪心自问自己是不是真的大牛,再开始制定自己的学习计划。尽管我的劣势在于基础薄弱且一把年纪了总是背了忘忘了背O(∩_∩)O~~,但优势在于语感很好。大家也可以分析一下自己,如果不了解自己也没关系,复习一段时间再看。

2,要保持良好的心态-----这不是废话。备考期间会发生n件让人很despair的事情:计划被打乱,心理或生理状态不好需要休息,连续性差,单词死活记不住,题说啥也做不对等等等等,这些都是再正常不过的现象。但英语的学习有一点好处:进步只分快慢,极少有无论怎么挣扎都原地踏步的,所以大家要有信心。连我这个十年没听英语十五年没学英语的乌龟都能慢慢挪动往前走,大家都肯定没有问题。

3,要保持良好的节奏-----这亦不是废话。什么是节奏呢,就是什么时候学,什么时候不学,学的时候学什么,学好了不跳脱,学坏了不菲薄。在学习的过程中,保持或调整节奏的依据是什么呢?唯一客观的依据就是你所做的OGorTPO里面的客观题,其他的都不作数,特别注意要避免一种“自己说服自己”的心态。举个例子,做阅读的时候,很多答案并不明显,这些答案或许藏在读不懂的长难句当中,或者需要被适度推理。对于这种比较难的题,一旦我们在做的过程中没能弄明白这道题考的是那句话,出题者的用意是什么,那么做出正确的选择就会非常困难,因为的逻辑没有起点。而此时时间又非常紧迫,怎么办呢?于是不自觉的就去找一个看得顺眼的答案自己说服自己。你说服自己的那一刻,就是你犯错误的开始。

总体来说就是要让自己备考相对从容,充分,如果你的需求是俩月提高30分,那么我的这边经验贴帮不了你。学习在于点滴的日常积累,即使是有deadline的也要从容计划,容不得半分功利和rush的心态——要有恒心、耐心和决心。

以下说一些技术层面的东东。

1,TPOandOG是重中之重,重中之重,重中之重~~~~~也就是说,如果你时间紧,其他的就不要看了;如果你时间充裕,那么请重复刷这两份材料,如果实在太充裕,可以去看其他的材料。但是,任何非ETS官方的材料,出题思路都不可能和ETS绝对契合。我自认我没有防误导的能力,一个时间段之内只能接受一种答题逻辑,所以其他的材料我都没有看。不过对于其他的材料,由于我没有用过,所以也没有发言权,也请打算用的同学,多多体会其和ETS官方出题者之间的思路差异。换句话说,所有熟稔TPO的考生的思维都会被训练成ETS所导引的思维,如果大家抗干扰能力比较强,又或者那些另外的题干扰并不那么大,也可以尝试。

2,加试题一定要看,特别是听力的经典加试,听力的经典加试,听力的经典加试O(∩_∩)O~~为什么如此强调,原因如下:
   a 大多数考生都会遇到加试题,我遇到了听力经典加试,而阅读加试已经n年没考了
   b 加试题都是公开资料,你提前把原文理解了,答案背下来就好了,再也没有比这个更让人惬意的题目了吧
   c 我自我感觉听力发挥极差,26分里面一定有加试题的功劳
   d 关于加试题是否影响最终分数的说法很多,即便不影响,多做几套官方题百益无害,如果影响,做好加试题是提升分数性价比最高的方法,毕竟一共也没有几套。

3,机经要不要看?好吧这回到理念的问题。我的理念是学习贵在点滴积累,所以到最后虽然时间有些剩余,我都用于叨叨口语了,虽然最后也没有叨叨出好结果,但我没有看机经。考试时遇到考过的题或者机经都是正常的事,但我从没觉得自己是幸运的那一个,结果证明的确不够幸运 。如果大家平时经常中个彩票五块十块也算数这种的,那押个宝我很赞同,但侥幸心态绝不能有。

4,写作的机构评分,仅供参考,不能信,特别是小站,小站,小站。不是在这里黑小站,但我的确因为小站的恶意压分耽误了很多没必要的时间。尽管我的写作只有25分,但我的综合写作是fair,这就意味着我的独立写作应该趋近满分。然而我所有上交小站的独立写作,打分没有超过22的。在当时我非常纠结这个事情,因为对我而言每一分都是非常宝贵的,所以我不断的改,最后发现无论怎么改,都上不去22分。被小站玩来玩去,耽误了我20多天的时间,所以后面的备考是坚决抵制小站的。且后期我发上去的文章,无论挣多少论坛点数,悬赏多高,也没有老师认领。背后逻辑一目了然:新注册的用户,老师上来泼两盆冷水,考生大都比较单纯且急切,最容易被引导购买课程。作为一个企业不能不让人家盈利,但这样的营销手段也是极为下三滥。老师写作批改的非常细致,水平也还说得过去,所以他们的批改可以拿来当做改进的参考,但不可当做对自己水平的定位。另外,吐槽一句,恶意压分,即使水平再好,也不要自称老师。

然而我在小站的口语评分还是比较公允的,和最终的考试成绩契合度很高,这一点也供参考。

5,generally speaking,独立写作,写的越多越好。我写了530多字,我拿了不错的分数,所以我不得不承认这条规律,尽管这并不是绝对的-如果你的语法或拼写错误过多,写得越多错就越多,所以大家在答题时要随时检查自己的拼写和语法,主谓一致分男女什么的。我大概用了一个月的时间提高写作,开始时,我每篇文章写够300字要用90分钟,但最后我可以在30分钟内写500字。很简单,多写多练。慎小嶷的书非常推荐,里面包含的高级词汇和句型请大家酌情背。要知道,一个词,从认识要会用中间还差十万八千里,先背下来,在慢慢用,用到熟练神马parenting 神马 make a splash 神马 minors 拿过来就能用就行了。记住,所有你以为你认识且记住却到时候用不出来或不会用的词,都不能真正的make a difference.

6,报不报班?反正我没报,也有很多同学没报考出了真正的高分。学英语的根本在于你自己吸收了多少,而不在于老师给你灌了多少,且公开资料非常多,足够考生汲取养分的了。另外,如果大家想尝试一下课程,也不失为一种学习方法,只不过托福考试机构鱼龙混杂,吹牛天花乱坠的居多,很多老师的段位也许尚不及100+的考生,也有很多老师充当着考情分析员的抉择。无论如何,酌情选择吧,至于动辄五位数的1v1课程,实在没有必要。

7,背不背单词?因人而异,如果单词表里的词你都认识了,当然可以不用背,我认识的不足三成,就老老实实的背了一个月的单词。背完后并没有觉得做阅读有想象中的豁然开朗,但过一段时间后,当你对单词的掌握、对答题思路的熟悉及阅读速度(当然这三个元素也不是绝对独立的,彼此之间相互影响)都上去的时候,你就会庆幸自己曾经用心的背过那么多单词。

总的说,没有功夫是白费的。文绉绉的说就是功力必不唐捐。

林林总总写了那么多,正如我文首所讲的,我的学习过程没有路标,没有对比,所以写这篇文章的目的也是希望其他遇到类似问题的考生能够高效组织时间,保持良好心态,取得自己满意的成绩。另外,学英语这事儿虽然痛苦还是蛮上瘾的,希望自己下次能冲上105.
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1029考试,考试前一个月没有看,106,可以告一段落了。许愿如果还有下次,站上110.

DXCC
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123458623 | 2021-9-27 18:13:39 | 显示全部楼层
上一段我认为很有帮助的经验,自学的同学们耐心看完!
首先,自学必备的心态。
自学的同学,基本都是大学生或者研究生,少量的高中生,那么这些人的英语基础基本上就是高中词汇基础或者四六级基础,词汇量的跨度是3500---5000之间的样子,对于托福要求的8000词汇来讲还是远远不够的,所以自学是有一定难度的,需要耐力和毅力才能够坚持下来。我们都知道背单词是一件苦差事,枯燥乏味,而且背过就忘记的挫败感很容易产生放弃的心理。
除了词汇以外,语法也是很令人头疼的一项,要想学好英语,词汇和语法是最基本的,词汇大不了就是多背多复习,但是语法除了要求记忆以外,还要求理解和应用,对托福的写作和口语尤其重要。成分的识别,长难句分析都是一项磨人的工程,所以考生要有足够的心态来应付这些枯燥但是必要的过程。正所谓:万丈高楼平地起,语法和单词是基本,一定要耐心的去学习。
其次, 阅读自学必备书目准备。
单词书:《新东方四级词汇乱序版》和《无老师七天》。
这两本书我真的是强推。对于托福阅读考到27分以上足够了,我个人不喜欢红宝书,一本四级和七天,很有用的单词书,背完了在托福真题中就会遇见,而且从四级入手,考生们很容易接受,对于基础一般的学生来说是个很好的过渡。相反,如果以4000左右的词汇量直接去背红宝书,跨度有些大,而且很容易因为太难而放弃。如果考生真的对红宝书情有独钟,那么可以在背过这2本书之后,此时应该有近6000的词汇量,再去背红宝书,就相对容易了。
题型书:《新托福考试综合教程》和《托福考试官方指南》。
我接触托福的第一本书就是《新托福考试综合教程》,这本书比起实际考试要简单一些,但是这本书对于自学者和初学者来讲是很好的入门教材,里面有对托福听说读写非常全面的介绍,每科的考试重点是什么,都有什么题型,而且还有单独的题型训练,非常的实用。值得一提的是,这本书的题目确实简单于真正的考试,但是文章内容都非常的契合考试,尤其是词汇,还是比较难的,所以很适合自学的学生,一来可以做题型的分项训练,二来可以积累一些能够学以致用的词汇。
《托福官方指南》都是考生们比较早的知道的托福备考资料,但是我要告诉大家,这本指南其实没那么重要。我初学托福的时候也和考生一样去看各种网站,搜集资料,然后接触了官方指南这本书,我把里面的内容从头到尾学习了一遍,发现托福其实没那么难,感觉除了口语以外,其他三科的规律性还是很强的,就去参加了我人生的第一场托福考试,然后进考场就傻了,其实托福正式考试比官方指南的内容难多了,所以我的想法是,官方指南就是鸡肋,食之无味,弃之可惜,大家就是过过目,了解一下就好。
套题训练:TPO ! TPO! TPO ! 重要的事情说三遍。
TPO的全称是 TOEFL Practice Online , 是真真切切的托福考试真题,其对于托福学习的价值是无与伦比的。目前TPO已经出到49套了,当然因为托福考试每场的难度是有变化的,所以TPO的套题之间难度也是不相同的,但不是越往后越难,这49套题难度是梯度变化的,当然前3套比较简单,因为前3套是官方指南上面的题。
比较经典的TPO还是小站做的,我记得2010年的时候就开始有了,还有我个人比较喜欢的是考满分的托福网站,有手机APP,也有网页版,考满分上面既有分项训练,也有模考形式,而且有自动的评分系统,虽然不是十分精确,但是可以拿来作为参考。
第三,如何自学阅读。
词汇有了5000左右,也掌握了基本的托福考试模式,开始突击阅读,阅读的学习首先从题型学起。我们先来看看托福阅读的十大题型和一些不常考题型。
这些题型在我上段中推荐的《新托福综合教程》中都有明确的分类,包括题型怎么识别,出题位置在哪儿,而且还贴心的提供了针对性的练习题,考生们可以根据上面的题型分类先把题型的单项突击搞定。总结每个题型的特点,如何短时间把这个题型搞定,然后总结自己的优缺点,比如擅长哪些题型,哪些题型是短板,在接下来的套题中可以进行针对性的训练。
对每一个题型都掌握了之后,那么就开始进行套题TPO的训练。TPO的学习可以分为3个部分,对题型掌握不好的考生们,可以利用TPO1---10再进行一轮题型单训,所谓磨刀不误砍柴工,这个阶段可以进一步巩固自己的基础,进一步积累词汇,同时还可以见一下真题的庐山真面目,让自己对真实的考题有了认知。
TPO 11---25就是刷套题,类似于高考,老师们在高一和高二的时候把知识点讲完,然后高三一年基本上就是各种刷题,托福阅读也是相同的道理。我们掌握了每个题型之后,开始进行套题磨合。套题磨合的目的有3individual ----- 积累单词,训练自己的做题时间,实践自己掌握的做题方法。这3个方面对于托福阅读获得高分学习缺一不可。而且可以很负责任的告诉大家,考场上的词汇90%以上都是出自TPO的,说白了,如果把TPO中出现的词汇全部搞懂,那么单词就不再是问题了。
TPO26---34 TPO40---49 是绝好的模考材料,大家可以跳跃式的选择5套左右进行模考,来看看自己的真实水平,然后再进行查缺补漏。不建议把所有的题在第一次备考的时候就用尽了,因为很多考生要面临第二次甚至第三次,第四次考试,所以最好留几套题为之后的托福学习做准备。顺便说一下,考试做题不在于做的多而是有效率的应用,做的精,做的有收获才是王道。
王秀颖:托福阅读自学攻略 如何自学托福才能得到理想的分数?
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冰川2017 | 2021-9-27 18:13:55 | 显示全部楼层
fast400的收藏泥萌都不给我点个赞哦?!
<hr/>
今天刚出的分。纯托福小白自学,总共有效备考时间1Months.
虽然总分不能说很好,但自己感觉也够用。于是想要写点自己的经验分享给大家,想写的内容比较多,有空就更新。
以下内容适合对于托福考试完全不了解的小白了解托福的构成,短期自学(1-3个月)如何有效备考以及我的一些经验分享。因为自己是完全自学,难免其中走了很多弯路,希望能在分享经验的同时和大家一同探讨,提升英语。


<hr/>先说背景,目前意大利语英语双语本科在读,主修意大利语,英语算二外。
再谈英语基础,四六级纯裸考(这里指没背过单词,考前没刷过一套卷子。因为自己是外语专业不需要四六级证书,而且大一懒散,所以纯裸考)四级639,六级550;英语专四比较认真备考(这里指背完专四词汇,刷了20套听力阅读选择)优秀81Points.
总体来说,自认为英语基础还不错,语法能够熟练掌握,发音标准清晰,基本无口音。(后面会讲到由于对于自己口语过分自信+严重拖延症导致只复习了1周口语结果考试现场翻车…)
于是我1月份给自己(挖了一个大坑)报了4月份的托福,想给自己3Months的时间准备,但实际上自己有效备考时间为:
read&hearing 1个月左右
口语&writing 1星期左右
<hr/>read

托福阅读由3篇文章,每篇14道题目构成,答题时间为60分钟。若遇到加试,则是4篇文章,80分钟。每篇文章长度约为2pageA4纸。文章难度基本相当于美国本科一年级的教材或者是科普类文章,特点为学术词汇较多,主题涉猎广泛,例如常考的生物、历史、地理、艺术等。
备考复习材料:OG3套,TPO1-20以及新东方托福词汇绿宝书。
听考过托福的前辈都说read是四个Part中最简单的一项。于是乎,当我兴冲冲地尝试TPO1的阅读时,我发现我居然做不完,最后18branch。于是,我忍不住在心里骂那些说托福阅读简单的都是骗子
但是!
我以我最终read29branch的成绩告诉你,阅读的确是孰能生巧,只要训练足够多,就能拿高分的部分。
接来下我谈一下我准备阅读的三个阶段供诸位参考,其中有走很多弯路,但实战分数摆在那里,所以我相信这三个阶段还是能够抛砖引玉帮助到大家的。
阶段一(18-23分):熟悉托福阅读的考试模式(各类题型)以及要求的阅读速度,调整自己的答题速度。
接下来的5天我刷了5setTPO,阅读从18分稳步上升到了22-23分左右。每篇错误率在4个左右,6选3几乎每篇都错。但是,在这5套训练中,我逐渐开始能够把控答题时间,每篇基本上能在20分钟内完成,对于各种题型有了初步的把握。
阶段二(25分):啃托福词汇书,强迫自己就算不能每个都记住但是至少要从头到尾混个脸熟一遍并且继续使用TPO6-20训练阅读。
我花了42day的时间,一天一个List啃完了新东方托福绿宝书词汇。在这期间断断续续做完了TPO6-20,基本没有太大起色,23-25分左右,但是对于做题速度的掌控有了很大提高,以及对于一些托福阅读常见的但是日常生活中不常见的学术词汇混了脸熟。
阶段三(25+分):回顾TPO1-20的阅读,每篇精读,标记出所有不认识的高频学术词汇。
stay20set60篇阅读之后,我已经对阅读材料的题材,结构,题型有了把握,于是我决定精读this60篇文章,将其中重复的高频学术词汇全部标记出来,并且完全吃透每一篇文章(内容+结构)。这一步骤给我的最大收获就是我理清楚了托福阅读文章的大体脉络,于是我6选3的正确率明显上来了。
你可能会觉得这没用,文章我都看过了,再看有什么意义呢,还不如继续刷题呢?
至于为什么我TPO20之后没有继续刷的原因就是:我刷了20套没有效果。
于是,我决定精读。因为自己练的时候每篇都有时间限制,很多文章其实是浅尝辄止,甚至没有看懂的。因为这一步的作用是梳理出高频学术词汇,这些词汇比托福绿宝书上大多数词汇更加有价值,因为你可以根据每篇文章的不同题材背景(生物,历史,地理...)整理出最有用的学术认知词汇,这样,在你精读下一篇同样题材的文章时可以relate,屡试不爽。
<hr/>hearing

托福听力由2individualSections组成,每个Section包含1段校园背景的Conversationand2段学术背景的Talk,通常Conversation2-3分钟,Talk5-6分钟。顺序是Section1(1+2)+Section2(1+2)。总共答题时间为10分钟。遇到加试则是3individualSections.
听力这块我没有很好的建议,和大家分享一下我的心路历程。
其实我自己只训练了20setTPO,分数在17-27徘徊,基本没有稳定过。因为心态崩了,20套之后没再训练了,自暴自弃了。
我在做听力遇到最大的困惑就是听力到底要不要做笔记?
校园背景的CONVERSATION不要做笔记!
学术背景的Talk要做笔记,但是尽量精简,记录重要的Example方便自己梳理Talk的逻辑就可以了。
我知道可能听力高分的会反驳我,但是我想问一下大家平时做题时,
有多少题是你从你的笔记中找答案的?
反正我不是。
我遇到的题目要么就是看选项一下子就能回忆起的,要么就是没听到笔记上没写的。因为我写下来的肯定是我理解的,既然是我听懂的,我看题一定能回忆起。所以我认为托福听力的笔记不是给你去找答案的,而是帮助你把握Talk的整体脉络逻辑,以及各个DetailsandExamples出现的位置,防止自己走神。至于DetailsandExamples,请问大家你们能在一边聚精会神的听听力的同时大量记录吗?我相信大家能够直接记在脑子里。所以一篇有效地托福听力笔记一定是精简的,结构性很强的。
Why?Conversation不要做笔记?因为一共就2分钟,而且校园背景都比较简单,但是注意要着重记忆Details.
<hr/>口语

托福口语由3individualSection构成:独立口语(Task1&Task2)+校园背景综合口语(Task3&Task5)+学术背景综合口语(Task4&Task6)。
每个Task的题型基本固定,Task1&2为无阅读或听力材料的独立口语,准备时间为15s,答题时间为45s;
Task3&4为有阅读和听力材料的综合口语,准备时间为20s,答题时间为45s;
Task5&6为只有听力材料的综合口语,准备时间为15s,答题时间为60s.

我22分翻车的口语表示我没有技巧分享给大家,但是我有一个重要的信息要传递给大家

口音好不等于口语好!
口音好不等于口语好!
口音好不等于口语好!
如此重要的事情我说三遍!我口语是怎么翻车的呢?因为我自认为我的口音是没有问题的,吐字清晰,该有的连读、吞音以及语音语调都很好,平时也挺能用英语BB的,体现在什么方面呢?我前年去美帝可以基本无障碍日常沟通,而且好多人都说听不出我的accent。于是,过分自信+拖延症的我直到考试前1周才开始准备口语。
以下是我的血泪教训:
但是当我真的开始通过TPO训练的时候,我发现我独立口语没语料没素材,没细节没典型案例,15s的准备时间脑袋基本空空。综合口语更加糟糕,有其是Task4&6,因为这是学术背景,有好多学术词汇我甚至读都读不准,还要在如此短的时间内充分理解阅读和听力的内容并且有条理,有逻辑地复述,我做不到。所以我在考前一周完全慌了,草草抄了一些答题模板供自己使用。结果就是,考场上口语很糟糕,综合口语Task3没说完,其他的也很烂很烂。
所以我给大家的建议就是:
托福口语必须要提前准备,每道题都有规律可循,提前搭建好语料库以及每道题的答题模板,反复训练,直到自己能够很顺畅地说出那些transitional sentence. 也就是说,每道题都要在脑子里画一个房子,门窗之类的提前准备好,考试就是根据具体内容往里面填家具,考官想看见的就是一个装饰好的房子。
举一个例子,例如Task3,一般都是一个校园公告,然后同学谈论这个公告,然后请你说说该同学的观点。
那我们在组织答案之前,脑袋里的框架就是:
Step1(概括阅读内容):
The university plans to do... (阅读公告的标题),because...(阅读内容的1-2个细节或原因支撑)
The student proposes that...(阅读公告的标题),because...(阅读内容的1-2个细节或原因支撑)
Step2(表明学生态度):
However, the student disagrees with this decision.
The student agrees with this decision.
Step3:(详细阐述支撑学生观点的2个细节):
Firstly, he thinks that...
Secondly, the student points out that...
托福口语需要你有清晰的逻辑,并且考官明确表示不反对模板,因为模板可以让我们的答案更加有条理。
以下我想谈一下托福口语核心问题!
其实不管是独立口语还是综合口语是有一些CORE核心的,每个核心相当于一棵大树,我们可以根据这些核心分散一些分支帮助自己答题,我们需要在练习的同时总结这些核心。
我举几个例子
减压原则 Stress relief
你最喜欢的地方是什么?公园,因为可以解压,我作为大学生现在学业压力很大,要写paper要准备exam... 我周末可以去公园散步,感受大自然,调整心态,有利于之后集中注意力在学业上...
如果学校扩建,你希望增加图书馆/咖啡厅/健身房? 咖啡厅,因为可以解压,我们可以在咖啡厅里放松自己,听音乐,参与社交...
学习原则 Concentrate on study
这个核心是XX有利于营造良好的学习环境,帮助学生集中注意力,提高学习能力,培养学习习惯等等。
你是否支持学校在咖啡厅外放音乐?不支持,因为这会影响学生集中注意力在学习上,有很多同学会在咖啡厅小组讨论或者自习,如果外放音乐会分散学生注意力...
方便原则 Convenience
健康原则 Health
社交原则 Socialize
...
还有很多很多,大家在训练时注意总结。考试的时候我们可以把多核心糅合,这样会显得我们的答案很全面,即使每一个核心只提了一句话或者一个点,但是这就够了。
<hr/>writing

托福写作由两部分构成,综合写作&独立写作。综合写作,要求在5分钟内阅读一篇文章,然后听一篇与文章内容有关的听力,综合阅读和听力在20分钟内作文。独立写作,根据论题在30分钟内作文。
托福写作有很多套路可循!我考前一共训练了5篇综合写作(前三篇自己瞎写的,后两篇按照模板写的),1篇独立写作,最终获得写作26分。可见托福写作是可以靠模板达到一个还不错的分数的。
其中综合写作套路尤甚,可以直接考前固定一套模板,综合写作=八股文。
综合写作:
综合写作第一步:阅读文章。综合写作的阅读材料,标题一般显示了Topic,然后第一段是引入Introduction(不是很重要),然后接下来一般会有3段,条理清晰地阐述文章支持\oppositionTopic(这是重中之重)。stay5分钟的阅读时间内,我们需要做的是:记录下Topicand1/2/3个支撑分论点。
注意:不要记录具体细节!不要记录具体细节!不要记录具体细节!因为第一时间不允许,第二没有必要,你完全可以在写的时候回看文章。
综合写作第二步:听力笔记。一般来说,听力会驳斥/opposition文章的观点,并对文章给出的1/2/3支撑分论点按照顺序给出反驳理由+细节。这是综合写作的关键点,听力笔记必须尽可能的记录下听力材料,细节越多越好,甚至要是你能直接复述听力的原文,一样能得高分,这一部分不需要你Paraphrase!
综合写作第三部:还原笔记,迅速作文。花几分钟时间还原自己的听力笔记,以免自己在后续作文的时候忘了当时简写的笔记到底是什么。然后我们可以按照模板迅速作文。以下给出我考试使用的模板:(仅针对听力反驳文章,因为其他情况太少了,我自己也没写过)
The reading and listening passage debate on... The reading material believes that...(Topic), which is contradicted by the following lecture.
Firstly, the reading material claims that (+文章支撑分论点1 + 文章细节1) However, the speaker believes that it is not the case. The reason is that (+听力反驳的分论点理由和细节1)
Secondly, the reading material points out that (+文章分论点2+文章细节2)However, according to the speaker, the reading's claim does not hold the view point, because (+听力反驳的分论点理由和细节2)
Thirdly, the reading material argues that (+文章分论点3+文章细节3)However, the speaker holds the opposite opinion. The speaker claims that (+听力反驳的分论点理由和细节3)
4段式,不需要结尾段。重点是听力理由和细节,文章理由和细节可以在写作时回看。
你只需要训练3篇左右熟悉模板,便可以在考试中获得综合写作Good.
独立写作:
推荐新东方一本托福写作白皮书。上面关于独立写作的内容很详细,会教你很多方式展开话题,按照一定的调理逻辑进行论述。
一般是5段式。
每个逗号隔开都是英语作文的1句话(或1-2句话),按照模板可以迅速组织语言和文章结构。
第一段:引入话题,复述题目,抛出观点,适当过渡。
第二段:分论点1,拓展阐述1,细节案例1,案例影响或深化1.
第三段:分论点2,拓展阐述2,社会调查案例2,(这个部分可以自己瞎编,例如根据一项最近的社会调查/根据耶鲁大学社会科学学院近期的一项调查研究表明...因为上一段我们使用的是个例,这一段我们最好使用具有普遍代表性的例子),案例影响或深化2.
第四段(让步找补段):承认己方观点漏洞,阐述漏洞不良影响,转折己方漏洞可解,强化己方观点虽缺陷但是利大于弊。
第五段(总结段):呼应首段己方观点,对于未来的展望。

希望大家都能取得好成绩!

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123458163 | 2021-9-27 18:14:11 | 显示全部楼层
五战告捷,我也是从79慢慢提到108的人,从初中英语上不了90到中考117的人,每一段时光回头看都是件很平凡的事,那就是抓紧一切时间。这里有最重要的一个事情对我影响最大,那就是:你要一直相信自己。
--------分割————————------
前言:从79(21 21 19 18)到108 (26 29 26 27)用了整整一年,这之中走了许多的弯路,希望我的经验能够帮助你们。首先可以去网上的小站在线模考,可以记录你的错题,你的学习时间。看着正确率和时间一点点提升,那真是不能再有比这更激励人的事了。
首先阅读:
阅读在整个托福的考试里可以算是最容易提分的了,相比较口语和写作,你自己完全可以一个人搞定。在多刷题的学习的过程中,你需要特别注意这么几个点:
1. 在读每一个句子的时候,要按句子块去读。意思就是说,每句话里都有相应的修饰。比如 that which一定是就近修饰等等,ed结尾的词可能是动词的过去式也可能是形容词。一定要搞清楚句子里的修饰关系,这样每个句子,所谓的长难句,就能读懂了。
2. 如果关系梳理后还是没能懂得句子的意思,那就要分析下为什么了,两种原因:单词的问题 or 还是没有把修饰关系搞对。
关于做题:
1. 不用先把文章全读完,先读第一段和每段的段首句,理解大概的行文思路,挖掘文章框架。
2. 保持稳定的速率,不急不慢,稳是在阅读考试中最重要的东西。阅读作为每次第一个考的东西会让人紧张,所以,一定要在考前把握好状态。
3. 明白每一道题的做题思路。比如事实信息题回原文找关键词,infer题,看上两句来理解。排序题注意代词指代this等等。总结题在我们第一遍读的时候就有大概印象,如果能直接选就选出来、不可以了话,再回原文找对应。ps:这是我觉得比较有点方法的题,其他的也都是找关键词)
听力:
前言:只有多听,你才可能提分。多听是说精听,而不是拼了命的听写。
做题时:
一、在笔记上,不要直接竖着纸就开始随便乱写,那是错的。因为考试的时候你写的一块再看就看不懂了。
所以先把纸横过来,折成三折,分别对应一个conversation and 两个lecture。在记笔记的过程中,注意分层,这样子在做每到的题时你知道往哪里找答案。

分层信号:
1. but 等转折,听到后在下面画一道长长的——————
2. 师生对话,记录完这一段后画一个长长的——————
3. 语气停顿,在下面一行画一个——————
4. 听到first second third 画一个————来分开。
这样子做的原因是为了更好的理解教授的讲课,也为了我们可以很好的整理笔记,找答案。(这是我受益最大的方法没有之一。)
ps:做完题后精听需要注意的点,一句一句的听,听的有些模糊的,我们就要分析是以下哪种原因:
1. 是因为某个词没听懂?
2. 是因为修饰关系搞错?
3. 语速的原因?
发现问题后,你就明白你真正缺陷是哪了。那些说只要听写就没问题的老师们,我只想说这真的浪费时间。在我21分的时候,我尝试过两次这样的练习,发现这种方法效率奇低。精听不是听写,精听才是王道。
口语
前言:每一次考试前都要提前两三周开始说。每一次都录下来。说过的题可以隔一周再说一次。
口语可以说是最难提的事了,如果你110但是你的口语分21,那也没有一个口语26总分108的人的分的作用大。(骄傲一小下)
需要注意的:
1. 录音不是为了证明你做了题,而是为了听你说的每句话有没有语法错。
经常错的有比较急,单三,过去式啊,这些都是不能错的在考试的时候。
2. 语速不要一开始就快,等说的自己可以不看草稿的时候,再慢慢提升速度。
3. 口音有问题的,模仿听力。我们不需要再去找别的source。浪费时间。
4. 随时积攒语料,记在小本子上。
5. 说每一道题要用high pitch。不要闷闷的感觉,考官会睡着。内容一定要充实,能够说服听者,例子的复杂程度与分数不成正比。
写作:
前言:考前一周半开始练习即可。
综合:
1.笔记是重中之重,有一个完整的笔记是综合写作的制胜点。所以听力要练好啊!
关于在写的时候
1. 阅读内容要paraphrase,阅读听力要形成清楚的对比关系。可以使用模版,但是不要使用有废话的模版。意思就是说除了帮你分清阅读听力关系外的句子模版都是废话模版。

2. 打字不要有打错的,语法错少是上25的最低标准。

独立:

在写的时候:
1. 开头短小精悍,不要啰嗦。
2. 主体段:第一句分论点。第二句解释分论点。然后多句例子解释。最后小总结hence,we can prove that…
3. 结尾简单的同时要有升华。


注意事项:
1. 在寻找例子的时候,不用找那种高大上的例子,什么比尔盖茨之类的。我们身边的朋友亲戚就足够了。能够支持观点的例子就是好例子。

2. 一定要注意语法错,单词的拼写错误。这是让你上25的绝对决定因素。
————————我是小小分割线——————
最后
说了这么多,希望能对你们有帮助,
请记住,
在刷托的路上,
你不孤独,
只要你相信自己,相信上帝,
那就一切皆有可能。
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