考情速递| 2019year6month29日托福测验白话&写作解析

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see7422 | reply0 | 2021-9-19 17:28:19 | 显示全部楼层 |Reading mode
作者:新东方北京学校水清木华
6month29日的考情解析已新颖出炉,


快跟着郝新宇和Vicky教师回忆一下吧!




口 语

Task1:

Apart from getting relatively good jobs after graduation, what else benefits do you think can university students gain from university education? Give specific explanation in your response.

Sample response:

In my view, one benefit is about affection. Studying in universities, youngsters tend to be mature in mind, polite in behaviors, elegant in appearance, thus young boys and girls will be more likely to be attracted by each other’s magnetism, consequently, they may harvest a beloved one or even a spouse.

The other benefit I think is that they can get acquaintance with friends from a variety of industries. They may meet friends who are adept in computer science or skilled at biology research or rich in knowledge on laws and policies and so on. In daily lives, whenever meeting some troubles, asking for help will be easier

Task2:

After receiving some presents, several months later, some people choose to sell the gifts or give the gifts to others. Do you think it’s a good idea and why? Give specific explanation in your response.

Sample response:

Personally speaking, I don’t think it agood idea. The main reason is this choice will lose the meaning of giving presents. When giving you a present, no matter it is for your birthday or for the Christmas or for the New year or something else, the present represents the wish, the care, the love to you given by your friends; such good blessing is priceless and worth remembering everlastingly. However, if selling them or giving them to others, it means you don’t cherish them, the good blessing to you is gone, which will make people giving you presents heart breaking or even annoyed.

Task3:

讨论主题是避免在 study room 停止小组讨论,因为可能会有噪音,女生说想藏书楼进修比较安静沉着僻静,study room 并不合适进修。

Task4:

例证议论了工作中,若老板给员工涨工资,那么一般就会带来积极的感 positive feeling,进而还会产生暂时的更好的工作效果和效率。

Task5:

搬场送床的来晚了,要是再继续等下去就要错过朋友的生日聚会了。

方案一是能够跟朋友解释一下说去不了了,这可能会让朋友扫兴。

方案二是奉求邻居辅佐,但邻居可能有其他事情要忙。

Task6:

文章中传授植物 Shedding 的两个好处:

一个是防止伤害 prevent damage,举 maple tree 的例子。

另一个是给更多的营养 nutrition.


郝新宇


西班牙巴塞罗那自治大学经济学硕士


英语专业八级 TOEFL115branch


屡次担任瑞典大使馆, 丹麦大使馆,


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write do

综合写作:反复18year10月考题

类似标题问题:TPO9、22综合写作

总不雅观点:以三种燃料代替化石燃料以减缓全球变暖的法子能否可行

阅读:可行

1. 用氢燃料替代。氢燃料有氢气和氧气组成,燃烧只排放水。

2. 用生物燃料替代。提取生物燃料的过程虽释放二氧化碳,但是能够被植物吸收。

3. 从空气中间接提取燃料。从空气里的二氧化碳中提炼替代燃料,燃料使用时排出的二氧化碳又回到空气中,这样的循环不会增加空气中二氧化碳的含量。

1. 氢气的产生需要化石燃料,燃猜中含有碳。

2. 没有足够的土地种植生物燃料。例如在美国需要使用200万平方公里的土地种植玉米和甘蔗,然而目前并没有如此多的土地来消费生物燃料所需的作物。

3. 从空气中提取燃料的做法不实际。如今的技术无法做到从二氧化碳中提取满足人们需求的燃料。

许多高中教师发现学生在课堂上感到无聊,对进修无兴趣。有以下三种处置法子:1

多在课堂上使用科技2. 小组合作 3. 教师解释课堂所学内容与外界的联络

这道题能够算是由大家熟悉的话题组成的三选一问题。科技话题可参照18year5月考题,小组合作话题更是ETS的心头所爱,课程内容在校外的意义能够参照去年9月的绝对词标题问题。这道题选择哪个选项都不难找出适宜的分论点,比如选择第一项,多在课堂使用科技手段。

第一段:各种科技手段能够使学生的各种感官得以刺激,从而更容易调动他们的进修兴趣和热情。比如英语课上,教师在教学生时态或词汇相关常识时,就能够让学生花适当的时间当堂玩本人用软件设计的游戏,把所教常识融汇在游戏中。学生玩游戏时会沉浸此中,眼耳手脑并用,寓学于乐,激发兴趣。

第二段:小组合作有其弊端,很多学生可能会因教师无法兼顾本人而走神,议论与课堂内容无关的话题,所以谈不长进步进修兴趣。小组内部有时会有指导欲望较强的同学一手把控,必然程度上限制其他同学表达本身不雅观点,也无法进步进修兴趣。

第三段:很多学生对所学内容无兴趣并非是因为不知道学科在校外的用处和意义,如很多学生都清楚数学物理等学科在外界的意义,但是仍然无法提起对此类学科的兴趣更多是由于其他原因导致的,如学科难度大、不擅长学,内容枯燥等。


Vicky


毕业于美国宾夕法尼亚大学教育语言学专业,硕士学位。


任教以来托福测验写作均获得满分。


留美5年,深谙中美思维差别,


能够有效引导学生从中式思维向美式思维转变。

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