大学英语四六级测验完毕,这道翻译题火了

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see8609 | reply0 | 2021-8-31 21:24:46 | 显示全部楼层 |Reading mode
作者:高考学生指南


2019年下半年全国大学英语四、六级测验今日开考,考生可于明年2月查询成就。今天,“四级答案”等多个和四六级有关的话题冲上微博热搜。


春节和中秋怎么翻译?姓和名又该咋说?四世同堂怎么讲?


此中,“四世同堂翻译”更是引发考生热议。






将来,白话测验很有可能纳入必考科目

据人民网报道,将来白话测验很有可能纳入必考科目,测验难度也会随之有所增加。

上述报道称,据此前召开的2019年下半年全国大学英语四、六级测验委员会全领会议讨论情况,全体委员一致认为:CET测验体系仍需进一步完善,并建议尽早将CET白话测验纳入必考科目,这有利于高校英语教学。

在现行的测验制度下,CET笔试每年开考两次,时间为每年的6月和12月,6月开考英语及非英语所有科目,12月仅开考英语科目。CET口试每年开考两次,为每年5月和11月。自2016year12月起,报考同一年度笔试的考生则具备报考同一级别白话测验资格。

要取消四六级测验吗?不雅观点不一

今天,“四六级测验过时了吗”的话题同样位列热搜,引发讨论。


全国大学英语四、六级测验系教育部主办、教育部测验中心主持和施行的一项大规模尺度化测验。自1987年初步施行以来,四、六级测验已走过了三十多年的历程,陪伴了一代代学生的青春。

近年来,言论中有关“四六级测验”变化以至存废之争的议论不竭,将来,毕竟该如何停止英语才能等级评价,值得关注。


据中新网报道,为了不竭适应学生进修英语的需求,大学英语四六级测验也不竭走在变化的路上。记者梳理发现,近十年来,诸如采纳多题多卷、取消完型填空、增加汉译英分值、快速阅读理解改为长篇阅读理解等多种变化方案,均在四六级测验中施行。

本年10month23日,在上海召开的2019年下半年全国大学英语四、六级测验委员会全领会议称,操作人工智能技术对进步评卷质量效果明显,建议进一步加强研究、逐步推广。且CET测验体系仍需进一步完善,并建议尽早将CET白话测验纳入必考科目,这有利于高校英语教学。

其实,针对四六级如何变化,近年来,有专家学者呼吁“取消四六级测验”“转向社会化程度测验”。

本年1月,复旦大学传授、中国学术英语教学研究会会长蔡基刚曾在媒体发表一篇名为《大学英语四、六级可转向社会化程度测验》的文章。文章称,大学英语四、六级测验影响以至严重影响了大学英语提出更高的要求,且尺度化测验也影响以至严重影响了大学生思辨才能开展。

在蔡基刚看来,高等教育是一个系统过程,每个专业或课程不能搞本位主义,大学英语只能是一个效劳性的课程。各个学科各个专业对英语的需求不尽不异,英语程度测验也不应该搞“一刀切”。大学英语四、六级测验尽快转向社会化程度测验。

但与此同时,也有声音认为,四六级测验固然不能完全反映出受试者的程度,但是其存在价值却不应被否认。

中国青年报2017年底发布的一篇评论文章称,四六级测验涵盖了听力、阅读、翻译和写作,同时也设置了白话测验,覆盖了传闻读写才能,测验标题问题也相对灵敏。比拟于报名费动辄上千的“雅思”或“托福”,只需几十元即可报考的四六级测验,仍然是评测大部门中国学生英语程度的“金尺度”。

中国教育科学研究院研究员储朝晖对中新网记者表示,四六级测验虽然在历史上起到了不少的积极作用,但其考察尺度不够科学、针对性不足的缺点已经对学生的英语进修构成阻碍。有关部门不妨多听取学界的建议,对其停止交换或停止愈加大刀阔斧的变化。

一项新的英语测验正在研发中:已经完成整体设计

2018年,教育部、国家语言文字工作委员会正式发布中国英语才能等级量表,该量表是第一个面向中国进修者的英语才能尺度。


本年1月份,教育部测验中心曾透露,在量表的根底上,教育部测验中心正在研发中国英语才能等级测验,当时正在研发对应高等教育阶段相应级此外测验。

本周,据澎湃新闻报道,对于中国英语才能等级测验研究停顿,教育部测验中心副主任于涵表示,“英语等级测验已经完成整体设计”,已经完成了高等教育阶段的测验大纲的设计和论证。

“在中国这样一个英语进修者数以亿计的大国,我们对英语的测评和测验的需求长短常大的。托福测验是上世纪80年代初进入中国,是一个尺度化的国际英语测验,我们国家如今最大规模的英语测验是面向大学在校群体的大学四六级测验,大概在30年前才起步。”于涵指出,真正意义上建一个庞大的外语测评体系还有相当长的路要走,但是“好消息是我们已经初步起步,并且有了明确的规划”。

他表示,中国英语才能等级量表正是庞大外语测评体系的根底,之后还要有“主楼”--正在研发的国家英语才能等级测验,目前停顿是已经完成了整体的设计。

“先期研究的重点是放在针对高等教育阶段的相应级别上,我们已经完成了测验大纲的设计和论证。”于涵介绍,为了保证测验的科学性,目前已经开展了在一些高校的试测工作,并且在搜集研发过程中等各方面的反响,总体上受众反响较好。

“但是大家知道,一项有着严重影响力、有关键作用、涉及面广的国家测验,环节很多,目前还在针对重点研发的级别推进施行方案停止论证,相关停顿我们会根据教育部的布置,及时地向社会公布。”于涵说道。

声明:本文内容素材综合来源于中国新闻网(作者:冷昊阳)、中国青年报、澎湃新闻(记者 廖瑾 实习生 王至月)以及网络,转载请注明,本平台尊重版权,文章仅作分享进修,如有侵权,请及时联络打点员删除。

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